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文档简介
1、精选公文范文篇一:班会高三我来了班会串词迪:一片漆黑里,我们摸索着那扇通往天堂的大门。匡:曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠。然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样。回望起点,那却不过是一米的距离。一起:我宣布高二三班主题班会现在开始迪:时光飞逝,一眨眼间,我们走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。这一学年,或许没有结果,但是依旧美丽;这一学年,是以苦为乐,却让人心存感动。下精选公文范文精选公文范文面让我们来欣赏歌曲时间都去哪了迪:高三,一直是一个令人望而
2、生畏的词语,很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光,害怕看到忙忙碌碌的高三学生,甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。匡:如今,高三随着时间的流逝,如期而至。不管你如何畏惧,如何抵抗,它都真真正正的来了,来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受,这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难,我们必须往前走,从泥泞中爬起,向着梦想前进,骄傲地喊出高三,我们来了!请欣赏诗朗诵高三我来了接下来,我们进入一个特殊的环节,孙师访谈现在开始。匡:总有一种过程,充满坎坷,却成了日后最感动的缘由。迪:总有一种感情,笑骂皆趣,却会有一天懊悔当初没有珍惜。
3、精选公文范文精选公文范文匡:总有一次考验,你花费一年的时间去准备,在这一年全力以赴为了一个认定的目标,这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会,同样地,塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。迪:这个过程叫做高三,这种感情,源自于同学、老师。这个考验,就是高考。在这场战役中,至少,你不是孤身一人。当你疲劳时,你是否还记得老师的谆谆教诲,是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来,我们来看看老师,家长的祝福。匡:今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!迪:让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以激情的态度快乐学习,以平
4、静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划,勇敢地接受高三的挑战。精选公文范文精选公文范文匡:高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。迪:天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。古语云:为山九仞,功亏一簧。”在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊:高三,我们来了!我宣布高二三班主题班会到此结束。篇二:高考百日班会主持词高考百日班会主持词高考百日冲刺誓师大会主持词主持人:?一、音
5、乐明天会更好结束。主持人上场:我们又一次走进春天。此时此刻,我们仿佛听得见花开的声音,仿佛听得到彼此的心跳。走过极不平凡的XX年,一.一一4精选公又范又精选公文范文XX年的春天似乎来得晚了一些,惟其如此,才给了我们更多的祈愿,更多的期盼。我们祈愿着今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月风光不与四时同”。今天,我们相聚在这里,隆重举行“中学?校区高XX届高考百日冲刺誓师大会”,就是要给我们的奔跑助一把力,给我们的冲刺呐一声喊,就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采,抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志,表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念。首先,让我们以热烈的掌声欢迎-校长为我们百日冲刺誓师
6、大会致辞。二、一直以来,我们?中学?校区高三团队亲密合作,和-谐发展。学校党政班子、年级组领导正确指挥、科学抉择,高三老师睿智从容、呕心沥血,高三学子坚忍执着、敢于付出,共同开创了我们高三工作的大好局面。风景这边独好”。面对09高考,我们信心百倍,我们必胜。接下来,让我们一起聆听战斗在高考最前沿的学子们的共同心声精选公文范文精选公文范文吧。有请高三七班胡雨彤,高三十二班王越芸。三、让人民满意,让家长放心,沥血呕心琢美玉;为学校争光,为青春添彩,卧薪尝胆跃龙门。下面,掌声有请高三语文组?老师,他将带领同学们一起庄严宣誓。四、青年朋友们,面对关注的目光,听到助威的呐喊,我们充满了力量,坚定了信心。
