青春期的生长发育特点[25]_第1页
青春期的生长发育特点[25]_第2页
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文档简介

1、青春期的生长发育特点【教学目标】一、知识目标1识别人体生长发育各个时期的变化。2举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。3举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。4关注青春期心理卫生方面的问题。二、能力目标1培养学生观察问题、分析问题的能力。2培养学生自我认识、自我控制的能力。三、情感目标1培养学生尊老爱幼的思想情感。2帮助学生树立正确的道德观，促进身心健康。【教学重点】1识别人体生长发育各个时期的变化。2举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。【教学难点】1说出青春期的性发育的突出特征。2说明做好青春期卫

2、生与保健的重要性。教学过程】一、导入新课师：有人说新生命是从婴儿呱呱坠地那一刻开始的，这种说法对吗？生：不对，新生命是从受精卵开始的。二、新课教学（一）人的生长发育教师：新的生命是从受精卵开始的。人体发育分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，二是从婴儿出生发育到个体成熟。我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。学生活动：1观察教材中图，想一想，人的生长发育分为几个时期2学生以小组为单位，每个同学将自己的各个时期照片拿出来，请其他同学猜是哪个时期。3请同学们结合自己生长发育过程，想一想各个时期有什么特点？教师：先对活动情况做出评价，小结：人的生长发育包括四个时期：

3、婴儿期、幼儿期、青春期和成年期。青春期以后人体发育成熟，人的身高、体重达到稳定水平，具备了繁殖后代的能力，神经系统发育完善，心理成熟，能够积极地参与社会活动。学生活动：把带来的家中长辈的照片拿出来，交流一下，分析成年期又可分为几个阶段?举例说出成年期形态和功能的主要表现教师：你们现在处于什么时期？你们的父母、爷爷奶奶处于什么时期？根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应该注意什么问题学生活动：讨论，发表看法，形成尊老爱幼的共识。（二）青春期发育过渡导入：同学们已经进入了青春期，身体正在发生着巨大的变化，青春期的变化，既有成长的喜悦，也有随之而来的烦恼，这些大都与我们的身体有着密切的关系，让我们用科学的态度来关注青春期的变化。学生活动：观察投影，“男生部分生殖器官发育趋势图”，说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄。教师：再仔细观察曲线图，你能发现男、女孩在发育的时间上有什么不一样？小结：一般地说，男生从10-14岁、女生从10-12岁开始进入青春期。男生比女生要晚两年。教师：说出青春期生长发育主要表现在哪些方面？学生活动：分析讨论教材表。讲述：身高突增是青春期的一个显著特点。教师：除了身高、体重的变化外，你还发现了哪些变化？讲述：青春期除了性器官的发育外，还出现了第二性征。我们把人出生后生

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