非谓语动词讲解及练习题

1、非谓语动词非谓语动词的概念:在句子中不能做谓语的动词形式叫做非谓语动词.它不受人称和数的限制.非谓语动词分为三种形式:不定式：todo动名词：v-ing用做名词分词(现在分词doing和过去分词V-ed)(高考)考点一：不定式1. 不定式的基本形式是to动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语和状语构成不定式短语。动词不定式的基本形式为：to+动词原形(不定式符号to有时可以省略)；其否定形式为：notto+动词原形。如：Myfatheraskedmenottoreadinbed.2. 不定式的句法作用动词不定式具

2、有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾补和状语。(1) 作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，It+be+形谷词+(forsb)+动词不定式。It'simportant(forus)toprotectenvironment.注:kind，good，nice，clever等表示人的品质的形谷词后，不用for而用of。It'sverykindofyoutohelpme.(2) 作宾语Hewantstogooutwithher.注:一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish

3、，hope，decide，plan，expect，pretendWouldyouliketoseeafilmthiseveningwouldUks/waiildo想要做liketodo喜欢做十hnpr/uihiodn希故decidetudo决疋做begin/斜artiodo开始做exppeltndo期望故affordtodk>有能力傲learnto站学习做pndertodo更喜嵌做conlimieIodo半*续做十八“iod<t同.也做du计划做"trytodo尽力做piwni肚la(Lo喰诺做todn拒绝債helptodo帮忙攢当不定式作宾语时，通常还可以用it作形式宾

4、语，真正的宾语是不定式。在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。IfinditeasytoreadEnglisheveryday.(3) 作表语句型：主语+be+todosth.如:Mygroup'staskistofindoutthecosttogobytrain.(4)作目的状语女口：Heopenedthedoorforhertocomein.他打开门让她进来。Igetupearlytocatchthefirstbus.我早起为了赶上首班车。(5)作宾语补足语不能省略to:ask.tell.order.force.want.invite.te

5、mise.warn.allow.remind.help.expect.encourage.advise.如:TinatoldhersistertoturndowntheTV.量调小点。蒂娜让她姐姐把电视机的音Mymotherasksmenottoreadinthebed.我妈妈不让我在床上看书。吿诉東人不做ask(nut)tockistlk要求某人(科锁wdh>h一(iloI)ntkinvilt1sh,nnl)IorlnHtk邀wantsb.(nd)to(!ns|hH想要某人(和做1咖414knotilniithr教某人(和做allowU).(not)todoslh.允许某

6、人(砒force<b.(not)tod«Mh.强迫集人(不做expectsb(noi)lodorih.期璽某人(不)做“Lrlpsb.(nutlludi)slh.帶助某人(不)做*山isesb.(not)ludoslh.建曲A(利做严応辺血（nol）loduslh.劝俊某人（不）做必须省略to的动词不定式（一感，二听，三让，四看见。）常见省略to的动词不定式的搭配有：makesKdoslh.使某人做某事noli帰shih（thing）fith+注意某人（正农）做某事havesh,do曲使某人做臬事watch业dn（doing）sth.O某人（正打做某事leHh.b血让某人做某审

7、Breakdo（doing）曲看见某人（正在）做某事hearsb.do(doing)sth.听別某人止农)做某亭如：Mymothermakesmehelpthatoldwoman.我妈妈让我帮助那位老妇人。Ioftenseehimrunontheroad.我经常看到他在马路上跑步。常见不带to的句型有：whydon11youdo袖,/=whyriotIn就h,?为什么不做某事？would/eouldyouplejsedosth.?你應直：做茱事吗？hidbeUcrfnd)dusth,量好不)要曲某事would/touldyoupk职,notdo4Il?请你不要IJtM事,好吗?preferto

8、JoMblatherlluii血slh.宁釧某卷也極瞧車wmildratherdostkthandesib.宁愿做某事，也不噩做某事9（6）,作后置定语如:Thebestwaytotravelthereisbytrain.知识拓展】不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用，相当于一个宾语从句：Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉同学们做什么。Hedidn'tknowwheretogo.(wheretogo道去哪里。=whereheshouldgo)他不知疑问词who,what,when,where,how

9、,which或宾语等与动词不定式连用可用作主语WhentogotoBeijinghasbeendecided.什么时候去北京已经定下来了。（作主语）Ihaven'tdecidedyetwhentoleave.我还没决定什么时候离开。（作宾语）“疑问词+不定式”作宾语时可以转化为宾语从句如：Canyoutellmewheretobuythescarf=CanyoutellmewhereIcanbuythescarf你能告诉我从哪里能买到这条围巾吗考点二动名词动名词由动词原形-ing构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质，作宾语和状语；也有名词的性质，可作主语、宾语、表语或定语。动名词

