山东师大附中2012016学年高一上期末物理试卷解析版

1、2015-2016学年山东师大附中高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一个正确答案.）1.下列说法正确的是（）A.参考系必须是固定不动的物体B.第3s末是指一个时刻C.地球很大，又有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程2. 以下对于加速度这个物理量的认识中，正确的是（）A.加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B,加速度数值很小的运动物体，速度的变化量必然很小C.加速度数值很大的运动物体，速度一定增加得很快D.加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小3. 一

2、辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止.其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内（）A.加速度大小之比为3：1B.位移大小之比为1：3C.平均速度大小之比为2:1D,平均速度大小之比为1:14. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5. 一辆汽

3、车以5m/s的速度行驶，若以加速度a=0.4m/s2做匀减速运动，最后停下来，汽车从刹车开始经过30m位移所需的时间是（）A.5sB.10sC.15sD.20s6.甲、乙两物体相对于同一参考系的s-t图象如图，下列说法中不正确的是（）A.甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动B.甲、乙两物体的出发点相距s0C.甲物体比乙物体早出发t1时间D.甲、乙两物体在距坐标原点包处相遇27 .关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A,竖直方向上的位移满足hi:卜2：h3：-ul:4：9：的运动就是自由落体运动8 .纸片由静止释放，在空气中下落可以视作自由落体运动C.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之

4、比为1:3:5D.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动8 .甲物体的质量是乙物体质量的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（）A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大C.甲与乙同时着地D.甲比乙落地速度大9 .关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A.物体的重心是物体所受重力的等效作用点B.物体的重心一定在物体上C.重心就是物体内最重的一点D.质量分布均匀、形状规则的物体的重心不一定在几何中心上10.将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象如图所示.以下判断不正确的是（）A.前3s内货物处于超重状态B.前3s内与最后2s内货物的平均速度

5、相同C.最后2s内货物只受重力作用D.第3s末至第5s末的过程中，货物处于平衡状态11 .如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A.甲、乙两图中物体B.甲、乙两图中物体C.甲、乙两图中物体-rri甲乙P均受摩擦力，且方向均与F相同P均受摩擦力，且方向均与F相反P均不受摩擦力D.甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同12 .如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向左做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A.方向向左，大小不变B.方向向左，逐渐

6、减小C.方向向右，大小不变D,方向向右，逐渐减小13 .如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上.O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点.已知地面与半球形容器间的动摩擦因数的OP与水平方向的夹角为9=30。，下列说法正确的是（O,A.小球受到轻弹簧的弹力大小为V32mgB.小球受到容器的支持力大小为mg2C.小球受到容器的支持力大小为mgD.半球形容器受到地面的摩擦力大小为14.如图，光滑斜面固定于水平面,A上表面水平.则在斜面上运动时,滑块V3A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止,B受力的示意

7、图为D.G.15.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有（A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B、C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和二、多项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，有多个正确答案.全对得3分，选不全得1.5分，错选或不选得0分.）16 .下列各项物理量中全部是矢量的是（）A.位移、力、加速度、速度B,重力、路程、时间、速度C.密度、时间、质量、路程D.浮力、加速度、位移、摩擦力17 .关于瞬时速

8、度和平均速度，下列说法中正确的是（）A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度B.平均速度等于某段时间内的位移与所用时间的比值C.做变速运动的物体，平均速度是最大速度与最小速度的平均值D.做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值18.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动；若认为弹簧的质量都为零，以Li、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A.L

9、2=L1B.L4>L3C,L1>L3D,L2>L419 .如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）,下列说法正确的是（）A.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上B.斜面对物体的摩擦力大小为零C.斜面对物体的支持力大小为4.9/N,方向垂直斜面向上D.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向垂直斜面向上20 .如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则

10、（）A.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a21.如图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是（）A. A、B间不存在摩擦力作用B. A、B间有静摩擦力作用C. B与桌面间有静摩擦力作用D.若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力22 .作用在同一点的三个力，大小分别为25N、15N、9N,它们的合力不可能的是（）A.0NB.49NC.1

11、5ND.1N23 .钢球在足够深的油槽上方某一高度由静止下落，落入油槽中以后，球受的阻力正比于其速率，则球在油中的运动情况可能是（）A.先加速后减速，最后静止B.一直匀速运动C.先加速后匀速D.先减速后匀速24 .马拉车由静止开始作直线运动，先加速前进，后匀速前进.以下说法正确的是（）A.加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等C.无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力25.如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动，用F

