教科版物理八年级上册5.1物态变化与温度ppt课件

1、物态变化与温度物态变化与温度第五章第一节第五章第一节回想物质有哪三种形状固态液态气态下面请欣赏不同形状的“水思索：这些自然景象涉及到水的哪几种形状？思索：这些自然景象涉及到水的哪几种形状？固态固态液态液态气态气态冰、雪雨、露水水蒸气留意云、雾不是水蒸气，水蒸气是看不见的云究竟是什么呢？云是由小水滴或小冰晶组成的，其外形千姿百态。冰冷的冬天里，他呼出的每口气都是一朵小小的白云物质由一种形状变成另一种形状的过物质由一种形状变成另一种形状的过程叫物态变化。程叫物态变化。 思索：总共有几种物态变化？思索：总共有几种物态变化？以水为例以水为例在暖和的阳光里，固态的冰能化成液态的水，而液态的水又能变成我们

2、看不见的水蒸气 冰固态冰固态 气态气态 水蒸气水蒸气 液态水液态水水可以在三种形状间相互转化水蒸气会随温度的降低变成水，水会随温度的降低变成冰，冰会随温度的升高变成水水处于什么形状，温度是重要要素温温 度度自学思索：自学思索：1.什么是温度？什么是温度？2.温度的丈量工具是什么？温度的丈量工具是什么？3.温度的单位是什么？温度的单位是什么？ 摄氏温度是如何规定的？摄氏温度是如何规定的？温温 度度物体的冷热程度。物体的冷热程度。温度计温度计摄氏度摄氏度0： 1规范大气压下冰水混合物的温度；规范大气压下冰水混合物的温度；100：1规范大气压下沸水的温度规范大气压下沸水的温度.1、定义、定义2、丈量

3、工具、丈量工具3、单位、单位00和和100100之间分成之间分成100100等份，每等份，每个等份代表个等份代表1 1 符号符号10010000每一小格每一小格表示表示1 1规范大气压下规范大气压下沸水的温度规定沸水的温度规定为为100摄氏度摄氏度1规范大气规范大气压下冰水混压下冰水混合物的温度合物的温度规定为规定为0摄摄氏度氏度摄氏温度摄氏温度的表示的表示: 0 0和和 100 100之之间分成间分成100100等份等份, ,每每一等份为摄氏温度一等份为摄氏温度的一个单位，叫做的一个单位，叫做1 1摄氏度。摄氏度。1.温度计由哪些部分组成？温度计由哪些部分组成？3.温度计的任务原理是什么？温

4、度计的任务原理是什么？4.如何正确运用温度计？如何正确运用温度计？2.他的温度计的量程和分度值是多少？他的温度计的量程和分度值是多少？温度计的构造温度计的构造玻璃外壳玻璃外壳感温泡感温泡感温液感温液单位单位毛细玻璃管毛细玻璃管刻度标尺刻度标尺放入冷水放入冷水放入热水中放入热水中胀胀缩缩原理原理:根据液体的根据液体的热胀冷缩的热胀冷缩的性质制成的。性质制成的。1101009080706050403020100-10-20量程量程最低温度？最低温度？最高温度？最高温度？1 分度值分度值11020量程：温度计所能丈量程：温度计所能丈量的最高温度和最低量的最高温度和最低温度的温度范围。温度的温度范围。

5、分度值：每一小格代分度值：每一小格代表的温度值表的温度值 假设所测的假设所测的温度过高，超出温度过高，超出了温度计所能丈了温度计所能丈量的最高温度，量的最高温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?想想议议想想议议 假设所测的假设所测的温度过低，低于温度过低，低于了温度计所能丈了温度计所能丈量的最低温度，量的最低温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?908070605040302021908070605040302021 将测不出温度将测不出温度运用前应选择量程适宜的温度计。运用前应选择量程适宜的温度计。温度计里的液温度计里的液体能够将温度体能够将温度计胀破计胀破！ 温度计的运用方法温度计的运

