辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修一教案：4烛之武退秦师第二课时_第1页
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文档简介

1、20172018学年度第一学期渤海高中高一语文教案时间：2017年9月5日课题烛之武退秦师课时第二课时课型新授教学重点1、背会左传相关文学常识、文化常识。2、读准重点子词读音。3、会翻译“鄙、微”等文言实词，记住“说、共、知”等通假字。依据：2017年高考大纲要求“理解常见文言实词在文中的含义”。咼考以理解文意和翻译的形式对文中出现的这些咼频文言实词进行重点考查。教学难点3、会翻译“鄙、微”等文言实词；记住“说、共、知”等通假字；整理出虚词“之、以、而、焉”的用法。依据：古文基础溥弱，初咼中衔接较难。学生平时积累文言字词较少，翻译句子比较吃力，所以要学生多积累，提咼理解文言文能力。学习目标一、

2、知识目标：1、分析出烛之武的人物形象，并总结出分析人物形象的一些方法。2、能够将烛之武这一经典形象运用到作文素材中。3、会翻译“鄙、微”等文言实词；记住“说、共、知”等通假字；整理出虚词“之、以、而、焉”的用法。二、能力目标：1、思维能力：通过学生对烛之武人物形象的探究，学习烛之武在国家危难之际维护国家安全的爱国主义精神。2、运用能力：通过利用古汉语字典，结合书下注释，读准字音，解释词义，培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力。理由：高考考查学生运用文言知识理解文章大意，进而领悟文章中心意旨的能力。教具多媒体课件、教材，练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间分n课三钟成语积累检查

3、学生预习情况打开积累本，展示成语积累情况积累学考、高考常考成语3分钟1承接结果环节考第1、2段的相关文言知识点1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2补充相关知识完成自主学习习题，交换批改，订正错误背住第1、2段相关文言文知识点。6分钟2做议讲评环节朗读课文1、纠正读音和断句。2、纠正语气。1、集体朗读。2、分角色朗读1、通过诵读培养学生文言文的语感。为文言文断句做准备。2、通过分角色朗读让学生学习身份带入，体会人物形象。6分钟3做议讲评环节探究人物形象1、探究:2、有人说他是“志士”、有个说他是“勇士”、有人说他是“辩士”，你是如何看待这些说法的？（你觉得烛之武是什么士呢？）2、点拨：如何评

4、价一个人1、小组讨论2、小组代表展示。3、书上记录在过程中过涉及相关翻译；训练学生提出问题、分析问题的能力。（以标题为核心来解读本文）8分钟4分钟物？3、评价总结学生所答。4经典人物素材运1、点拨：烛之1、学生探讨，灵活运用教7分钟课堂用：武这一材料适选择几个较材，将知识迁总结用于哪些写作好的主题。移到写作中。提升主题？2、整理积累环节2、巡视学生积素材。3分钟累情况。5第3、4段文言知1、巡视学生1、小考本检查学生对本6分钟目标识点的考查做答。上作答。课所学的掌握检测2、公布答案。2、同桌互情况环节3、展示优等批。生考试本。3、订正答4、评价学生案。作答结果。6布置1、在作业本上归纳整理特殊句式，在括号中标注好句式类型。3分下节2、在作业本上翻译第

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