三年级英语练习题()

1、Module 1 GREETINGS句型:Hello, Mr. Chen.Good morning, children.Good afternoon, Chen Jiamin.Hi, Zhang Xiaoling.Good morning, Miss White.Good afternoon, Miss White.Good evening, Ben.Good evening, Zhou Yongxian.How are you?I ' m fine, thanks.And you? I ' m =I amI' m OK, thank you.Hi, I ' m

2、 Zhang Xiaoling.Hello, my name ' s Mary Ws s=name isWhat' s your name?I ' m Zhou Yongxian.Nice to meet you.Nice to meet you too.This is my brother Ben. This is Mrs. White.Nice to meet you.Nice to meet you too.不一致的、判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打 打 “X”(10 分)1. H h ()2. D d ()3. E f ()4

3、. Gj ()5. A a ()6. 写出下面小写字母相应的大写字母。(5分)d f b e g 二、根据情景选择句子，将其标号填入括号内。(10分)()1.当别人向你道 早安”时，你应该说：A. Good morning.B. Thank you.C. How are you?D. Good afternoon.()2.当初次见面，别人向你说 问好”时，你应该说：A. What' s your name?B. My name' s Tom.C. Thank you.D. Nice to meet you, too.你好吗?()3.当你与一个朋友很久没见面了，你们再次相见时他问

4、你应该说：A. Great!B. Hello!C. Fine, thank you.D.Good bye.A. B. C. D.A.B.C.D.）4.当3:00左右，你朋友向你问好，你应该怎么说:Good bye.See you.Hello!Good afternoon.）5.当别人问“What's your name?",你应该怎样回答:Nice to meet you.My name' s Alice Good morning Tom.How are you?()4. My name is Ben. What's your name? D. Nice to

5、 meet you, too.、把相应的答句的字母编号写在括号里)1. Hello.)2. Good morning, Miss White.)3. Good afternoon, children.)5. How are you?)6. Nice to meet you.A. I'm Janet.B. I'm OK, thank you. And you?C. Good morning.E. Hi.F. Good afternoon, Mr Chen.1.A: B: I'm OK.2. A: B:3. A: B: C: 4. A: your name?B: name

6、is Liu Xiaoping.四、用适当的单词填空。are you? You. morning, Miss White. morning, Yongxianis my brother Ben.to meet you.to meet you,.五、在下面的情景中你该怎样说？1 .早上见到老师，你可以说什么问候的话？2 .见到熟人你可以怎样打招呼？3 .别人对你说“Good afternoon!你应该如何应答？4 .别人对你说" How are you?":应该如何应答？5 .傍晚你可以如何问候别人？Module 2一、知识考点：人体各部位单词和相关句型；可数名词单数变复数一

7、般规律。二、知识梳理：1 .英语的名词分为可数名词和不可数名词，而可数名词有单复数之分，单数是 指复数指 七或二以上可数名词的单数变复数，通常在名词后加-s,例如：eye-eyes, ear-ears, hand-hands, arm-arms, leg-legs.但也有其他变化，如： children是child的复数，teeth是tooth的复数，foot的复数形式则是feet.2 .注意区别I （我）与my （我的）；you （你）与your （你的）。（1） I （我）总是大写形式。通常祢主语，如：I am a boy.（2） my不能单独存在，后面通常加名词，如： my father

8、 my hands.（3） you可做主语和宾语，如： You are a boy.4语）I like you.（宾语）（4） your和my的用法一样，也不能单独存在，后面通常加名词。如：your legsyour head.3 .当要表示一只耳朵/眼睛/手臂时，ear, eye, arm前不用a而用an.如:an ear an eye an arm4 .能正确运用下面的句子表达身体部位：This is my face/hand/leg That is your leg.5 .英国人的姓放在名的后面，如：Janet Webb, Webb是44, Janet是名6 .姓名的第一个字母要大写，如

9、： Ben, Sally, Chen Yongxian.标写出相应的单词。（5分）（）（）（）选择句子中的正确单词填空。（5分）6.1 have （有）two （hand, hands）.2. This is my right （foot, feet）.3. This is （I, my） eye.4. Clean（you, your） face.5. That （is, /） a toe.根据中文把英文词组或句子写完整。（10分）1. Two （手）2. My （嘴巴）3. （你的）right C 眼睛）4. （这）is my noseo5. That's your left （腿）

