实验2-3RLC串联谐振电路的研究ppt课件

1、实验实验2-3 RLC2-3 RLC串联谐振电路的研讨串联谐振电路的研讨1. 学惯用实验方法绘制学惯用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅频特性曲线串联电路的幅频特性曲线;2. 加深了解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路质量因数加深了解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路质量因数电路电路Q值的物理意义及其测定方法值的物理意义及其测定方法.一、实验目的一、实验目的二、实验电路图二、实验电路图低频信号发生器谐振频率谐振频率谐振时满足谐振时满足三三 举例阐明举例阐明-旧实验台旧实验台R=510/2; C=0.1e-6; L=30e-3 0500100015002000250030000246810频 率

2、 Hz电压 V 电 阻 电 压电 感 电 压电 容 电 压0500100015002000250030000123456频 率 Hz电压 V 电 阻 电 压电 感 电 压电 容 电 压15R 30R 三三 举例阐明举例阐明-新实验台新实验台010002000300040005000600001234频 率 Hz电压 V 电 阻 电 压电 感 电 压电 容 电 压010002000300040005000600002468频 率 Hz电压 V 电 阻 电 压电 感 电 压电 容 电 压510R 510/ 2R 四、实验内容四、实验内容1、按电路图组成监视、丈量电路、按电路图组成监视、丈量电路R1

3、2、找出电路的谐振频率、找出电路的谐振频率f0。方法方法1：将毫伏表接在电阻：将毫伏表接在电阻R两端，将信号源的频率由小逐渐两端，将信号源的频率由小逐渐变大，当变大，当UR的读数为最大时，此时的频率值即为电路的谐振的读数为最大时，此时的频率值即为电路的谐振频率频率f0 ，丈量此时的，丈量此时的UL与与UC之值。之值。方法方法2：先按实验给定元件参数值计算出谐振频率的实际值，：先按实验给定元件参数值计算出谐振频率的实际值，在此频率附近丈量在此频率附近丈量R的电压值，当的电压值，当UR的读数为最大时，频率的读数为最大时，频率计上的频率值即为电路的实验谐振频率。计上的频率值即为电路的实验谐振频率。四

4、、实验内容四、实验内容 3、在谐振点两侧，按频率递增或递减，依次各取、在谐振点两侧，按频率递增或递减，依次各取8个丈量点，逐点丈量个丈量点，逐点丈量出出U0、UL、UC之值，记入数据表格之值，记入数据表格f (Hz)U0(V)UL(V)UC(V) U1=3V C= R= L= f0= Q=4、选择、选择R2反复做一次，只丈量反复做一次，只丈量U0。四、本卷须知四、本卷须知1、测试频率点的选择应接近谐振频率附近多取几个点，在、测试频率点的选择应接近谐振频率附近多取几个点，在 变换频率测试前，应调整信号输出幅度使其维持在变换频率测试前，应调整信号输出幅度使其维持在3V;2、新实验台、新实验台:R1=510; R2=510/2需求外接需求外接510电阻电阻; C=0.1F; L=30 mH (2900Hz) 旧实验台旧实验台:R1=30; R2=15;C=2.2F; L=5 mH (1500Hz)3、信号发生器的输出接、信号发生器的输出接“正弦波功率输出口。正弦波功率输出口。4、根据丈量需求，本人确定频率的间隔。、根据丈量需求，本人确定频率的间隔。五、实验设备五、实验设备旧实验台旧实验台新实验台新实验台五、实验设备五、实验设备信号发生器信号发生器信号输出信号输出幅值调理幅值调理频率调理频率调理五、实验设备五、实验设备毫伏表两块：