申报优秀班主任事迹材料

1、-范文最新推荐 -申报优秀班主任事迹材料申报优秀班主任事迹材料春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时， 作为一位普通的乡镇教师， 我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任， 成为全校唯一的一名女班主任， 我深感身上的担子艰巨， 时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精， 严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法：孔子早在两千年前就说过： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。就是说教师要努

2、力给学生作出榜样， 这是做好工作的前提。 榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。 一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求， 凡是我要求学生做到的， 自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情， 永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：你们看我是怎么做的。给学生强有力的教育影响。1/16师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所

3、在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐， 遇到天冷或天热的时候， 照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时， 及时与医疗室取的联系 , 领她们去看病 , 照顾他们的生活，象家长待孩子一样， 医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕 , 说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题， 及

4、时主动的和家长取的联系。 例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好， 就找到他让他当数学科代表， 同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多， 收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点， 需要我们去发现、 去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点， 要善于给他们以信任， 引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生， 对老师有很大的抵触情绪， 我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。理解是一种更重要的爱

5、， 对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，-范文最新推荐 -与学生尽可能多的心灵上的沟通， 就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲， 家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈， 想不通的问题愿意从我这儿找答案。 我们班已形成了这样的班风， 我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心， 有些时候有的同学看我很忙， 但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子， 或在作业本中写一句话告诉我：老师，有时间您能不能和我谈谈等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。 教师在把爱奉献给学生的同时， 自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一

6、震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生， 这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。 为了配合这个理念， 我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张先专政后民主，一个班级必须要有铁的纪律， 一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分， 而且班主任一定要坚守

7、自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则， 那么你将变成一个没有原则的人。 在你处理违纪的过程中， 必然会有少数学生对于处理3/16不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是法和情的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路， 有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应， 他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作， 经过一晚的长谈后， 在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错

8、误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部， 结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。 如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等， 以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。 同时自己与任课老师密切配合， 经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。 对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。 例如我班的李志强 . 黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必

9、须跟老师走。 上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举， 建立一支有管理能力， 有责任心的班级-范文最新推荐 -领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点幕后工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、 提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。班主任是联系学校、家庭、 社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生

10、家长打过交道， 可从来没有和他们红过脸， 无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦， 肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释， 与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校文明班集体， 赢得了学校和家长的一致好评。 教育是我终身奉献的事业， 我将以更加踏实的工作作风， 孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。杭州市长寿桥小学2006 学年第一学期始业教育

11、计划 一、 教育主题：争做校园“智慧学生” 努力创建和谐校园二、教育目标： 1、使学生理解具有长寿特质的智慧学生是怎样的。 （结合班级情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活”的含义。 2、继续深入学习“八荣八耻”，结合“八荣八5/16耻”的学习，将文明礼仪的教育融入日常学习生活中， 提出新学期新要求。三、行为习惯教育内容： 1、参加升国旗仪式，杭州市长寿桥小学 2006 学年第一学期始业教育计划一、 教育主题：争做校园“智慧学生” 努力创建和谐校园二、教育目标：1、使学生理解具有长寿特质的智慧学生是怎样的。（结合班级情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创

12、新、阳光生活”的含义。2、继续深入学习“八荣八耻”，结合“八荣八耻”的学习，将文明礼仪的教育融入日常学习生活中，提出新学期新要求。三、行为习惯教育内容：1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学

13、道别。-范文最新推荐 -6、在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。7、要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。 （爱护公物将是本学期的教育重点）杭州市长寿桥小学2006年 8 月希望之旅，既是一次享受生活、 拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。一、夏令营工作委员会营长：成员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。二、活动参加对象：高一、高二年级学生。成员

14、大约在40 到 50 人左右。三、活动形式和内容7/161、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程， 电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加希望之旅夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx 省黔东南 xx

15、县学生。第三，学生根据家庭条件， 自愿报名参加希望之旅夏令营，根据报名实际情况，择优推选。 第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx 黔东南 xx 县助学。 第五，在 xx 开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。 第六，领略 xx 的大好河山。浏览旅游胜地黄果树、天星桥景区。-范文最新推荐 - 第七，闭营式。 学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。四、活动安排 1、宣传发动。时间： 2007 年 5 月份至 6 月

16、上旬。 （1）团委、学生会出面，发倡议书，为xx 学生捐款捐物。 （2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。 （3）学生报名，学校择优推选。 标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。 （ 4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。 （ 5）与 xxxx 县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要9/16求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约 30 人左右。受助学生填写受助学生登记表（附后）&nbs

17、p;（6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。2、举行夏令营开营启动仪式。时间： 2007 年 7 月 31 日上午。 （1）学校领导讲话。 （2）学生代表讲话。 （3）在校就读的 xx 学生代表讲话 （4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。 （5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。 （6）宣布参加夏令营学生名单。 （7）举行授旗仪式。 3、赴 xx 黔东南 xx 县捐资（捐物）助学。-范文最新推荐 -时间： 2007 年 8 月 1 日至 8 月 7 日。（1）观看激流回旋国际邀请赛。 

18、时间：第三天（ 8 月 3 日）（中午在 xx 县下司中学就餐）、第四天（ 8 月 4 日）下午（中午在 xx 县下司中学就餐，晚上就宿贵阳） 。 地点： xx 省 xx 下司 8 月 3 日上午 9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8 月 4 日下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。 （2）捐助仪式。 时间：第三天（ 8 月 3 日）上午。 地点： xx 省 xx 县下司中学。 参加人员：浙江省宁波市 xx

19、 区 xx 中学希望之旅夏令营所有人员。 xx 省 xx 县下司中学（部分）教师和学生、 xx 县马场小学部分学生。  11/16捐助仪式程序： 第一，浙江省宁波市 xx 区 xx 中学希望之旅夏令营营长马明康老师讲话。 第二，希望之旅夏令营成员（学生）代表发言 第三，浙江省宁波市xx 区 xx 中学希望之旅夏令营向xx 县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服） 。 学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。 第四，浙江省宁波市xx 区 xx 中学希望之旅夏令营向xx 县下司中学捐赠人民币若干。 第五， xx 省

20、xx 县下司中学领导讲话。 第六，宣布结对学生名单。 第七，浙江省宁波市xx 区 xx 中学希望之旅夏令营学生代表发言。 第八， xx 省 xx 县下司中学受助学生代表发言。-范文最新推荐 - 第九，学生种树（或其他活动）纪念。 第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。 （3）我同伴的学校。 时间：第三天（ 8 月 3 日）的上午捐助仪式后。 地点： xx 省 xx 县下司中学 可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx 县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。 （4）我在朋友家。 时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。 地点： xx 省 xx 县下司中学结对学生家13/16 浙江省宁波市 xx 区 xx 中学希望之旅夏令营学生带赠品 （主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。 （5）我朋友的家。 时间：第三天（ 8 月 3 日）中饭后至第四天（ 8 月