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文档简介

1、者践行宣言出生日期(阴历/阳历):手机:子女人数:E-MAIL:职位:总经理EMO(介绍人)电话:姓名:#地址:婚姻状况:公司电话:公司名称:EMO(介绍人):座右铭:世上没有回头路只有往前冲我在一阶段发现我自己的是:从被动到主动我在二阶段突破我自己的是:从埋怨索取到欣赏付出我的二阶段成功声明是:我是一个激情、付出的男人.我选择志者践行(三阶段)的目的是:带动团队一起动起来我在志者践行期间重点挑战自己的修身修德素质是:(选择均不少于三项)为人八德:孝口悌口忠口信口礼口义口廉口耻口十点领袖领导力:激情口承诺口负责任口欣赏口付出口信任口共赢口感召口可能性口感恩我承诺在志者践行期间对团队的贡献是:我

2、承诺给我的团队付出的是激情、共赢、信任、欣赏.当我面对挑战的时候,我最可能逃避的方式是:好心态不能坚持我承诺在志者践行期间挑战自己达成的卓越成绩如下:(注:下述目标可自行选择三项填写)身心健康目标:三个月内减肥10斤,让自己的腰围减少10厘米目的:(达成目标需要挑战的素质和能力)体重减少+斤:衣服整体小一码:使自己养成检杳习惯:鞭策自身行动:(至少写五条)1、每天6:30分布床运动,跑为二十分钟,俯卧撑十个个,仰卧体做十个个,每天增加五个,最高卜限100个2、做字运动,要有健康主富的二餐。3、饮酒酌量减少°4、不吃夜宵05、睁,卜11点方前入睡°家庭目标:让我们的家庭更幸福

3、让我们的孩子健康快乐成长目的:(达成目标需要挑战的素质和能力)建立和谐美满的家庭,(夫妻间相互理解,相互包容,相互接纳,相互信任,相濡以沫)培养健康聪明的宝贝行动:(至少写五条)1、早上孩子起床后,陪他们玩后,送他们上学2、爱人做饭我切菜,爱人洗衣服,我拖地,帮爱人分担一些家务3、知道爱人每天辛苦,腰酸背疼,学习按摩,给她揉揉肩膀,按按背4、去书店或者超市买一些能拓展孩子们想象力的玩具或影像,陪孩子一起学习进步5、记住自己的结蜡纪念日、爱人和孩子的生日,并在当天给出惊喜,并且在每一个节日给用心准备一份礼物事业目标:开设下一个分店目的:(达成目标需要挑战的素质和能力)季度销售额在完成既定任务45

4、万的情况下,以涕增的趋势月增10%的营业额行动:(至少写五条)1、每周一星上8点准时召开管理层会议:总结上周相关工作情况:分析影响牛竟的原因:鼓励大家继续努力、并下达各部门下周任务2、每天订桌量要在10台以匚如有部门当天没有室成任务:部门领导要找出原因并目找出答案和上级以及其他部门沟通并达成共识3、针对服务人员的服务质量和能力:定时讲行考核:能力较差的员工停岗培训:达.标后在上岗4、服务人员的销售技巧和会员跟踪服务意识的培训5、倡导员工节约意识:帝护公司设施:节省不必要的开支。如:月平均水电用量相比上月低5%,办公用品二次利用,日常用品破损率减少10%人际关系目标:目的:(达成目标需要挑战的素

5、质和能力)行动:(至少写五条)其它目标:目的:(达成目标需要挑战的素质和能力)行动:(至少写五条)我承诺感召的人数是:1志者践行期间感召1,人、走入志者践行、超越自我的历程社区服务我建议的服务是:当地的志愿者服务在您写以上目标、目的、行动计划时请一定按照以下SMART系统要求写:醒目系统S明确的(Specfic)M可量度的(Measurable)A一有挑战性且可达到的(Attainable)R一相关连的(Relevant)T有检视点的(Track-able)注:以下问题不需要回答,只是支持你设定你的目标、目的、行动:1、你的目标对你来说有什么意义?是否有挑战性?2、这目标是不是你的承诺、你的愿

6、景?3、达成此目标对你和他人有什么意义和价值?4、基于你的目标和目的你会在三个月内采取什么有效行动达到预期的目标?5、按你的行动计划,能否达到你的目标?6、你的目标、行动计划是否符合“醒目系统”的标准?例子(仅供参考)事业:目标:2006年5月1日8月31日实现利润额XX万元。目的:提升自己的承诺、欣赏、负责任、激情。让企业良性发展,永续经营。行动:(1)、5月1日6月12日令营销部经理把目标任务分解为各时期目标,制订季任务、月任务,并任务到人,确保比去年同期增加XX万元;(2)、5月1日5月16日指导营销部承诺15日前发货XX吨,交款XX万元,截止16日达成在安徽XX市召开的经销商会议,参会人数xx人,意向客户xx人,成交须发货xx吨,到现金帐面XX万元;(3)、5月20日一5月25日指导营销部完成山西省xx地区召开的经销商会议,参会人数xx人,意向客户xX人,成交量XX吨;(4)、5月26日一6月10日指导营销部完成吉林xx地区经销商会议,参会人数xx人,意向客户xx人,成交量xX吨;(5)、5月1日7月5日指导市场部进行市场调查并设计出XX种类型产品包装;(6)、7月5日7月20日督促生产车间完成化验室规范化建设工作,达到检验标准;(7)、

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