10、两种形式：动词+V-ing和介词+V-ing1. 作主语如：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对身体健康有害。注：动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。2. 后常接动名词的动词及动词词组finish，enjoy，practice，imagine，mind，keep，allow,consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problem/trouble/fun(in)doingsth,stay

11、up,bebusy,keeponwastetimedoingsth；can'thelp/can'tstopdoingsth；beusedto(习惯于)+doingsth 后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，goon等。 介词后接动名词，keep.from，stop.from，makeacontributionto，payattentionto,lookforwardto，spend.(in)，beafraidof，b

12、eproudof，befondof,beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。3. 当need，require，want作“需要”解时，后加动名词主动式等于不定式的被动式。Thewindowneedscleaning.=Thewindowneedstobecleaned.4不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。Shanghaiisagoodplacetolivein.Idon'thaveenoughtimetostudyforthetest,soIhavesomethingtoworryabout.考点三分词分词的构成：分词分

13、为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词+ing”构成。过去分词的基本形式是“动词+ed”，但也有不规则的形式。注：1,现在分词表示“令人的”，主语一般是物；过去分词表示“感到的”，主语一般是人,2，动词+ing可以作形容词来修饰名词（atiringfilm）女口：Heissurprisedtohearthenewsissurprising.，有些动词或词组后接动名词或不定式均可，但意义稍有差别stoptodo血停下来做另-件事stopdoingslk停止1E在做的事rememberIodo血记得去做某事（还未flfc）rememberdoingsth.记得做过某事耐翱皿也忘记去做某飙还U）

14、k皆1dningMh.忘记做过某零聖ontoth血接著做另外件事股ondoing血继续做同一件事hint*sb.doslh.让某人做某事h晴汕.dune别人做某事trytodo努力做trydoing尝试做二，现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别常见的动词如：see，watch，notice，hear，feel，have等，它们接不带to的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。Iheardhimsingingintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌。（“唱”这个动作正在进行）Iheardhimsingintheclassroom.我听到

15、他在教室里唱歌了。（“唱”这个动作已结束）三，现在分词与过去分词的区别 在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。thesurprisingnews令人惊讶的消息,asurprisedman个受惊吓的人amovingfilm场感人的电影，themovedpeople被感动的人们 在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。thedevelopingcountry发展中国家,thedevelopedcountry发达国家therisingsun正在升起的太阳,therisensun升起来的太阳四，易混句式：havesth，havesth.和have的区别 hav

16、esth.意为“让某人做某事”，have可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具体动作。且强调动作已经完成或尚未发生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。 havesth.意为“让某人做某事”，have可以用keep代替，现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.那两个人让灯通宵亮着。 have意为“让某人做某事”，即asktodosth.过去分词(done)这个动作由他人(即非主语本身)来完

17、成含有被动意义且强调动作已经完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周叫人洗一次车。考点突破()doesn'tlikesports,soshehasdecided_jointhePEclub.'tto'tto()2.Wouldyoulike_theWutongMountaintomorrowIfmymother_,I'llgowithyou.A.climbing;willallow;allowsC.toclimb;allowsD.toclimb;willallow()It'sgoingtorain.Rememb

18、eranumbrellawhenyougotoschoolAllright,Mom.A. takingB.bringingC.totakeD.tobring（）littleboypretended_whenhismothercamein.AsleepingBasleepCtoasleepDtobeasleep（）bookiswellworthplan_one.AtobuyBbuyingCbuyDbuys（）6.ABritishhighschoolisgoingtoallowstudents_lessonsintheafternoon.A.startB.startingC.tostartto（）

19、7.I'msorry,Mr.Hu.I_myEnglishexercisebookathome.Itdoesn'tmatter.Pleaseremember_herethisafternoon.A.forgot;tobringB.left;totakeC.forgot;totakeD.left;tobring（）8.Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucanothers.B. helpingC.helpsD.tohelp（）9.TheshowwassofunnythatitmadeeveryoneagainandagainAlaughBlaughedC

20、laughingDtolaugh（）10.Iremember_toBeijingwhenIwasachild.takebetakentaken（）11.Thoughheoftenmadehislittlesister_,todayhewasmadebyhislittlesister.;tocry;crying;crycry;cry（）12.Thetrafficsignswarnpeople_afterdrinking.drivetodriveC.driving'tdrive（）13.NowmoreandmorepeoplearebusyabouttheInternet.A.learnB

21、.tolearnC.learningD.learned()It'stoohot.Wouldyoumindthedoor-.Pleasedoit.A.toopen;OKB.opening;CertainlynotC. opening;OfcourseD.toopen;Goodidea()15.Nomatterhowharditis,we'llkeepuntilwemakeit.A.failedB.failingC.triedD.trying()16-AreyouenjoyinginNingbo-Yes,weare.A.toliveB.livingC.livesD.lived()17.Wecouldn'thelp(laugh)afterweheardthefunnystoryA.tolaughB.laughingC.laughsD.laughed()18，Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjustst