



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中山市高一级20112012学年度第一学期期末统一考试物理试卷注意事项:1、本试卷分为第一卷和第二卷。满分100分,考试时间90分钟。2、答第一卷前,考生务必将自己的姓名、统考考号、座位号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。写在试题卷上的答案无效。3、考试结束后,监考人员将答题卡收回。第一卷(选择题,共46分)一.单项选择题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中只有一项满足题设要求,选对得3分;不选、错选或多选不得分。)1 .关于物体做自由落体运动的说法正确的是A.物体开始
2、下落时速度为零,加速度也为零B.物体下落过程中速度增加,加速度保持不变C.物体下落过程中速度和加速度同时增大D.物体下落过程中速度的变化率是个变量2 .一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示,下列说法错误的是A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力:互相吸引的磁力和互相推斥的弹力C.铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力D.铁块受到的磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动100N,3.有两个共点力,一个是40N,另一个是F,它们的合力是则F的大小有可能是A. 20NB. 40NC. 80ND.4.一根轻质弹簧,当上端固定,下端挂有重
3、为G的物体时弹簧长为160NL1;当下端固定,上端压放着重为G的物体时弹簧长为L2.则弹簧的劲度系数为C.D.L1L1-25.A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量2GL1-2m>nB,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离A. Sa=SbB. Sa>SbC. Sa<SbSa与Sb相比为D.不能确定6.伽利略的斜面实验证明了A.使物体运动必须有力作用,没有力作用的物体将静止B.使物体静止必须有力作用,没有力作用的物体将运动C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态每小题给出的四个选项中有D.物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状
4、态或静止状态二.双项选择题:(本大题共7小题,每小题4分,共28分。两项满足题设要求,选对得4分;漏选得2分;不选、错选或多选不得分。)7 .在一种叫做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点,若不计空气阻力,则在弹性绳从原长达最低点的过程中,以下说法正确的是B.加速度先减小后增大D.加速度先增加后减小A.速度先减小后增大C.速度先增大后减小8 .下列关于弹力和摩擦力的说法,正确的是A.既然力是物体间的相互作用,那么,弹力总是成对出现的B.两物体间有弹力就一定存在摩擦力C.两物体间有摩擦力,它们接触面之间一定存在弹
5、力D.两物体间的摩擦力的大小一定和它们之间的弹力大小成正比9 .站在电梯上的人,当电梯竖直减速下降时,下面说法正确的是A.电梯对人的支持力小于人对电梯的压力B.电梯对人的支持力大于人对电梯的压力C.电梯对人的支持力等于人对电梯的压力D.电梯对人的支持力大于人的重力10 .下列物理量的单位中,哪些属于国际单位制的基本单位?A.牛(N)B.米(m)C.克(g)D.千克(kg)故无法比较甲、乙速度的大小11 .如图所示为甲、乙两个物体的位移一时间图象,由图可知A.甲比乙的速度大B.甲比乙的速度小C.甲可能比乙的速度大D.由于两个图象不在同一个坐标系内,又没有数据,12.下列关于力和运动的说法正确的是
6、A.物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向B.物体所受合外力不为零时,其速度不可能为零C.物体所受合外力不为零时,其加速度一定不为零D.合外力变小时,物体可能做加速运动13 .若一质点从t=0开始由原点出发,其v-t图象如图所示,则该质点A. t=1s时,离原点最远B. t=2s时,离原点最远C. t=3s时,回到原点D. t=4s时,回到原点第二卷(非选择题,共54分)三、本题共5小题,14、18小题各12分,其余每小题10分,共54分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。14 .(1)将橡皮条的一端固定在
7、A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N,最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮条的活动端拉到0点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N(只须读到0.1N)实验前必须对两个弹簧称进行检验,其方法是(2)如图所示是研究匀变速直线运动的实验中得到的一条纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始将每5个点取一个计数点(两个计数点之间的时间间隔t=0.1s):量得X1=1.20cm,X2=2.60cm,X3=4.00cm,那么小车的加速度a=m/s2;第2点的瞬时速度大小v2=(3)如
8、图是某同学设计的探究加速度和质量、力的关系的实验方案,请你指出该同学的几处错误?15 .如图所示,物体A放在某一水平面上,已知物体A重60N,A与水平面之间的动摩擦因素为LC=0.3,A、B均处于静止状态,绳AC水平,绳CD与水平方向成37。角,CD南上的拉力为15N.sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)物体A受到的摩擦力为多大?(2)物体B重力为多大?16 .一辆小汽车正沿一条平直公路匀速行驶,速度为20m/s,因故紧急刹车,从紧急刹车到停止运动的过程中,最后1s通过的位移是2m,求:(1)小汽车刹车的加速度;(2)小汽车刹车后经过多长时间停止运动。17 .如图所示,质量为n=1kg的小球穿在斜杆上,斜杆与水平方向的夹角为0=30°,球恰好能在杆上匀速运动.若球受到一大小为F=20N的水平推力作用,可使小球沿杆向上加2.速运动(g取10m/s)。求,(1)小球与斜杆间的动摩擦因数科的大小;一(2)小球沿杆向上加速运动的加速度大小。.18.质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急救护理课程说课
- 护理教学计划制定原则
- 大学生法制教育专题
- 天气预报中班课程教案
- 专题01:汉字考点串讲-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲统编版课件共2
- 小型家用面条机设计答辩
- 器质性情感障碍护理查房
- 小班健康卫生教育
- 电教设备维修协议合同
- 石材釆购合同协议
- 期末考试-公共财政概论-章节习题
- 《飞机结构与系统》课件-机翼结构
- 运动与身体教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年温州大学
- 电梯维保服务考核标准及评分办法
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉车 整机试验方法
- 2024全新校医合作协议(重点条款版)
- 小脑梗死的护理查房
- 水产养殖公司合伙人股权分配协议
- 急救医疗资源整合优化研究
- 牛津译林7A-Unit3、4单元复习
- 专题四“挺膺担当”主题团课
评论
0/150
提交评论