通向可持续发展的道路学生版学案

1、主编人：李洁雄 审稿人： 李洁雄 定稿日：2019.05.17协编人：高一地理备课组 使用人：高一年级班级: 组别: 姓名: 组内评价： 教师评价： 使用说明：请参考课本、地图册并用10分钟完成课前预习。课题：通向可持续发展的道路目标锁定：1联系当前人类生产、生活的实际，运用具体的事例说明人地关系协调的途径。2通过案例分析说明可持续发展应具有的世界观、价值观、道德观，认识公众在可持续发展中应具备的态度和责任。课时:1【知识存盘】【知识点一、转变观念】转变的观念包括传统的_、_、_、伦理道德观和_等。观念传统观念可持续发展观念_观认为发展就是经济增长，国民生产总值就成了衡量发展的一个标志经济增长

2、只是发展的一部分，用经济增长代替发展是_的，可持续发展的发展观追求_和_的提高以及人的全面发展资源观自然资源取之不尽、用之不竭要求人类_自然界对人类的价值，并在经济核算系统中加以考虑_观自然环境的价值往往被人们忽略要达到具有可持续意义的经济增长，必须重视能源和原料的_方式，以求减少损失、杜绝浪费，并尽量不让_进入环境，以减轻对环境造成的压力伦理道德观是人与人之间关系的规范和约束处理人类与其他生物之间关系的伦理道德也是必需的，人类必须与其他生物保持_与_的关系_观鼓励消费，以刺激生产生产时尽可能少投入、多产出，在消费时尽可能多利用、少排放【知识点二、调整行为】1政府行为：是国家的_行为，往往对环

3、境产生_的影响。2市场行为：主体一般是_，企业全面推进_，是实施可持续发展战略的重要途径。3公众行为：(1)重要性：当今社会，公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越_。(2)调整措施【知识点三、加强国际合作】1目的：实现由传统模式向新模式即可持续发展模式的转变，建立真正的_ _关系。2原则：坚持21世纪议程中保护地球遵循“_”责任原则。 【自学检测】1.根据可持续发展理念，下列日常行为中不值得提倡的是()A分类放置生活垃圾 B经常使用一次性筷子C自备购物袋购物D乘坐公共交通工具2019年1月16日，某网站微博认证用户在该网站微博发起“光盘”行动，该行动指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光

4、盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答23题。2“光盘”行动在节约粮食的同时，降低了浪费，为可持续发展作出了贡献，其具体体现了可持续发展的()A生态可持续发展 B经济可持续发展C社会可持续发展 D生活可持续发展3若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上就在践行可持续发展的哪个原则()A共同性原则B持续性原则C公平性原则D发展性原则下图为“垃圾分类处理流程及相关产业链图”。读图，回答45题。4图示产业链最大的优点是()A加强了废弃物减害化和资源化B实现了污染物的零排放C能源循环利用，自给有余D生产成本低，经济效益高5垃圾分类处理主要体现了可持续发展的()A发展的观念B公平的

5、观念C环境的观念D权利的观念【合作探究】【探究一: 可持续发展观】结合“英国人均国民生产总值与生活质量图”思考下列问题(1) 在40年间，英国人均国民生产总值是怎样变化的？英国人的生活质量是否一直在上升？(2) 说明此国反映了什么道理？【探究二:循环经济】结合“制糖工业的清洁生产流程”示意图，探究下列问题。(1) 如果图示废水不经过任何处理就排放到河流中，将会对环境带来哪些危害？(3) 在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？精讲点拨 循环经济是新世纪国际社会推进可持续发展的新的实践模式，实现循环经济的基本途径是清洁生产。项目含义循环经济 农业资源得以再生； 综合效益突出； 实现良性

6、循环实现循环经济的途径工业清洁生产在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大的一种模式。它的含义包括三个方面的内容：一是清洁的能源，二是清洁的生产过程，三是清洁的产品农业生态农业用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道上，充分发挥生态经济效益，以促进持续增产的农业经营方式【当堂检测】读“某地生态园的生产体系示意图”回答12题。1、该生态园()A实现了生产的完全无污染排放B不利于甘蔗种植的企业化进程C会造成农田肥力下降D实现了生产过程中能量和资源的综合利用2、该类企业的大量废弃物排放会造成()A土地盐碱

7、化B酸雨 C全球变暖D臭氧层空洞右图为“经济与环境相互作用模式内涵图(X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，其中高表示发展良好，低表示滞后。为经济发展与环境保护强度四种关系模式)”，据此回答34题。3、关于所表示的模式的叙述，正确的是 ()A为经济环境协调模式B为环境滞后经济模式C为经济滞后环境模式D为经济环境落后模式4、如果X表示经济发展速度，Y表示环境保护强度，那么，目前我国处在哪种发展模式()A B CD读“清洁生产示意图”，回答56题。5、字母M表示的环节是()A产品包装运输 B产品使用回收C环境 D原材料加工6、“循环型经济社会”的基本要义是()A完全不排放废弃物 B控制生产规模C

