英语人教版九年级全册话题复习——KeepHealthy_第1页
英语人教版九年级全册话题复习——KeepHealthy_第2页
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文档简介

1、中考英语话题复习课KeepHealthy选定话题KeepHealthy1.整体设计思路、指导依据说明指导依据说明:本节课根据初中英语新课程标准中强调的“以学生为中心,在做中学”式的英语任务型教学方法,以学生为中心,把各个教学目标融入到教学任务中,不断获取完成任务所需的信息、知识、能力与技能。本课时为中考话题复习读写课。以话题为牵引,归纳话题下的常用词汇,提炼话题下的功能句子,积累话题下的典型句式,训练话题下的书面表达,以清晰的思路整体归纳复习KeepHealthy这一话题。我们希望通过创设情景,激发学生思维,阅读文本搭建写作支架,达到以读促写的教学目的。整体设计思路:本节课围绕如何保持健康这一

2、话题,按照“创设话题情景一一归纳基本词块积累功能句子、提炼典型句式”的流程。课堂教学思路是先让学生思考我们身边存在的健康问题(头脑风暴);弓1出不冋疾病的表达方式(动词短语);从而提出思考:“我们如何保持健康?”,激发学生阅读动机。以看图填空的题型完成阅读,从而点拨完成填空的答题技巧。本节课的设计是从浅到深,环环相扣,每个环节都为下一个环节的实施做铺垫。希望学生在完成任务的过程当中获取知识和技能,实现由输入到输出的转换。3.教学目标分析1.语言知识目标:(1)复习和运用跟健康有关的词汇(包括考纲词和部分拓展词汇)(2)复习和运用一些可以表达健康方面的有用句式:It'important/

3、necessary/badforustoIthinkituseful/helpful/harmfultoWeshould/aresupposedtoWeshouldn't/aren'supposedtoWehadbetterIt'anothergoodwaytoIt'besttoIt'sagoodideato2能力目标:短文填空答题技巧1. Lookcarefully.(通读全文,确定时态)2. Thinkcarefully.(联系上下文、前后句)3.Writecorrectly.(注意词的形式,语法,短语搭配)3情感态度目标:(1)在探究学习的过程中,

4、学会与人合作,分享成功;(2)激发学生重视健康问题,远离垃圾食品,重视锻炼身体。4. 教学重点、难点分析教学重点:(1)掌握健康话题相关的词汇和句型;(2)进行读写技能训练。教学难点:(1)对学生读写技能的点拨和思维的拓展;(2)使用目标语言从而产出完整的语篇。5. 教学过程设计步骤1:Lead-in(导入情境和主题)1. ShowsomepicturesandthinkaboutWhichisthemostimportant,fame,moneyorhealth?'.2. Doahealthsurvey.步骤2:Pre-reading1. Brainstormfor“wordsand

5、phrases”.(1)AskthestudentstothinkaboutWhat'thematterwithher/him?'haveacold,haveafever,haveabadcough(2)DiscussWhatshouldwedoifwearesick?'设计意图:启动学生思维,通过头脑风暴的形式,刺激学生联想,积累词块(动词词组)学习用英语表达我们生活中常见的健康问题。2. Brainstormforwordsandphrases'再次通过头脑风暴的形式,弓I出更多影响健康问题的食物,积累词块。3. Conclusionfor“sente句型总

6、结)可参考下列句型:It'simportant/necessary/badforustoIthinkituseful/helpful/harmfultoWeshould/aresupposedtoWeshouldn't/aren'supposedtoWehadbetterIt'anothergoodwaytoIt'besttoIt'agoodideato设计意图:此活动体现由引入一一词块一一句子的知识结构的逐层递进的总结,旨在巩固和拓展词汇,加深印象;引导学生用英语表达我们日常生活中表达健康或疾病的问题,为学生搭建语言支架,体现英语的“工具性”。

7、步骤3:看图填空1. 导入文本.设计意图:体现看图填空的答题技巧_,定位信息点。2. 解读文本步骤4:Writing1. Pre-writing:写作技巧点拨:2. Writing步骤5:Sumup1. Reviewthephrasesandsentences2. Summarizereadingandwritingskills.步骤6:Homework1. Reviewtheusefulexpressions.2. Finishwritingthearticle.7.附录(本节课复习内容一词汇、句型、功能意念项目)考纲词汇haveacoldhaveabadcoughhaveaheadache

8、haveasorethroathaveasorebackcoughbadlycatchacoldhaveastomachachehaveatoothachehaveafever拓展词汇gotobedearlyandgetupearlyhaveeighthours'sleeptrynottostayuplatetrynottosleeplatehaveenoughsleepsleepwelldrinkaglassofmilkbeforesleep词组:liedownandrestdrinksomehotteawithhoneyseeadoctor/dentiststayinbed/hospitalhaveagoodsleepdrinklotsofwatertakesomemedicinetakeone'stemperature句型:It'simportant/necessary/badforustoIthinkituseful/

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