6、用方法运用前运用前(一估，二看一估，二看)运用时三要运用时三要一估：估测被测物体的温度，选择适宜的一估：估测被测物体的温度，选择适宜的温度计。温度计。二看：看清量程；看清分度值。二看：看清量程；看清分度值。一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体 中，不要碰到容器底或容器壁；中，不要碰到容器底或容器壁；二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。一会，待温度计的示数稳定后再读数。三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体中，视野要与温度计中液柱的液

7、面相平。中，视野要与温度计中液柱的液面相平。1 1-20-20的正确读法是的正确读法是A A零下零下2020度度 B B零下摄氏零下摄氏2020度度C C负摄氏负摄氏2020度度 D D零下零下2020摄氏度摄氏度D自我评价：自我评价：38摄氏度摄氏度记作：记作：读作读作:38 记作记作:读作读作:4 零下零下4 摄氏度摄氏度2.2.读出以下图所示的几种情况下温度的数值。读出以下图所示的几种情况下温度的数值。甲图是甲图是 ； 乙图是乙图是 ；丙图是丙图是 。2 28 8-8-810 01010010100101001010 01010010甲甲乙乙丙丙3.3.请在请在-10-10、2222、3

8、737、4040、200200中中选择正确答案填在横线上选择正确答案填在横线上人感到最温馨的温度是人感到最温馨的温度是 ，人体的正常温度是人体的正常温度是 ，冰箱冷冻室的温度是冰箱冷冻室的温度是 ，洗澡水的最正确温度是洗澡水的最正确温度是 。 22 22 37 37 -10 -10 40 40 4 4、在用、在用“温度计测水的温度的实验中，试按温度温度计测水的温度的实验中，试按温度计的运用步骤把下面的表达依次陈列：计的运用步骤把下面的表达依次陈列：( )( )A A、取一只适当的温度计、取一只适当的温度计B B、估计被测水的温度、估计被测水的温度C C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中、把温度

9、计的感温泡全部浸入被测水中D D、从水中取出温度计、从水中取出温度计E E、察看温度计的量程、分度值、察看温度计的量程、分度值F F、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数稳定后读数稳定后读数B、A、E、C、F、 D、 1234565 5、某同窗用体温计量程为、某同窗用体温计量程为35-42 35-42 测测热水的温度热水的温度(70 ).(70 ).请他指出他的错误请他指出他的错误. .1._ 1._ 2._2._ _; _;3._3._ _. _.温度计量程太小温度计量程太小感温泡没有完全浸入待感温泡没有完全浸入待测液体中测液体中视野没有与液柱的上外

10、视野没有与液柱的上外表相平表相平6倒一杯开水，杯口会冒出倒一杯开水，杯口会冒出“白气，白气，“白气是属于水的三种形状中的白气是属于水的三种形状中的 A固态固态 B液态液态 C气态气态 D气和液的混合态气和液的混合态B小结：本节课学到了什么？小结：本节课学到了什么？液体热胀冷缩液体热胀冷缩3.3.温度计温度计温度计温度计2.2.温度温度摄氏度摄氏度 符号：符号：物体的冷热程度。物体的冷热程度。1.1.水的水的物态变化物态变化固态、液态、气态。固态、液态、气态。物质由一种形状变成物质由一种形状变成另一种形状的过程另一种形状的过程水的三态：水的三态：物态变化：物态变化：定义：定义：丈量工具：丈量工具

11、：单位：单位：任务原理：任务原理：运用方法：运用方法： 一估、二看、三要一估、二看、三要 温度计的运用方法温度计的运用方法运用前运用前(一估，二看一估，二看)运用时三要运用时三要一估：估测被测物体的温度，选择适宜的一估：估测被测物体的温度，选择适宜的温度计。温度计。二看：看清量程；看清分度值。二看：看清量程；看清分度值。一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体 中，不要碰到容器底或容器壁；中，不要碰到容器底或容器壁；二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。一会，待温度计的示数稳定后再读数。三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体中，视野要与温度计中液柱的液面相平。中，视野要与温度计中液柱的液面相平。察看水的物态变化察看水的物态变化1、资料：、资料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等2、察看与思索：、察看与思索：(1)给烧杯加热的过程中，给烧杯加热的过程中，他察看到什么景象？他察看到什么景象？(2)这些景象是如何构成的？这些景象是如何构成的？学生