广州中小学生系列阅读活动之初中学生深度阅读之旅活动实施方案

1、2016年“明日之星”广州市中小学生阅读系列活动之“初中学生深度阅读之旅”活动实施方案一、活动宗旨倡导学生养成探究性的深度阅读的习惯。二、主办单位广州市教育局三、承办单位广州市现代中小学生报社四、协办单位广州市中学语文教学研究会、广州市中学生文联五、活动主题民俗文化六、参加对象广州市在校初中生七、活动流程组建阅读团队一一开展阅读活动一一展评全市成果一一颁奖交流八、全市展评名额分配标准及参展报名事项1 .全市展评名额分配标准每所学校推荐1支阅读团队参与展评。2 .全市展评参展报名事项确定参与活动的学校，请于2016年9月30日前填写报名表将学校名称与校方活动负责人联系方式（手机号码）发送到本活动

2、专用邮箱mrzxsdzl。报名表模板序号所在区全校初中学生人数学校全称联系人联系电话邮箱地址在2017年2月19日前，请参与学校推荐出代表本校参展的阅读团队，填好如下作品送展记录表，与活动成果（阅读手记扫描版与小论文的电子稿，以附件形式）一起发到本活动专用邮箱mrzxsdzl。（逾期报名无效，参展团队指导老师的联系电话请写手机号码，以便及时获取参展信息）作品送展记录表模板序号所在区全校初中学生人数学校全称阅读团队名称团队指导老师联系电话邮箱地址说明：凡所报参展团队个数超过名额分配标准的学校，活动组委会将按标准由前到后筛选该校参展团队。九、活动环节（一）阅读实践部分（前写作）（50分）1 .根据

3、今年的活动主题，主办方从广州市教育局发布的“2015年广州市中小学经典阅读推荐书目”中遴选出15本图书作为阅读书单：中国风土人情中国风俗丛谈广府文化岭南风俗光阴：中国人的节气岭南新语边城呼兰河传虾球传美丽广东话说中国中国古建筑二十讲中国古代文化常识中华文明大视野中国历史上的科学发明。2 .阅读团队根据阅读书单，商讨并确定大写作的选题方向。根据选题，阅读团队必须从主办方提供的书单中至少选出10本书进行阅读，确定其中一本或几本为精读深读书目，其它为略读书目。但各团队可根据具体情况自行添加额外的相关书目。3 .阅读团队自行开展阅读，设计和制作具有本团队特色的阅读手记（阅读记录表）。带队老师需带领深度

4、阅读团队围绕自选专题研讨阅读内容，制定小论文的撰写计划，继而有序开展一系列的阅读、调查、写作等实践活动。4 .2016年9月1日2017年2月问，阅读团队需至少举行5次读书研讨会，并在阅读手记上做好记录。阅读手记的内容至少包含如下几项：阅读时间、阅读对象、阅读感悟、阅读方法、团队交流内容。另外每个团队可根据具体情况自行补充其它内容，如阅读进度、阅读过程中的存疑、读书随笔、老师指导意见、采访记录、调查数据图表等。(注：阅读手记不是一次性的记录，而是持续性的、动态地展示深度阅读活动开展情况的记录手册。)阅读手记完成要求:(1)自主制作纸质版阅读手记一本。(2)在该指定的阅读手记上进行记录，记录内容

5、必须不少于如下4项：a.阅读进度(阅读时间、阅读对象)；b.阅读感悟；c.阅读方法；d.团队交流过程(包括场景照片、发言记录)。(3)手记内的表现形式可自主设计，随意发挥，如可用手绘图表、手绘漫画等。可自主添加其它内容，如“背景资料”“思考过程”“阅读疑问”等。5 .在2017年2月19日前，参展阅读团队需拍下阅读笔记的内容，把照片打包发送到主办方指定邮箱。所有参评单位的阅读手记其精选部分将在本报微信公众号平台上进行展示，同时在本报微信公众号平台上开展大众投票活动，票数最多的团队将获颁人气板块的“阅读之星”。6 .本活动的专业评委将对全部参评者递交的阅读手记进行审读和评分，选出专业板块的“阅读

6、之星”。(二)写作实践部分(写作中)(50分)1.在带队老师的指导下，阅读团队根据当初的写作选题进行读后写作，在限期内合作完成小论文的撰写，小论文必须为原创。小论文写作要求：(1)团队自选题目进行探究性写作，但内容必须围绕所选书目。(2)小论文需清楚无遗地罗列出参考文献，参考文献必须包含主办方所选书目中的10本以上。(3)写作体裁为议论文，可针对所选书目中的一本书、一部分书或一类型书进行研讨探析。（4）团队合作完成的小论文字数在1500以上。2 .在2017年2月19日前，参展阅读团队把小论文的内容以电子文档的方式发送到指定邮箱。所有参评单位的小论文其精选部分将在本报微信公众号平台上进行展示，

7、同时在本报微信公众号上开展大众投票活动，票数最多的团队将获颁人气板块的“展示之星”。3 .专业评委结合阅读手记对所有参评团队上交的小论文进行审阅，包括审查内容是否原创，并根据评分准则进行评分，分别评出一等奖、二等奖、三等奖。从一等奖中选出十佳作品，获得十佳称号的深度阅读团队将参加颁奖大会暨分享交流会。（三）交流分享部分（后写作）1 .评出十佳阅读团队后，举办作品交流分享大会。邀请专业评委点评、对本次活动中获奖的十佳阅读团队及其他奖项的团队进行颁奖。2 .十佳深度阅读团队派出代表在分享会上进行演讲，用生动活泼的方式分享参加此次活动的心得体会、写作和阅读的经验，从中得到的收获，展示本团队的阅读成果

8、。3 .主办方对该次活动的亮点进行总结，并对获十佳深读阅读团队的案例进行再包装，利用各种平台进行宣传与展示。十、活动奖项（一）学生阅读团队奖1 .人气板块阅读之星：5队2 .专业板块阅读之星：5队3 .人气板块展示之星：5队4 .十佳阅读团队（特等奖）：10队5 .一等奖：参展阅读团队总数的10%6 .二等奖：参展阅读团队总数的20%7,三等奖：参展阅读团队总数的40%（二）指导老师奖：对应相关奖项设指导老师奖（三）优秀组织奖：以区为单位，设3个优秀组织奖十一、组委会（一）组委会主任广州市教育研究院谭健文、广州市现代中小学生报社李伯豪。（二）组委会副主任广州市教育研究院姚炜、广州市现代中小学生报社周成。（三）组委会成员广州市教育研究院语文教研员代表，知名作家代表，区语文教研员、知名语