7、在未来的一百天里,我们?高三人将携手并进,向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这是一次激动人心的撞线,是人生中一次承前启后、继往开来的撞线,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用,它会让我们的人生如诗如歌,让我们的梦想成为现实,会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。加油,同学们,光荣属于我们,最后的胜利一定属于我们!谢谢!五、下面将进行的是这次誓师大会的特别节目一一游戏时代列车,由精选公文范文6精选公文范文我们高三体育组?老师主持,有请?老师。2半年以前我站在这个讲台上代表120a班说过:'我们努力我们要创造奇迹,我们坚强我们要铸就辉煌.'这半年以来,我们
8、心中怀着自己的梦想在备考的征程中不断努力着,前进的道路上有曲折也有迂回,困难重重,但是面对挫折我们未曾退缩,更未想过放弃,而是咬紧牙关挺到了现在.风雨中我们一道走来,有过汗水,有过欢笑,流过眼泪,也有过伤痛,但这些磨砺并未将我们打-倒而是让我们愈发坚强.今天我再次站在这里,我可以自信心地说,今时不同往日我们已由当年的无知轻狂变为了现在的踏实自信,我们已脱胎换骨,正准备在这次的高考中一展身手,振翅高飞.现在我可以大胆地说:"我们已努力过,所以我们能够创造奇迹,历经了风雨的洗礼,我们已更加坚强,所以我们也一定能够创造辉煌.风雨征程中有我们拼搏的身影,金榜题名时也必定会有我们灿烂的微笑精选
9、公文范文精选公文范文篇三:备战的日子不是梦:高三主题班会1主持词1备战的日子不是梦。冬天是蓄势的季节,我们仍在储备能量。道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的方向前进!2接下来进行班会第一项,总结本学期考试达标的情况(掌声有请)请两位达标达人上台3给你们准备了几个问题;1请问你们是怎么做到四次都达标的呢?有没有什么想和大家分享的呢秘诀。(谁先说)(一人分1钟)我们知道啊,孙争拿奖拿到手抽筋,珊珊四次达标却没有得过奖,按咱班级规定,每次只奖励达标前十名,珊珊每次都是十一二名,其实已珊珊360名的目标,放在高二一定能拿一次奖,可是高三了,咱班集体水平都在提升,所以如果你想拿奖,还得在努力一点,把目标定
10、高一点。(一分钟)珊珊,我们都看到了你的努力,而且我们今天要颁发一个达标达人鼓励奖,这不是慰问奖精选公文范文8精选公文范文而是鼓励奖,希望珊珊再接再厉,取得好成绩。第二个问题,请问两位对期末考试也就是第六次质检怎么看,又有神么准备,有没有信心来一个大满贯。接下来请一次都没有达标的同学上台说几句,有没有主动的。4那我们玩一个游戏一一抽签决定,为了公平随机我们请韩SIR为我们抽签。5请X号上台我们聊聊。觉得自己幸运么?有什么想对大家说的么?1.最近学习状态怎么样?对第六次质检有信心么?2.你觉得其他没达标的同学有什么共同点么?送给你自己还有大家一句鼓励的话吧。没达标的同学还不是沮丧的时候,第六次质
11、检,加油吧。像课程表说的那样第六次质检,加油吧。质检就总结到这,掌声有请主持人何浩伟,李好。精选公文范文精选公文范文在这X天的日子里,我们要怎么做班里的每位同学都有自己的目标,有自己的梦想,你们只要科学的制定怀揣着我们真的梦想,同学们一定会越飞越稳,越飞越高!我惜时、我自信、我坚持,我的未来不是梦!希望大家能够学习他们的好的经验,朝着自己的理想勇攀高峰,永不放弃。在剩余的15天里,剩余的高考时间里。我们要全力以赴,绝不能尽力而为!我们一定要做行动的巨人,面对困难与挫折,要有视死如归的精神。Fighting!高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下.在这倒计时的时刻,我们热血
12、沸腾,我们心潮澎湃,我们更要把壮志雄心来展现!古人说,行百里路半九十。意思是要走100里,走到90里,才走到一半。从数学的角度,这是一个错误的答案。从人生的角度,却道出了奋斗历程中的真实体验。比尔盖茨曾经说过:人生是一场大火,我们每个人惟一可做的,就是从这场大火中多抢救一点东西精选公文范文精选公文范文出来。”距离高考还有60天,让我们每个聪慧勤奋的高三人,不仅从火中抢出时间,抢出方法,抢出心态,抢出成绩,更抢出一个理想的大学和坚实不凡的人生基石。课余时应做适量运动,既可强健身体,亦可减压,或可在教室做一些简单的伸展运动,减轻肌肉疲劳.遇到困扰或情绪低落时,可与家人或朋友倾诉,通过与同学,同事的
13、沟通获得支持和关怀,亦可发泄情绪。即使再忙,也要有必要而充分的睡这对松弛绷紧的神经至关紧要,对于处在身体发育时期的学生来说尤为重要。如果实在感觉压力太大,无法应承致使情绪低落,不妨去听听歌,看看电视剧,哪怕偶尔疯狂”消费一把也可以。当然这是一种矫枉过正的办法,不可频频使用,更不能成为你懒惰涣散的借口。117.养成持之以恒,平衡有序的生活习惯,不要做书呆子”,别放弃享受美食,享受户外活动或发展个人兴趣所带来的乐趣。精选公文范文精选公文范文16视频欣赏人生的十字架导语这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊。视频内容;每个人的人生路上都背负着各种各样的十字架在艰难前行。他或许是我们的工作,或许是我们必须承担的责任和义务.在人生道路上总会遇到一些跨越的沟壑.人们夜之梦用自己背负的十字架去跨越沟壑.所以请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦.没有经历深刻的痛苦我们也就不会体会到真正的快乐。1217总结:在这个世界上大约只有两种人
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