12、ab代表A、B间相互作用力（）*ABA.若地面是完全光滑的，则Fab=FB.若地面是完全光滑的，则Fab=1fC.若地面动摩因数为和则Fab=FD.若地面动摩因数为丛则Fab=F三、实验题26.在探究加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）对于本实验，以下说法中正确的是A.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量B.每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C.本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系D.在探究加速度与质量的关系时，作出a-工图象容易更直观判断出二者间的关系（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示，下列对此同学操作的判断正确的是A.打点计时器不应固定在

13、长木板的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端B.打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源C.不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力D.小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置圄1图2(3)改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验.在某条纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出.其中Si=7.05cm、S2=7.67cm、S3=8.29cm、S4=8.91cm、S5=9.53cm、S6=10.15cm.那么，小车运动的加速度为m/s2(结果保留两位有效数字).(4)若在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据

14、，如卜表所不：实验次数加速度a/m?s2小车与祛码总质量m/kg小车与祛码总质量的倒数m0kg110.320.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5请你在如图3的方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线.(5)若保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图4所示.此图中直线发生明显弯曲的原因是.四、计算题(本题共3小题，满分30分.计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.)27.如

15、图所示，质量为m1=0.8kg的物体甲通过两段轻绳和一个轻质细弹簧悬挂在结点O.轻绳OB水平且B端与放置在水平面上质量为m2=2.5kg的物体乙相连，轻弹簧OA与竖直方向的夹角0=37°,物体甲、乙均处于静止状态，弹簧的劲度系数为k=500N/m.(sin37°=0.6,2cos37=0.8,g取10m/s.)求：(1)物体乙受到的摩擦力的大小与方向；(2)轻弹簧的伸长量.I甲28 .如图所示，物体m放在水平地面上，在与水平方向成。角的拉力F作用下由静止开始向前运动，经过时间t=1s物体的位移为s=3m.(g取10m/s2,sin37=0.6,cos37°=0.8

16、)(1)求物体加速阶段的加速度大小a；(2)若已知m=1kg,9=37°,F=10N,求物体与水平面间的动摩擦因数心(3)接上问，如果1s末撤去拉力，求物体还能滑行的距离.29 .如图所示，光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接，一质量m=1.0kg的小滑块从A点由静止滑下，已知AB段斜面倾角为53。，A点离B点所在水平面的高度h=0.8m.两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞，能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面，已知BC段斜面倾角为37。，滑块与斜面BC间的动摩擦因数四=0.5,滑块在运动过程中始终未脱离斜面，从滑块到达B点时起，经0.6s正好通过C点.(g取10

17、m/s2,sin37=0.6,cos37°=0.8)求：(1)小滑块到达B点时速度的大小；(2)小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小；(3)BC之间的距离.R2015-2016学年山东师大附中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一个正确答案.）1.下列说法正确的是（）A.参考系必须是固定不动的物体B.第3s末是指一个时刻C.地球很大，又有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相

18、对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可，时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点.【解答】解：A、参考系的选取是任意的，应根据所研究的问题灵活选取，并不是一定是选取固定不动的物体为参考系，故A错误；B、第3s末对应一个点，是指一个时刻，故B正确；C、研究地球公转时，地球的大小和形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，故C错误；D、若物体做往返

19、直线运动时，其路程要大于位移的大小，故D错误.故选：B【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化.质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面.2. 以下对于加速度这个物理量的认识中，正确的是（）A.加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B,加速度数值很小的运动物体，速度的变化量必然很小C.加速度数值很大的运动物体，速度一定增加得很快D.加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向

20、相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动.【解答】解：A、加速度大小与速度的大小之间无必然的关系，物体的加速度大，它的速度不一定大，故A正确；B、加速度很小的物体在较长时间内它的速度变化量可能也很大，故B错误；C、加速度很大的物体在减速运动时其速度减小得很快，故C错误；D、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故D错误.故选：A.【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系.3. 一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，

21、开到乙地刚好停止.其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内（）A.加速度大小之比为3：1B.位移大小之比为1：3C.平均速度大小之比为2：1D,平均速度大小之比为1：1【分析】根据速度时间图线的斜率得出加速度大小之比，根据图线围成的面积得出位移大小之比，根据平均速度的推论得出两段时间内的平均速度大小之比.【解答】解：设最大速度v,A、0-t内的加速度己1J,t-3t内的加速度大小电三-,则加速度大小之比为2:1,故A错误.B、0-t内和t-3t内图线与时间轴围成的面积之比为1：2,则位移大小之比为1：2,故B错误.C、根据平均速度的推论知，匀加速和匀减速直线运动的平均速度均为孩，则平均速

