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文档简介
1、桃花源记文言知识归类整理1、通假字: 便要还家 2、一词多义: (1)便舍船,从口入 动词,舍弃 (2) 处处志之 动词,做记号屋舍俨然 名词,房屋 寻向所志 名词,(所作的)记号(3) 寻向所志 动词,寻找 未果,寻病终 时间副词,不久 (4) 复前行,欲穷其林 其”指 代词,“那”、“那个”“那些”“那里” 既出,得其船 其:代词,他的,指渔夫.(5) 乃大惊 乃不知有汉 第一个乃是竟然的意思.第二个是于是的意思(6) 为 (7)之武陵人捕鱼为业 当做,作为 忘路之远近 之:助词,用在主谓之间取消句子独立性, 不足为外人道也 向、让、给 渔人甚异之 是代词,指看到的
2、景象此人一一为具言所闻 :给,把 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往 代词,指这件事.3、一义多词: 悉如外人咸来问讯皆叹惋 .悉,全. 咸,全. 皆,都缘溪行便扶向路 沿着,顺着 便要还家延至其家 请4、古今异义词: 词语 古义 今义鲜美 交通 妻子 绝境 无论 不足 仿佛 芳草鲜美 古义:_ 今义:_ 阡陌交通古义:_ 今义:_率妻子邑人来此绝境古义:_ 今义:_古义:_ 今义
3、:_无论魏晋古义:_ 今义:_诣太守,说如此古义:_ 今义:_古义:鲜艳美丽今义:多指味道鲜美 古义:交错相通今义:指各种运输和邮电事业的总称古义:妻子和儿女今义:男子的配偶 古义:指与外界隔绝的地方今义:指没有出路的境地 古义:不要说,更不必说今义:关联词语,表示条件不同而结果不变 古义:像这样今义:这样5、词类活用: 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。6、特殊句式: 1.判断句:2.省略句:(1)山有小口,( )仿佛若有光。(2)( )便舍船,从口入。(3)此人一一为( )具言所闻。(4)( )见渔人,乃大惊,问( ) 所从来。( )具答之。( ) 便要( )还家
4、,设酒杀鸡作食。7、你能用简洁的语言概述这个故事吗?本文以 为线索,以 为序,依次写了:解释文中的词语。俨然: 属:
5、160; 阡陌:
6、; 垂髫: 要:
7、; 绝境: 遂:
8、; 惋:
9、160; 2将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。
10、60; 3找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。(至少三个)
11、
12、 4用语段中的原句回答。(1)表现“村人”热情待客的句子有: &
13、#160; 。(2)村人见渔人后,“大惊”“问所从来”是因为他们
14、; 。(3)表现“村人”都来关心渔人的句子是:
15、160;
16、160; 。(4)“村人”来桃花源的原因是:
17、60; 。(5)“村人”“不知有汉,无论魏晋”的原因是:
18、60; 。 5从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁的文字填入括号中。 (
19、)( )( )6读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是 A为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
20、0; B为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。 C为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。 D没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。7作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。联系当时的社会背景,说说为什么桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎样评价?写一段话表明你的看法。
21、160;
22、160; 1俨然:整齐的样子 属:类
23、 阡陌:田间小路 垂髫:指小孩 要:同“邀”邀请 &
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