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文档简介
1、王庄中学高一化学2专题三单元测试题(2008.06)可能用到的原子量:H = 1 C = 12 N = 14 O = 16 Na = 23 Al = 27 S =32 Cl = 35.5 K = 39 Ca = 40 Fe = 56 Zn = 65 一、单项选择题:本题有8个小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。1关于烃和甲烷的叙述正确的是A烃的组成均符合通式Cn H2n+2B烃类均不溶于水C甲烷在同系物中含碳量最高,因而是清洁能源D甲烷只能发生取代反应而不能发生加成反应2. 有机化学知识在生活中应用广泛,下列说法不正确的是 A利用天然气做燃烧可以有效地减少“温室效应”的气体
2、产生B由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用乙醇提取中药的有效成分 C用灼烧的方法可以鉴别毛织物和棉织物D油脂是产生能量最高的营养物质,在饮食中不必控制油脂的摄入量3只用水不能鉴别的一组物质是 A乙醇和乙酸 B乙酸乙酯和乙醇C苯和四氯化碳 D溴水和溴苯4 下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是 水解氧化A淀粉 葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)氧化水解B纤维素 葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)氧化水解C油脂 甘油和高级脂肪酸 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)水解合成D蛋白质 氨基酸 人体所需的蛋白质(人体生长发育)5能说明
3、苯环的结构中碳碳键不是单双键交替排列的事实是 A苯的一元取代物没有同分异构体 B苯的间位二元取代物只有一种C苯的邻位二元取代物只有一种 D苯的对位二元取代物只有一种6不能用溴水鉴别的是A甲烷、乙烯 B苯、乙醇 C乙醇、乙酸 D苯、四氯化碳7验证淀粉水解可生成葡萄糖,进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是取少量淀粉加水制成溶液 加热煮沸 加入Cu(OH)2悬浊液 加入几滴稀硫酸 再加热 加入NaOH溶液,调PH至碱性 A B C D8若用乙烯和氯气在适当的条件下反应制取四氯乙烷,这一过程中所要经历的反应及耗用氯气的量是(设乙烯为1mol ,反应产物中的有机物只是四氯乙烷) A取代,4
4、 mol Cl2 B加成,2 mol Cl2 C加成、取代,2 mol Cl2 D加成、取代,3 mol Cl2二、不定项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包含一个选项,多选时该题为0分;若正确答案包含两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确是得满分,但只要选错一个,该小题就为0分。9、下列变化,是通过取代反应来实现的是 ACH3CH2OH CH3CHO BCH2CH2 CH3CH2Br C NO2 DCH3COOH CH3COOC2H5OHOHOHHOCO10、防治禽流感病毒目前人类面临的一个重大课题。八角茴香属于草本植物,是我
5、国民间常用做烹调的香料。医学研究成果显示,从八角茴香中可提取到莽草酸,莽草酸有抗炎、镇痛作用,也是合成对禽流感病毒有一定抑制作用的一种药物“达菲”的前体。莽草酸的结构式如下图所示,下列关于莽草酸的说法正确的是 A莽草酸的分子式为C7H4O5 B莽草酸的分子之间可能发生酯化反应C莽草酸中含有苯环D莽草酸能使溴水褪色11、下列说法中正确的一组是HCBrHBrHCHBrBrAH2和D2互为同位素; B 和 互为同分异构体;C碳链为 与 的烃为同系物D金刚石、石墨和“足球烯”C60为同素异形体 12、0.01mol某种有机物完全燃烧后,生成二氧化碳和0.54g H2O,则该有机物不可能是 A丙烯 B乙
6、烷 C乙醇 D乙酸13、某有机物的结构为下图所示,这种有机物不可能具有的性质是 可以燃烧;能使酸性KMnO4溶液褪色;CH2 CH=CH2CH2OHCOOH能跟NaOH溶液反应; 能发生酯化反应;能发生加聚反应;能发生水解反应A B只有 C只有 D14、下列各项中的两种物质不论以何种比例混合,只要混合物的总物质的量一定,则完全燃烧消耗O2的质量保持不变的是 AC3H6、C4H6O2 BC2H6、C2H6O CC2H2、C6H6 DC3H6O、C3H8O2卷(共72分)15(9分)(1)苹果酸(HOOCCHCH2COOH常用于汽水、糖果的添加剂, OH写出苹果酸分别与下列物质反应的化学方程式 N
7、a(足量) Na2CO3 CH3CH2OH(H2SO4,) (2)按要求填空:相对分子质量最小的有机物电子式 ,食醋中的有机物结构式 ,糖尿病患者尿液中含的糖类结构简式 。16(6分)下面列出了几组物质,请将物质的合适组号填写在空格上。同位素 ,同系物 ,同分异构体 。金刚石与“足球烯”C60; D与T; 16O、17O和18O;氧气(O2)与臭氧(O3); CH4和CH3CH2CH3;乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);CH3CH3CH3和; 和 ;17、(6分)在用淀粉制取葡萄糖的实验中:(1)写出淀粉制取葡萄糖的化学方程式 (2)设计实验方案:证明淀粉已部分水解 18(14
