天津宁河区北淮淀镇中学2017-2018学年八年级下学期期末模拟语文试题原卷版

1、八年级月考检测题基础知识及课外现代文阅读1.下列加点字注音有误的一项是A.霎时(sha)B.驰骋(cheng)C.旋眄(wo)D.寒噤(jin)徘很l(huai)矗立(chu)砚池(jinn)斑斓(lnn)()砾石(li)虔诚(qinn)敦实(dun)怜财(min)纷至育来（ta）接踵而至（zhong）大煞风景（sha）怒不可遏（e）2.下列词语书写有误的一项是（）A.雾霭丛莽B.告诫眩晕C.霹雳蜿蜒D.明媚皱褶俯瞰五彩斑斓彷徨轻歌曼舞急湍震耳欲聋眺望穿流不息3.下列加点词语运用不正确的一项是（）A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。B.

2、湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。C.电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若簟,电影院竟出现一票难求的局面。D.远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C.据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D.由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不

3、到的成功，深受广大观众赞誉。5 .填入下面句子横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）大型民族歌舞多彩贵州风巡演活动拉开序幕，贵州的山水风光，的特色风物，的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。醇厚浓郁多彩和谐旖旎A.B.C.D.6 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B.导演杨洁在拍摄西游记时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D.屈原在诗句：“

4、唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。7.兼葭兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯河从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯河从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中城。兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之滨。溯河从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中扯对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确?（）A.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。C.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”

5、、“事业”等一切真善美的事物。D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。阅读大自然的语言回答问题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春

6、天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1。，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，

7、在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很

8、多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。8.选文15段主要说明的内容是（）A.物候现象因季节的差别而不同。8 .决定物候现象来临的因素。C.物候学关系到农业丰产。D.物候现象来临有古今的差异。9 .下面对选文的理解和分析下正确的一项是（）A.“南京桃花要比北京早开20天”的例子，说明越往北桃花开得越早。B.选文按照从主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象来临的各种因素C.文中“凡是”和“都”强调无一例外，体现了说明语言的准确性D.加强物候观测，懂得大自然的语言，与农业丰收有密切的

9、关系阅读小石潭记回答问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为妖，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。10 .下列加点的词解释错误的一项是（）A.伐竹取道（砍）B.怡然不动（静止不动的样子）C.不可久居,（居住）D.他坐远逝（忽然）11 .下列翻译不正确的一项的是

10、（）A.日光下澈，影布石上。（阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上）B.四面竹树环合，寂寥无人。（小石潭四面被竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人）C.全石以为底。（小石潭用整块石头作为潭底）D.潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼）12 .下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）A. “从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B. “全石以为底，近岸，卷石底以出，为灰，为屿，为蟆，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依"，只写了鱼儿自由游弋的情态。D.第1、2段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。13 .

11、古诗文默写。（1）参差存菜，左右采之。,。（诗经关雎）（2）曲径通幽处，。（常建题破山寺后禅院）微君之躬，?（诗经邺风式微）（4）,。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经郑风子衿）（5）茅屋为秋风所破歌中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是:二.阅读文章，回答问题（一）司马光好学司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注释：司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心

12、。绝编：原指孔子读易经时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。迨：等到。倍：同“背”，背诵。14 .解释下列句中加点的词。患记问不苦人（）迨能倍诵（）迨能倍诵乃.止（）叫其文（）15 .翻译“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也”16 .本文中概括主旨的句子是：（）A.用力多者收功远。B.其所精通，乃终身不忘。C.书不可不成诵。D.咏其文。思其义，所得多矣。17 .文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。写出一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语生命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺怯的叶芽，那些叶子

13、便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很

14、惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌

15、芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了我不由对葡萄叶充满了敬意。我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我

16、们脚下的一粒泥土18.阅读第自然段，从修辞角度赏析划线句19 .第、第自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？20 .阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？21 .下列对本文的评析不正确的一项是（）A.本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料，形散而神聚。B.本文巧用对比，以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。C.“我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪，应该把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力。D.本文最后的省略号意味深长，言尽而意无穷。三.综合性学习与名著阅读。22.为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列试题。（1）古诗中有成语，请你指出下列诗句中的成语。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（）郎骑竹马来，绕床弄青梅。（）（2）风花雪月是古诗中永恒的主题，请你各写一句（或一联）吟风和咏月的诗句。吟风的诗句：咏月的诗句：歌曲烟花三月中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦”。烟花三月依据的»而创作23 .钢铁是怎样炼成的一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。（）A.阿维尔巴赫教授B.巴扎诺娃C.朱赫莱D.母亲24 .傅雷家书信中首先强调的是一个