22、度大小之比为1:1.故D正确，C错误.故选：D.【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移.4. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系.判读位移大小的变化

23、是看初位置与某位置的距离.【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值.故A错误.B、根据A选项分析，故B正确.C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大.故C错误.D、根据C选项分析，故D错误.故选B.【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的.5.一辆汽车以5m/s的速度行驶，若以加速度a=0.4m/s

24、2做匀减速运动，最后停下来，汽车从刹车开始经过30m位移所需的时间是（）A. 5s【分析】的时间【解答】B. 10sC.15sD.20s先求出汽车从开始匀减速到停止的时间，再根据位移公式求刹车开始经30m位移解：汽车经时间t速度减为零，则v0ta根据位移公式I代入数据：口-一.J-U解得：t=10s,故B正确，ACD错误；故选：B【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式工二U口at6 .甲、乙两物体相对于同一参考系的s-t图象如图，下列说法中不正确的是（i/mA.甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动B.甲、乙两物体的出发点相距s0C,甲物体比乙物体

25、早出发ti时间D.甲、乙两物体在距坐标原点寸处相遇【分析】通过位移随时间的变化规律判断物体的运动情况,图象确定两物体出发点的距离以及出发的先后顺序.s-1图象的斜率表示速度,通过【解答】解：A、甲的位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，乙的位移随时间均匀增大,做匀速直线运动，图线斜率的正负表示速度的方向，由图可以看出甲的速度沿负方向,乙的速度沿正方向，故甲乙两物体运动方向相反.B、C、由图象可知，甲乙两物体的出发点相距由图象可知，甲物体比乙物体早出发故A错误.so.故B正确.ti时间.故C正确.D、图象的交点表示相遇，则甲、乙两物体在距坐标原点sn,一一二万处相遇.故D正确.本题选不正确的，故选

26、：A【点评】解决本题的关键掌握位移时间图象的物理意义，知道图线的斜率表示速度.7 .关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A,竖直方向上的位移满足hi：h2：h3：-=1：4:9:的运动就是自由落体运动8 .纸片由静止释放，在空气中下落可以视作自由落体运动C.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1：3：5D.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动【分析】自由落体运动是物体仅在重力的作用下由静止开始下落的匀加速直线运动，由匀变速运动的规律分析位移之比、速度之比.【解答】解：A、由匀变速运动的位移公式x=iat£,知初速度为零的匀加速运动，在位移2上都满足xi：X

27、2：X3：-l：4：9:，但加速度不一定g,所以竖直方向上的位移满足hi：h2：h3：-=1：4：9：的运动不一定是自由落体运动，故A错误.B、纸片由静止释放，由于空气阻力对其运动影响较大，所以其运动不能看作自由落体运动，故B错误.C、由v=gt知，自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1：2：3,故C错误.D、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动，故D正确.故选：D【点评】掌握了自由落体运动的特点和规律，明白匀变速直线运动的推论是顺利解决此题的基础.8 .甲物体的质量是乙物体质量的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（）A.甲比乙先着地B.甲比乙的加

28、速度大C.甲与乙同时着地D.甲比乙落地速度大【分析】物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关.落地时间和速度由下落的高度决定，由此分析.【解答】解：甲和乙都做自由落体运动，加速度都是重力加速度g,与物体的质量的大小无关，所以甲、乙的运动情况完全相同，同时着地，落地速度相同，故C正确，ABD错误.故选：C【点评】本题的关键要明确自由落体的加速度即为重力加速度，与物体的质量无关.可结合运动学公式分析运动时间和落地速度的关系.9 .关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A.物体的重心是物体所受重力的等效作用点B.物体的重心一定在物体上C.重心就是物体内最重的一点D,质量分布均匀、形状

29、规则的物体的重心不一定在几何中心上【分析】解答本题应掌握：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心是物体所受重力的等效作用点；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；【解答】解：A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心是物体所受重力的等效作用点，故A正确误；B、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故B错误；C、重心只有在作用效果上的一个点，该点并不是物体上最重的一点，故C错误；D、质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在几何中心上，例如质量分布均匀的