8、分)实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在园底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏(如下图所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。请回答下列问题:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4、118、77.1)(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入几块碎瓷片,其目的是_。(2)在烧瓶中加入一定比例的乙醇和浓硫酸的混合液的方法是: 。(3)在该实验中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在浓硫酸作用下加热,充分反应,能否生成1mol乙酸乙酯? ,原因是 。(4)现拟分离含乙酸
9、、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂,在方括号内填入适当的分离方法。 试剂a是_,试剂b是_;分离方法是_,分离方法是_,分离方法是_。(5)在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是_ _。(6)写出C D 反应的化学方程式 。AECDNa点燃 浓硫酸、乙酸红热的铜丝19、(11分)A是化学实验室中最常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味,并能进行如图所示的多种反应。()写出A的化学式(2)下列反应的化学方程式反应:反应:反应:反应:(3)比较反应与钠和水反应的现象有什么相同和不同相同点:不同点:20、(18分)A是一种来自石油的重要的有机化工
10、原料,E是一种具有果香味的有机物,F是一种高聚物,可制成多种包装材料。(过程中的水或其他物质已省略)(1)写出A、B、C、D、E的结构简式:A、 B、 C、 D、 E、 (2)F的链节为 (3)试写出 的化学方程式: ;反应类型 ; ;反应类型 ; ;反应类型 ; ;反应类型 。21、(8分)蛋白质在一定条件下与浓硫酸反应可转化为硫酸铵,后者在浓氢氧化钠溶液和水蒸气作用下,其中的氮元素可转化为氨析出。先用30.0mL牛奶进行上述实验,将牛奶中蛋白质里的氮元素完全转化成氨,再用 mol·L1硫酸溶液吸收析出的氨,剩余的酸用38.0 mL1.00 mol·L1氢氧化钠溶液可恰好
11、完全中和。求:(1)30.0mL牛奶中共含有多少克氮?(2)如果蛋白质中含氮16%(质量分数),则牛奶中蛋白质的质量分数是多少?(已知牛奶的密度是1.03g·mL1)。班级 姓名 考号 座位号 密封线内不得答题 王庄中学2007-2008学年度高一第二学期专题测试化 学 试 题答题纸(选修班)一、选择题(共10小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)题号12345678答案二、不定项选择(本题包括6小题,每题4分,共24分,每题有一个或两个正确答案,错选多选均不给分,漏选得两分。)题号91011121314答案三、填空题 15、(1)、 (2) , , 。16、同位
12、素 ,同系物 ,同分异构体 。17、(1) (2) 18、(1)_。(2) 。(3) ,原因是 。(4)试剂a是_ ,试剂b是_ _;分离方法是_ ,分离方法是_ ,分离方法是_ 。(5)_ _ 。(6) 。19、()A的化学式 (2)反应:反应:反应:反应:(3)相同点:不同点: 20、(1)写出A、B、C、D、E的结构简式:A、 B、 C、 D、 E、 (2)F的链节为 (3)试写出 的化学方程式: ;反应类型 ; ;反应类型 ; 反应类型 ; ;反应类型 ;21、 参考答案与评分标准一、选择题(每小题4分,共48分)1B 2D 3A 4B 5C 6C 7D 8D 9CD10BD 11D
13、12D 13B 14AD二. 15(略)(各2分)16 17要从两方面证明(1)取水解液,加碘水,变蓝;(2)取水解液,加氢氧化钠溶液中和稀硫酸,再加新制的氢氧化铜悬浊液,加热,产生砖红色沉淀。18(1)防止烧瓶中液体暴沸(1分)(2)先在烧瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢将浓硫酸加入烧瓶,边加边振荡。(2分)(3)否,该反应是可逆反应,反应不能进行到底(1+2分)(4)饱和碳酸钠溶液,浓硫酸,分液,蒸馏,蒸馏, (各1分)(5)除去乙酸乙酯中混有的少量水(1分)(6)2CH3COONa + H2SO4 = Na2SO4 + 2CH3COOH(2分)19(1)C2H6O(2)2CH3CH2OH + 2Na 2CH3CH2ONa + H2 CH3CH2OH+3O2 2CO2 +3H2O 浓硫酸催化剂2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO +2H2O(2)相同点:都有无色气泡产生,都有热量放出;不同点:乙醇与钠反应时,钠沉在液面下,反应也更平稳。(除第(1)问每空1分外,每空2分)20、(1)写出A、B、C、D、E的结构简式:
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