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文档简介
1、角奎镇中心学校教学设计表课型:讲授设计课时:1设计人:二年级语文组课题:识字七。教材:苏教版二年级语文下册第五单元。【学习目标】1、会读会与74页5个生字及由生字组成的词语,能与出带礻、衤偏旁的新字并组词2、学习用普通话正确、流利地朗读词串,能看图熟读词语,并借助图画说出词语。学习重难点:重点:1、会读会写本课5个生字及由生字组成的词语。2、能写出带“礻、衤”偏旁的新字并组词。难点:能看图熟读词语,并借助图画说出词语。【情境导入】1、请看多媒体图片,你能说出它们名称吗?2、板书课题,齐读课题学习内容学法指导【学习活动】一、独学1、借助拼音自读生字、词串,边读词串边给词串标出序号。二、对学同桌互
2、助(一个读词语,一人在课文插图上标出相应的序号)。三、组学1、借助拼音学习生字,说出识记方法。福:音节音序部首结构总笔画数画组词识记方法:裙:音节音序部首结构总笔画数画组词识记方法:裤:音节音序部首结构总笔画数画组词识记方法:衬:曰节音序部首结构总笔画数画组词识记方法:衫:音节音序部首结构总笔画数画2、我能正确按笔顺完成课后描红,并能正确写好生字【展示汇报】小组代表发言。同桌两人讨论完成汇报要求:1. 以小组为单位集体展示2. 展示人员大方自然、声音洪亮、语言流畅3. 小组展示尽量做到每位组员都有发言机会小组汇报,他组倾听并补充纠正【课堂检测】、在正确的读音后面画“V”祝福fU()住宅zhci()衬衫sh()fU()zC()s01()二、能写出带礻、衤”偏旁的新字并组词示字旁:()()()衣字旁:()()()【目标回顾内容小结】目标回顾:1、会读会写本课5个生字及由生字组成的词语,能写出带“礻、衤”偏旁的新字并组词2、学习用普通话正确、流利
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