30、空心球体，故D错误.故选：A.【点评】本题考查重心的定义、规则物体重心的确定方法和不规则物体重心的确定方法的掌握情况.10 .将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象如图所示.以下判断不正确的是（）|喇!3"）|*'V：X-一工一，a0Pl“t234567A.前3s内货物处于超重状态B.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同C.最后2s内货物只受重力作用D.第3s末至第5s末的过程中，货物处于平衡状态【分析】超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象；当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要

31、具有向上的加速度，物体就处于超重状态，匀变速直线运动平均速度-V0+V,根据图象的斜率表示2加速度求出最后2s内货物的加速度，从而判断是否只受重力.【解答】解：A、前3s内货物加速上升，加速度向上，处于超重状态，故A正确；B、前3s内为匀加速直线运动，平均速度为3m/s,最后2s内货物做匀减速直线运动，平均速度也为3m/s,故B正确；C、最后2s内a=Y3m/s,比g小，所以不只受重力，故C错误；D、第3s末至第5s末的过程中，货物做匀速直线运动，处于平衡状态，故D正确；本题选错误的故选：C【点评】本题关键是根据v-t图象得到物体的运动情况，然后进一步判断超失重情况，注意只要加速度向上，物体就

32、处于超重状态.11.如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿A.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C.甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D.甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同【分析】因两物体均做匀速直线运动，故受力平衡，根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向.【解答】解：甲中P做匀速直线运动，而甲中P物体不受外力，故甲中P没有相对于Q的运动趋势，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡状态，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力；

33、故选：D.【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点，一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析；必要时可以采用假设法.12 .如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向左做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）-BA.方向向左，大小不变B.方向向左，逐渐减小C.方向向右，大小不变D,方向向右，逐渐减小【分析】对整体进行分析，由牛顿第二定律求解加速度，再隔离B进行分析，由牛顿第二定律可求得加速度.【解答】解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有口g加4+叱然后隔离B,根据牛顿第二定律有fAB=mBa=Bg大小不变，

34、物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选：A.【点评】本题为连接体问题，对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力；一定掌握整体法和隔离法的正确应用.13 .如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上.O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点.已知地面与半球形容器间的动摩擦因数和OP与水平方向的夹角为9=30°,下列说法正确的是（V3O'A.小球受到轻弹簧的弹力大小为B.小球受到容器的支持力大小为C.小球受到容器的支持力大小为mgD.半球形容器受

35、到地面的摩擦力大小为V3【分析】对小球进行受力分析可知，小球受重力、支持力及弹簧的弹力而处于静止，由共点力的平衡条件可求得小球受到的轻弹簧的弹力及小球受到的支持力；对容器和小球整体研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力.【解答】解:A、B、C对小球受力分析，如图所示，由几何关系可知，T=F=mg,故AB错误；C正确;D、以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，水平方向地面对半球形容器没有摩擦力.故D错误.故选C【点评】共点力平衡问题重点在于正确选择研究对象，本题运用隔离法和整体法两种方法进行受力分析得出结论.14.如图，光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠

36、放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止,A上表面水平.则在斜面上运动时，B受力的示意图为（【分析】对整体分析，得出整体的加速度方向，确定B的加速度方向，知道B的合力方向,从而知道B的受力情况.【解答】解：整体向上做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则B的加速度方向沿斜面向下.根据牛顿第二定律知，B的合力沿斜面向下，则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力.故A正确，B、C、D错误.故选A.【点评】解决本题的关键知道B与整体具有相同的加速度，根据加速度确定物体的合力方向.注意整体法和隔离法的运用.15 .如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下

37、列判断正确的有（）A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B、C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和【分析】分别以A和整体为研究对象，由平衡条件分析A所受的摩擦力和B所受的摩擦力.再选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，C不受地面的摩擦力.【解答】解：A、物体A做匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），所以B的上表面是否粗糙不能判定.故A错误；B、对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三力平衡，整体受到的摩擦力作

38、用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.故B正确；C、选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），故C错误；D、选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和.故D错误；故选：B【点评】本题的解题关键是根据平衡条件分析摩擦力，还要灵活选择研究对象.二、多项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，有多个正确答案.全对得3分，选不全得

39、1.5分，错选或不选得0分.）16 .下列各项物理量中全部是矢量的是（）A.位移、力、加速度、速度B,重力、路程、时间、速度C.密度、时间、质量、路程D.浮力、加速度、位移、摩擦力【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量.【解答】解：A、位移、力、加速度、速度都既有大小又有方向，都是矢量，故A正确.B、重力和速度是矢量，而路程和时间是标量，故B错误.C、密度、时间、质量、路程都是标量，故C错误.D、浮力、加速度、位移和摩擦力都是矢量，故D正确.故选：AD.【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，明确矢量与标量的区别.17 .关于瞬时速度和平均速度