8、减少生产以降低污染排放 D适量消费、减少废弃物（2019江苏卷地理）28阅读材料，回答下列问题。材料一 2019年，河北省粗钢产量占全球总产量的11.6%，占全国产量的23.9%。钢铁产业成为河北第一支柱产业。其中，唐山和张家口分别占全省产量近50%和4%。材料二  下图为河北省煤铁资源分布与水系图。(1) 分析河北省成为我国主要钢铁T业基地的条件。(2) 分析张家口发展钢铁工业对京津地区环境的影响。(3)分析河北省发展钢铁工业的利弊。(4)分析河北省钢铁工业可持续发展的途径。【课后反思】参考答案:知识存盘略自学检测:1答案B 解析经常使用一次性筷子，会造成大量木材的浪费，违背了持续

9、性原则。答案2.B3.A ，解析第2题，只要我们时刻注意自己的行为，就时刻践行着可持续发展，“光盘”行动实际上是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持续发展的组成部分。第3题，如果每个人都参与到可持续发展的行列里，对可持续发展我们都作出了贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。答案4.A5.C解析第4题，从图中可以看出，该产业链对废弃物进行了充分的利用和处理，实现了废弃物减害化和资源化。第5题，从图中可以看出，该产业链主要体现了废弃物的资源化和减害化，以减轻对环境的污染、破坏，所以主要体现的是环境的观念。合作探究:探究一: 1提示：英国的人均国民生产总值在20世纪5090年代呈上升趋势，人们的

10、生活质量在70年代中期以后呈下降趋势，人均国民生产总值与生活质量从正相关变为负相关。2提示：它说明财富和产品多，并不意味生活质量就高，人均国民生产总值与环境同步增长才是生活高质量的保证。不能只追求最大的经济效益，以损害环境为代价来换取经济的增长。其结果是不能保证生活质量的提高，还造成了严重的环境问题。探究二:1提示会对当地的地表水和地下水资源造成严重污染，进而影响人们的生产和生活。2提示在制糖废水的处理过程中，产生了动物饲料和甲烷等新的产品。既具有良好的经济效益，又具有明显的环境效益。探究三：当堂检测: 答案1、D2、C解析第1题，读图可知，该生态园也向大气排放二氧化碳；生态园中的蔗泥还田，不

11、会造成肥力下降的情况；生态园实现了生产过程中能量和资源的综合利用。第2题，该类企业的大量废弃物二氧化碳的排放会造成全球变暖。答案3、A4、D解析结合坐标轴和图形区域可知，区经济发展并未影响到环境保护强度的增大，所以其为经济环境协调模式，而我国的现状是环保强度滞后于经济发展速度，应属于区。答案5、A 6、D【解析】循环经济可变废为宝，提高资源利用率，减少废弃物排放，从而促进可持续发展。（2019江苏卷地理）28 【答案】（13分）(1)煤、铁资源丰富  市场广阔  交通便利    工业基础好（任答3点）(2)位于冬季风的上风向，易造成京津地区大气

12、污染    位于水源地的上游，易造成京津地区水源污染(3)促进区域经济发展  增加就业机会  带动相关产业发展（任答2点）；加剧水资源短缺  造成环境污染和生态破坏  加大能源、交通压力（任答2点）(4)调整钢铁工业布局  加大科技投入  优化钢铁产业结构（延长产业链，提高产品附加值）    加强环境保护【解析】试题分析:  (1)读图结合所学知识可以看出河北省发展钢铁工业有丰富的煤、铁资源，邻近京津唐地区，市场广阔，铁路网密集，交通便利，工业发展历史悠久

13、，工业基础好.  (2)读图可以看出张家口与京津二市的地理位置关系，张家口位于冬季风的上风向，发展钢铁工业易造成京津地区大气污染，从水系图来看，张家口位于水源地，河流的上游，易造成京津地区水源污染。 (3)河北省发展钢铁工业可以带动相关产业发展，促进区域经济发展，增加就业机会，但是钢铁工业生产过程中燃烧大量的煤炭，耗费大量的水资源，排放大量的废气、废水、废渣，加剧水资源短缺，造成环境污染和生态破坏，加大能源、交通运输压力.  (4)河北省可以通过调整钢铁工业布局，加强环境保护，减少对环境的污染，加大科技投入，提高资源、能源利用率，优化钢铁产业结构，延长产业链，提高产品附加值，继而可以走上可持续发展之路.【考点定位】本题主要考查工业区位因素，工业生产对地理环境的影响，可持续发展之路。【名师点睛】本题以