孩子动手思考能力“手工制作”讲稿ppt课件

1、刘教师QQ 2679039 欢迎您参与全国幼师交流群qq(245199) 更多分享请关注此空间user.qzone./2679039/infocenter#!app=2&via=QZ.HashRefresh&pos=3589663一、根底外型方法一、根底外型方法1.1.卷曲：曲面的制造方法，运用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的卷曲：曲面的制造方法，运用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，留意纸张的方向性弧度，留意纸张的方向性用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，是纸面构成一定的弧度把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，是指条呈螺旋状，可作为纸塑人物的须发用笔杆的圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压

2、，可构成波浪状2.2.切折切折利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时留意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面3. 3. 围合围合利用卷、折、粘等手法,将平面围合构成柱体、方体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可用切折法二、根本制造方式二、根本制造方式( (一一) )纸浮雕装饰画纸浮雕装饰画1 1先在素描纸上画出笼统的根本外型先在素描纸上画出笼统的根本外型2 2按照线稿分解剪切出各个部分的外形，分别用笔杆压凸按照线稿分解剪切出各个部分的外形，分别用笔杆压凸 、卷曲、粘贴组合卷曲、粘

3、贴组合制造范例制造范例: :白雪公主白雪公主 1 1根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入头发。粘上发带。切口，把脸部嵌入头发。粘上发带。 头发的边缘，做卷曲外型头发的边缘，做卷曲外型2 2剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用一剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用一样方法作四肢外型。样方法作四肢外型。3 3把各部分组合粘贴在底板上完成把各部分组合粘贴在底板上完成欣赏欣赏二头饰、面具二头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧扮演、

4、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高剧扮演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制造方式幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制造方式多样，有平面、立体方式，可剪、可画、可折，笼统多样，有平面、立体方式，可剪、可画、可折，笼统设计要生动、得意、富有情趣设计要生动、得意、富有情趣资料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸资料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸工具：剪刀、笔、粘结剂工具：剪刀、笔、粘结剂制造方法：制造方法：1 1头饰头饰(1)(1)平面头饰平面头饰在卡纸或绘画纸上画出笼统，在卡纸或绘画纸上画出笼统，剪下。笼统的设计要特征鲜剪下。笼统的设计要特征鲜明，富

5、有童真童趣明，富有童真童趣(2)(2)立体头饰立体头饰梯形立体透视梯形立体透视画两个同心半圆，沿线剪下，粘贴成筒状；剪耳朵、嘴巴装饰。画两个同心半圆，沿线剪下，粘贴成筒状；剪耳朵、嘴巴装饰。此法可做头部较圆的动物，如青蛙、熊、熊猫、虎等此法可做头部较圆的动物，如青蛙、熊、熊猫、虎等三角形立体头饰三角形卡纸，依虚线对折，剪出耳朵等。此法适宜作头部较尖的动物，如老鼠、狐狸等2. 2. 面具面具面具是一个壳体外型，平面的纸可以经过剪切、曲折、收缩面具是一个壳体外型，平面的纸可以经过剪切、曲折、收缩，构成壳体，也可以用模具，粘成壳体，再剪出眼睛，装饰，构成壳体，也可以用模具，粘成壳体，再剪出眼睛，装饰

6、其它五官其它五官(1)(1)剪切面具剪切面具(2)(2)气球面具气球面具把报纸条，用浆糊糊在充气气球外表，待其干透，扎破气球，留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的外形，上色，装饰，就是逼真的面具了( (三三) )纸塑玩偶纸塑玩偶1.1.纸筒玩偶纸筒玩偶资料资料: : 质地较硬的纸张质地较硬的纸张根本方法步骤：根本方法步骤： 1 1围合外型做各种纸筒，作为根本外形。围合外型做各种纸筒，作为根本外形。2 2在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴， 塑成人物、动物、植物、建筑等塑成人物、动物、植物、建筑等玩法：可放于桌面，也可套在手指或手掌上，

7、用于扮演故事、游戏等玩法：可放于桌面，也可套在手指或手掌上，用于扮演故事、游戏等 纸筒玩偶游戏范例欣赏2.2.剪折纸立体玩偶剪折纸立体玩偶剪折纸立体玩偶集剪纸、折纸优点于一体，剪折纸立体玩偶剪折纸立体玩偶集剪纸、折纸优点于一体，剪折纸立体玩偶普通采取对称构造，空间感极强，能直立，在幼儿园中可作普通采取对称构造，空间感极强，能直立，在幼儿园中可作为桌面教具，用于幼儿游戏、学习活动中为桌面教具，用于幼儿游戏、学习活动中资料：各色绘图纸、卡纸资料：各色绘图纸、卡纸工具工具: : 剪刀、粘结剂、水彩笔剪刀、粘结剂、水彩笔鹤鹤1 1把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，并标

8、出折叠线并标出折叠线2 2按虚线折出尾巴、颈部，使笼统直立按虚线折出尾巴、颈部，使笼统直立红蓝猫红蓝猫1 1长方形纸，依实线切割。长方形纸，依实线切割。2 2身体、腿部分，依虚线折身体、腿部分，依虚线折孔雀孔雀1 1长方形纸依实线剪切。长方形纸依实线剪切。2 2头部、身体、腿部依虚线对折。头部、身体、腿部依虚线对折。3 3借助木棒卷出尾巴、翅膀借助木棒卷出尾巴、翅膀乌龟乌龟1 1长方形纸对折，画出乌龟轮廓。长方形纸对折，画出乌龟轮廓。2 2依轮廓线剪下，依虚线折叠颈部、腿部依轮廓线剪下，依虚线折叠颈部、腿部他能折剪出下面的外型吗？他能折剪出下面的外型吗？欣赏：欣赏：3.3.插结纸玩偶插结纸玩偶

