苏科八上《光的反射》教案_第1页
苏科八上《光的反射》教案_第2页
苏科八上《光的反射》教案_第3页
苏科八上《光的反射》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 物 理 教 案课题名称§2-2光的反射课型新授课课时安排1课时内容分析本课是在学习光的直线传播的基础上学习的，本节课主要讲授光的反射规律：入射角和反射角相等，在反射现象中光路是可逆的。最后把反射分成两类：镜面反射和漫反射。学情分析学生对于反射现象司空见惯，但并未熟悉他的规律，本节通过探究让学生知道光的反射规律。标知识与技能 知道什么是光的反射, 探究并了解光的反射规律。过程与方法培养学生运用物理知识分析实际问题的能力。通过参与科学探究活动，学习拟订简单那的科学探究计划，和实验方案。情感态度与价值观在探究光的反射规律的过程中培养起克服困难的信心与决心，并养成实事求是的科学态度。重点难

2、点探究并了解光的反射规律。策略方法小循环多反馈，通过学生自己探究得出实验结论。课前准备课前预习预习本课教学媒体投影设备，平面镜，激光手电，量角器，白纸板等课后记教学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动复习新授引入新课展示课题光的反射规律空气看成均匀的那么光在空气中?如何传播？在真空中的光速多大？如果光射到以下物体会如何呢？教师引导1、 光直接照射到我们光直接进入人眼2、 光照射到平面镜上呢？反射回来结论：光会发生反射 §2-2光的反射光发生反射时的情况会是怎样的呢？教师画出一条入射光线学生试画反射的情况。教师介绍各物理名称：反射光线入射光线法线，入射点，反射面那么到底那种情况是正

3、确的呢？由教师的引导教师引导学生用激光手电演示提出问题提出问题引导介绍引导回答思考回答思考试画思考 思考教学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动实验实验证明：光路可逆举例把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖放在平面镜上，激光沿某一夹角入射，沿另一方向射出，用笔在纸板上画出入射和反射的径迹。改变方向再做一次。并记录在下面表格量出入射角和反射角。学生进行分析归纳。实验证明：三线一面 法线居中 两角相等反过来如果让光线从反射的方向入射，会是什么情况呢？教师演示教师引导得出结论在反射的过程中光路是可逆的。你通过平面镜看到一个人的同时，他也会看到你。举出光发生反射的事例既然光会发生反射，为什么会出现这么多不同的情况?呢巡视指导引导提出问题引导引导实验填表分析结论实验得结论举例举例教学程序教 学 内 容教 师 活 动学生活动光的反射的分类小结综合反馈练习作业布置演示实验：竟面反射和漫反射 这样光从统一方向方向反射的情况叫做镜面反射，他的特点是特别刺眼，象黑板反光就是这样一类。 光线入射后从各个方向反射的情况叫做漫反射。象我们看到的桌子椅子等不感到刺眼的一般就是。镜面反射：反射面是光滑的漫反射：反射面凹凸不平的。学生总结本节课知识上的收获。完成目标检测完成课后练习41-1。演示解释解释引导布置作业观察区别总结练习板书设计

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论