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文档简介

1、韶关市幼儿园教师信息技术应用能力提升工程信息技术与教学融合的现状与目标分析报告县（市、区）：乐昌市 姓名： 雷建珍 单位：乐昌市两江中心小学幼儿园一、 结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术与教学融合的情况，并进行自我评价。答:信息技术多媒体教学进入教室之后,小孩子对课堂的兴趣提高了很多,注意力很集中,听课很认真.老师在讲解时运用动画的形式生动了许多,学生听课时溶解理解. 信息技术的运用提高了学生的兴趣,也方便了老师,我很喜欢这种模式教学,孩子对我的课堂时越来越喜欢,学习效果也是越来越好.二、结合诊断测评及自身的实际，您认为在信息技术方面还有哪些地方需要提高？最希望在哪些方面获得提高？答：学校普

2、及，老师信息技术方面的培养及学习。 最希望：要对教师进行培养三、结合中小学信息技术应用能力标准（试行）等文件，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向和目标，并制定发展计划。（一）发展目标（明确需要提高的能力，如PPT和Flash制作能力，图片、视音频处理能力等） 提高自身的Flash制作能力、视音频处理能力，使自己成为优秀的多媒体教学教师。（二）发展内容（明确课程学习的内容、参与的活动、教学实践、园本研修等） 主要学习Flash制作能力、视音频处理能力，参与有关教研活动，多在课堂中实践。（三）学习计划（做好学习规划）1、补充信息教学的理论知识。2、制作教学用的PPT，并实践到课堂中。3、查找自己的不足之处并总结改正（四

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