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文档简介

教师的节日快到了，他们想教师的节日快到了，他们想制造一张美丽的贺卡制造一张美丽的贺卡送给教师吗？送给教师吗？ 看了上述的贺卡，他最喜欢哪一幅作品呢？为什么？1、设立主题。、设立主题。2、想象效果。、想象效果。3、确定折叠款式。、确定折叠款式。4、选择图形、文字、安排好版面。、选择图形、文字、安排好版面。5、动手制造。、动手制造。、可以经过折、剪、贴、画等多、可以经过折、剪、贴、画等多种方法设计不同款式的卡片。种方法设计不同款式的卡片。、要留意贺卡中的书写格式，如、要留意贺卡中的书写格式，如祝贺对象姓名、祝贺语、祝贺人、祝贺对象姓名、祝贺语、祝贺人、时间等等。时间等等。1、小组内部推选制造较好的贺卡；2、班级同窗共同评选出本次制造较好的卡片；并选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 制造贺卡，一定要充分发扬想象力，利制造贺卡，一定要充分发扬想象力，利用所学的设计知识，设计出主题明确、外型用所学的设计知识，设计出主题明确、外型简约、笼统优美、充溢朝气与活力的贺卡，简约、笼统优美、充溢朝气与活力的贺卡，表达出他对教师的祝贺与热爱之情。表达出他对教师的祝贺与热爱之情。

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