40、，下列说法中正确的是（）A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度B.平均速度等于某段时间内的位移与所用时间的比值C.做变速运动的物体，平均速度是最大速度与最小速度的平均值D.做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一位置或某一时刻的速度.平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值.【解答】解：A、瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度.故A正确.B、平均速度等于位移与时间的比值.故B正确.C、平均速度只能根据位移与时间的比值求解，不能利用速度的平均值来表示.故C错误.D、平均速度等于位移与时

41、间的比值，平均速率等于路程与时间的比值.故D错误.故选：AB.【点评】解决本题的关键区分平均速度和瞬时速度，以及区分平均速率和平均速度，明确平均速率是路程与时间的比值，不是平均速度的大小.18.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动；若认为弹簧的质量都为零，以Li、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）彳rfFA.L2=LiB.L4>L3C,Li>L3D,

42、L2>L4【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力.【解答】解：弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F,与左端的受力情况无关；故四根弹簧的伸长量都相同，即11=12=13=14；故A正确；故选：A.【点评】本题关键要知道：弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F,则伸长量相同.19.如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1

43、.0kg的物体.细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）,下列说法正确的是（）A.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上B.斜面对物体的摩擦力大小为零C.斜面对物体的支持力大小为4.9gN,方向垂直斜面向上D.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向垂直斜面向上【分析】对物体受力分析，求出物体重力与斜面方向上的分力大小，与弹簧的拉力比较判断出摩擦力的大小和方向.根据共点力平衡求出支持力的大小.【解答】解：A、物体重力沿斜面方向下的分力Gx=mgsin30=4.9N,与弹簧的弹力

44、相等，根据共点力平衡，知物体不受摩擦力作用.故A错误，B正确.C、根据共点力平衡得，N=mgcos30°=4.9&N,方向垂直于斜面向上.故C正确，D错误.故选：BC.【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解.20.如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则（）A.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a【分析】将F分

45、解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力Fi和92,根据力的独立作用原理，单独研究F的作用效果，当F引起的动力增加大时，加速度增大，相反引起的阻力增大时，加速度减小.【解答】解：AB、设斜面倾角为0,原来物体匀速下滑时有：mgsin0=pmgcos0,即sin0=pcos0,与物体的重力无关，则施加竖直向下的力F,物体仍匀速下滑，故A正确，B错误；CD、若物块A原来加速下滑，有mgsin师gcosa将F分解，则Fsin0>ycos。，动力的增加大于阻力的增加，加速度变大，故C错误，D正确；故选：AD【点评】本题根据物体的受力情况，运用牛顿运动定律分析物体的运动情况，可以单独研究F的作用效果，也

46、可以分两次用牛顿运动定律研究加速度，得到加速度的变化情况.21.如图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是（）A. A、B间不存在摩擦力作用B. A、B间有静摩擦力作用C. B与桌面间有静摩擦力作用D.若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力【分析】两木块A、B叠放在水平桌面上，保持静止状态，受力均平衡，分别以A和整体为研究对象，根据平衡条件求解A、B间，B与桌面间的摩擦力.【解答】解：A、B以A为研究对象，A相对于B没有运动趋势，不受B的摩擦力，即A、B间不存在摩擦力作用.故A正确，B错误.C、以A和B整体为研究对象，水平方向受到拉力F,根

47、据平衡条件得知，桌面对B有向左的静摩擦力，大小f=F.故C正确.D、若撤去外力F后，A与B、B与桌面间都没有相又於！动趋势，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力.故D正确.故选ACD【点评】本题要灵活选择研究对象，对于多个物体平衡问题，采用隔离法和整体法交叉使用是常用的方法.22.作用在同一点的三个力，大小分别为25N、15N、9N,它们的合力不可能的是（）A.0NB.49NC.15ND.1N【分析】求出三个力的合力范围.当三个力同向时，合力最大；因为三个力的合力不能为零，所以最小合力等于最大的力和两个较小的力之差.【解答】解：三个力，大小分别为25N、15N、9N,则三个力的合力范围为1NWF合