9、插结指利用纸的切口相互嵌入，两个或多个面互插，是外插结指利用纸的切口相互嵌入，两个或多个面互插，是外型获得立体效果。从不同的角度去看都有一定的体积，使型获得立体效果。从不同的角度去看都有一定的体积，使笼统更加丰富笼统更加丰富资料工具：硬纸卡或吹塑纸、铅笔、剪刀资料工具：硬纸卡或吹塑纸、铅笔、剪刀步骤步骤: :剪出两片或多片一样的外形，并画出插结的切口线，每条剪出两片或多片一样的外形，并画出插结的切口线，每条切口线长度影响等，且都占外形长度的一半切口线长度影响等，且都占外形长度的一半 剪开切口线剪开切口线(3)(3)切口线对应插结切口线对应插结4.4.纸袋玩偶纸袋玩偶纸袋偶是一种套在手上的纸偶，

10、它主要用于集体扮演和分组纸袋偶是一种套在手上的纸偶，它主要用于集体扮演和分组扮演。集体扮演是在幼儿刚掌握了故事内容，但还不很熟练扮演。集体扮演是在幼儿刚掌握了故事内容，但还不很熟练的情况下进展的扮演。教师把有关故事角色的各种纸袋摆放的情况下进展的扮演。教师把有关故事角色的各种纸袋摆放在幼儿面前，请幼儿自选扮演角色，然后由教师作示范，带在幼儿面前，请幼儿自选扮演角色，然后由教师作示范，带着幼儿共同扮演，这不仅是有助于幼儿对故事内容的了解，着幼儿共同扮演，这不仅是有助于幼儿对故事内容的了解，进一步熟习作品中的对话，而且还可以锻炼幼儿的协作认识进一步熟习作品中的对话，而且还可以锻炼幼儿的协作认识资料

11、资料: : 选用纸质稍韧的纸或旧纸袋选用纸质稍韧的纸或旧纸袋步骤：步骤：(1)(1)设计纸偶的笼统设计纸偶的笼统(2)(2)把纸袋压平放置，笼统的面部粘贴在纸袋的底部，下颌部贴把纸袋压平放置，笼统的面部粘贴在纸袋的底部，下颌部贴在纸袋正面在纸袋正面玩法：把纸袋套在手臂上，手指撑起动物嘴巴，使其一张一合，玩法：把纸袋套在手臂上，手指撑起动物嘴巴，使其一张一合， 仿佛在说话仿佛在说话制造纸袋偶时还可按幼儿手掌的大小裁剪，粘贴成信封形的小纸袋，在纸袋的上方画上或粘贴成人物、动物的头部和五官；在纸袋的下方画出人的衣服或动物的身体，在适宜的位置剪两个比指头稍大的圆洞，让幼儿从小洞里分别伸出拇指和中指，作

12、简单的活动，以替代人物或动物的上肢。也可以在纸袋中部两侧加上伸出来作上肢的纸型，将手指伸到里面支配，使笼统、姿态稍有变化。5 5会动的纸偶会动的纸偶范例一：拉线玩偶范例一：拉线玩偶拉线玩偶根据民间拉线木偶的制造原理，把线和动物的四肢拉线玩偶根据民间拉线木偶的制造原理，把线和动物的四肢衔接在一同，经过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。衔接在一同，经过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。资料工具：硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀资料工具：硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀制造步骤：制造步骤：1 1把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四肢上端各扎把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四肢上端各扎两个小

13、孔，在躯干的四角各扎一个小孔，以备衔接两个小孔，在躯干的四角各扎一个小孔，以备衔接2 2在四肢上侧的小孔中穿入一根细线，两端打结在四肢上侧的小孔中穿入一根细线，两端打结3 3在玩偶四肢下侧的小孔中穿入大头针，把四肢和玩在玩偶四肢下侧的小孔中穿入大头针，把四肢和玩偶躯干衔接起来，并在大同针的末端穿上塑料珠，偶躯干衔接起来，并在大同针的末端穿上塑料珠，以防零落以防零落4 4拉动线，玩偶四肢会作出动作拉动线，玩偶四肢会作出动作范例二：爬爬虫范例二：爬爬虫资料工具：彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、资料工具：彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀剪刀制造步骤：制造步骤：1 1先在硬

14、纸板上画一只小瓢虫，然后将它剪下来备用先在硬纸板上画一只小瓢虫，然后将它剪下来备用2 2剪两段长剪两段长2 2厘米的圆珠笔芯，并将这两段笔芯呈八字形用厘米的圆珠笔芯，并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在瓢虫腹部透明胶粘在瓢虫腹部3 3将棉线穿过圆珠笔芯将棉线穿过圆珠笔芯玩法：玩法：将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上，用左右手交替拉，将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上，用左右手交替拉，小瓢虫就会渐渐地向前爬。同样的原理还可以做其他可小瓢虫就会渐渐地向前爬。同样的原理还可以做其他可以爬行的动物以爬行的动物欣赏：欣赏：作业建议作业建议: :1.1.用纸浮雕装饰画的方式作一幼儿园教学挂图。用纸浮雕装饰画的方式作一幼儿园教学挂图。2.2.以小组为单位，设计制造一童话剧中的角色头以小组为单位，设计制造一童话剧中的角色头饰、面具，并进展扮演。饰、面具，并进展扮演。3.