高中化学备章节规范及其变革ppt课件

1、高中化学备课规范及其变革高中化学备课规范及其变革 永嘉县教育局教研室 徐晓秋 xxq802126 82970788内内 容容 提提 要要 一、备课规范要求一、备课规范要求 二、当前存在的普遍性问题二、当前存在的普遍性问题 三、怎样备好课三、怎样备好课 四、备课的变革四、备课的变革一、备课规范要求 1、个人教学方案每学期制定一次，在第一周内完成。教师个人教学方案一式两份，一份交学校教务处,自留一份。 个人教学方案应包括学生根本情况分析、教材分析、教学义务与目的、详细措施、教学进度安排包括练习、复习、调查、考试的课时分配、教学观赏和课外活动等安排。 2、个人备课与年级组备课相结合，实行超周提早备课

2、。 3、在备教材、备学生、备教法的根底上设计教学过程、写好教案 4、 按章节次序每课时一个教案 不论是新授课、复习课，还是习题课、讲评课、实验课，都应写出教案。 教案详略可视教师情况而定，不强求一概。但不论详略，一个教案均应包括以下各项： 课题；教学目的知识目的、才干目的、思想 情感目的；重点、难点；教学方法；教具、 学具预备；教学程序安排；板书设计；作业内 容；教学后记； 5、备课中，教师应对一切例题、习题仔细做一遍，一切实验包括学生实验应先做，确保胜利。二、当前存在的普遍性问题二、当前存在的普遍性问题 1、备知识内容多，备教法、学法的详细安排 少。 2、环节不齐全，部分教师仅有教学内容，目

3、的、重难点、教具预备根本不写。 3、讲练结合在备课中没有进展设计。 4、课型非常单一。只需新授课，而实验课、复习课、习题课、讲评课几乎没有涉及。 5、方案交给指点检查多，给本人反响参照的少。三、怎样备好课三、怎样备好课 勤练内功勤练内功了解学生了解学生研讨教材研讨教材优选教学方法优选教学方法仔细编写教案仔细编写教案勤练内功勤练内功 1、勤自学。报刊、杂志是最好的学习信息库。不仅要坚持订阅本学科教学杂志，还要广泛 涉猎教育实际刊物和其它报刊书籍。 2、多听课。集各家之所长，树自家之风格。在听课的同时，结合本人的领会，就备好了本人的课。 研讨教材研讨教材 1、仔细研讨课程规范的知识点和考试 阐明对

4、知识点的才干要求。 2、研讨领会教材编写意图，开发教材 蕴含的教育功能。 3、发明性地重组教材。 “教材仅仅是教学的参考。重组教材，是教学创新。 了解学生了解学生 使各类学生都有表现和开展的时机； 充分思索学生原有的知识预备和相关学科的知识根底； 充分照顾学生的生活阅历和表达习惯。优选教学方法优选教学方法 教学内容、学生根底、教师专长等是选定最正确教学方法的主要要素。 各种教法都具有优缺陷，应尽能够使各种教学方法相互配合，相互浸透。 仔细编写教案仔细编写教案 使教学活动想象条理化、科学化。 为课堂教学活动提供备忘资料。 坚持写详案，但不宜过于繁琐。四、备课的变革 一从教师的无效力动谈起一从教师

5、的无效力动谈起二虚伪备课显弊端二虚伪备课显弊端三备课三备课写教案写教案 四备课该当活起来四备课该当活起来一从教师的无效力动谈起一从教师的无效力动谈起 中小学教师的无效力动大约占劳动总量的50%。 教师的无效力动大多表现七个方面：常规工程多、反复任务多、作业修正多、编造资料多、参与会议多、应付检查多、反复培训多，这其中四项都和备课教案有关。二虚伪备课显弊端二虚伪备课显弊端 归纳为一句话：方式上是“抄，本质上是“不动脑，目的是“为了应付检查。 1、方式单一，“八股化。 2、对教师的评价不顺应新课程的需求。 根据数量论英雄，质量也仅看外表工整与否。 3、上课备课“两张皮。 上完课后再补抄教案。三三

6、课备课备写教案写教案 备课，顾名思义就是为上课做预备。 临上课前的教学设计；预备教具器材；到图书馆查找资料；与他人研讨教材、讨论教学方法；读书学习；开会研讨；写论文随笔；参与社会实际；访名人、游山川等等是都备课。教师备课的外延与生活的外延相等。 广义的备课即大备课、终生备课，它包容师生阅历的全部既指写在备课本上的有形教案，更指融入心间的无形教案。四备课该当活起来四备课该当活起来 1、集体备课，一课两案。 把讨论引入备课中。集体备课时将讨论结果记录下来。 采用“一课两案制共性教案和个性教案。在“共性教案的根底上，备课者写出“个性教案。2、采用活页式教案 不变的部分可照用；变化、补充的部分，用活页插入。 腾出