48、W49N.故A正确，B、C、D错误.故选A.【点评】判断最小合力的方法是，若合力能为零，则零为最小合力，若合力不能为零，则最小合力等于最大的力和两个较小的力之差.23 .钢球在足够深的油槽上方某一高度由静止下落，落入油槽中以后，球受的阻力正比于其速率，则球在油中的运动情况可能是（）A.先加速后减速，最后静止B.一直匀速运动C.先加速后匀速D.先减速后匀速【分析】根据钢球的受力，通过牛顿第二定律判断加速度的变化，通过加速度方向和速度方向的关系判断钢球的运动情况.【解答】解：根据牛顿第二定律得，a=二，f=kv若刚进入油槽中时mg=f,合力为零，加速度为0,一直做匀速运动，故B正确；若刚进入油槽时

49、的速度较小，mg>f,合力向下，加速度向下，向下做加速运动，速度增大，阻力增大，则加速度减小，钢球先做加速度减小的加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动.故C正确，A错误若刚进入油槽时速度较大，mgvf,合力向上，加速度向上，向下做减速运动，速度减小，阻力减小，则加速度减小，钢球先做加速度减小的减速运动，当加速度减小为零时，做匀速直线运动，故D正确；故选：BCD【点评】解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动，知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动.24 .马拉车由静止开始作直线运动，先加速前进，后匀速前进

50、.以下说法正确的是（）A.加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等C.无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力【分析】马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关.而物体的运动取决于它们本身的受力情况.【解答】解：A、马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反，故不论变速还是匀速运动，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，故AB错误，C正确；D、车

51、和马怎样运动，是取决于它们各自的受力情况，和相互作用力无关；故D正确；故选：CD.【点评】对于作用力和反作有力一定要注意明确，它们是作用在两个相互作用的物体上的两个力，不论处于什么运动状态，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.25.如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动，用Fab代表A、B间相互作用力()-ABA.若地面是完全光滑的，则Fab=FB.若地面是完全光滑的，则Fab=FC.若地面动摩因数为丛则Fab=FD.若地面动摩因数为死则Fab=1f【分析】两个木块的加速度相同，先对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再以B为研究对象，求解A对B的作

52、用力，进行选择.【解答】解：设两木块的质量均为m.L，F一，一E，一A、B若地面是完全光滑的，对整体用牛顿第二定律得，加速度a=,再对B运用牛顿第二定律得，FAB=ma=£*.故A错误，B正确.F一2艮mgFC、D若地面动摩因数为对整体用牛顿第二定律得，加速度a=-匕一口宅，2m2m一一一L_LF_再对B运用牛顿第一定律得，fab-即g=ma,解得，fab=,故C错误，D正确.故选：BD.【点评】本题不能想当然，认为地面光滑与粗糙时，A、B间相互作用力不同.对于多个物体，要灵活选择研究对象.三、实验题26.在探究加速度与力、质量的关系”的实验中：(1)对于本实验，以下说法中正确的是C

53、DA.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量B.每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C.本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系D.在探究加速度与质量的关系时，作出a-工图象容易更直观判断出二者间的关系m(2)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示，下列对此同学操作的判断正确的是BCDA.打点计时器不应固定在长木板的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端B.打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源C.不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力D.小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置图3A、B、C、D、E、(3)改正实验装置后，该同

54、学顺利地完成了实验.在某条纸带上确定出F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出.其中Si=7.05cm、S2=7.67cm、S3=8.29cm、2，S4=8.91cm、S5=9.53cm、S6=10.15cm.那么，小车运动的加速度为0.62m/s(结果保留两位有效数字).(4)若在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示:实验次数加速度a/m?s2小车与祛码总质量m/kg小车与祛码总质量的倒数m1/kg110.320.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5请你在如图3的方格纸中建立合适坐标并

55、画出能直观反映出加速度与质量关系的图线.(5)若保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图4所示.此图中直线发生明显弯曲的原因是随着F的增大，不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质量【分析】(1)明确实验原理，正确对实验进行数据处理和了解具体操作的含义；(2)打点计时器应固定在没有定滑轮的一端，打点计时器使用交流了电；实验时应平衡摩擦力；开始时小车应靠近打点计时器.(3)根据逐差法可以算出小车的加速度.(4)根据牛顿第二定律可知，加速度和质量成反比，故应该做a-1图象；采用描点法作m图即可；(5)直线发生明显弯曲的原因是砂和桶的总质量没有远小于小车的总质量.【解答】解：(1)A、砂和桶的总质量要远小于小车的总质量，故A错误；B、每次改变小车质量后，不需要重新平衡摩擦力，因为动摩擦力因数与倾角没变，故B错误；C、实验主要采用控制变量的方法，来研究加速度与力、质量的关系，