10、6. （一只）ear.（一只）arm.7. （我）am a teacher. （你）are a student.用所给的词组成句子。（10分）1. hands, raise, your2. your, touch , face3. your, legs, wash 4. teeth, my, brush5. is, this, head, my名词单数变复数规律总结1 .一般情况下， 直接力口 s,如：apple-apples,pig-pigs,book-books 等2 .以 s、sh、ch、x结尾的名词，力口 es,如：bus-buses（公车）,class-classes（班级）,fis

11、h-fishes此 时的 fish 当 鱼的种类”讲）,watch-watches（手表）,box-boxes（盒子）,fox-fox es（狐狸）3 .以元音字母+y结尾的名词，直接加s,如：boy-boys（男孩）,toy-toy s（玩具）4 .以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies,如：family-famH ies（家 庭）,strawberry-strawberies（草莓）5 .以f 或 fe 结尾的名词，去 f 或 fe 改ves， 如： wife-wi ves,knife-kni ves,wolf-wol ves （这三个词的记忆口诀-“妻子 ”拿着 “小刀 ”杀了 “狼 ”

12、）6 .以"曲尾的名词：（1）有生命的，加es,如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes （这三个词的记忆口诀-”英雄“爱吃 ”土豆 “和 ”西红柿 “）（2）无生命的，力口 s,如：photo-photos（照片）,radio-radios（收音机）7 .将 “o畋为 "ee"名词，如：tooth-teeth（牙）,foot-feet（脚）,goose-geese删）8 .单复同形的名词：（1） fish-fish（此时巾sh当 同类鱼的很多条”讲）,sheepsheep0帛 羊）,papei-paperg氏）,

13、ChineseChinese什国人）,JapaneseJapanese 日本人）,peop©people（peoples表示 民族”）（2）不可数 名词，如：water（水）,rice（米饭）,milk（牛奶）,juice（果汁）,bread画包）,tea（S ）,orange（E 汁）9 .不规则变化的名词：（1） man-men,woman-women （记忆方法-“男人”“ 女人 ”将 a改 e） 延伸： policeman-policemen,policewoman-policemen（2） child-child ren （孩子）（3） mouse-mice佬鼠）（4）根据

14、中文意思变化的名词，如：I-we（我-我们）,you-you（你-你们）,he/she/it-they（他 /她/它-他们）,this-these这个-这些）,that-those（那个-那些）f 一单复数 人称单数复数、铅笔、眼睛、尺子弟一人称第二人 称第三人称弟一人称弟- 人称弟二 人称人称代 词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代 词形容词 性myyourhisheritsouryourtheir练习题：?一、用所给代词的正确形式填空。1. These are( he ) brothers. 2. That is( she )

15、 sister.7. Do you know?( it ) name?4. Tom, this is( me ) cousin, Mary.二，填上正确的人称代词和物主代词?1.?is my friend.?他是我的朋友。2.?My dog likes.我的狗喜欢她。3.?Who is there? It 's.? 是谁啊？是我。4.?Come with.? 跟我来。根据图片认一认单词,将左边的单词与右边的图连起来。penpencil-caserubbersharpenerhead ear nose arm hand在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在括号里。)1.h

16、and)2.bag)3.mouth() 4.bookD、手() 5.rulerE、书包( )6.fingerF、桌子( )7.pencilG、橡皮( )8.eyeH、书( )9.deskI、嘴( )10.rubberJ、手指出拼写正确的单词，将其编号写在前面的括号里()1. A. epn B. pen C. nep()2. A. face B. afce C. fece()3. A. desk B. deks C. dkse()4. A. arm B. amr C. mar()5. A. errbbu B. rubber C. berrub请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。举

17、起你的右脚。让我们说话。C.摸摸你的脚趾。我喜欢蓝色。E. 看着我。1、 Touch your toes. A.2、 I like blue. B.3、 Raise your right legs.4、 Look at me.D.5、 Let s talk.Module 4A picture of my family1 .能听、说、认、读、写下列单词：family, dad, mum, 并能在日常生活中灵活使用。2 .能听懂、会说、会用：my, his, her; Ann Smith, Bob Smith, Linda.3 .能听懂、会说、会写、会用下列句型：单词family 家庭tree 树

18、 family tree 家谱 who 谁 who's=who is 谁是she 她 she's=she is 她是 grandmother 祖母；外婆；奶奶 grandfather 祖父；外公；爷爷 daughter 女儿 husband 丈夫This is my dad/ my mum/me, his name /Her name /My name iswife 妻子father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 兄弟sister 姐；妹uncle 叔叔；舅舅；大伯；aunt 姨；姑姑her 她的son 儿子he 他he's=he is 他是so 那

19、么；如此his 他的cousin 表、堂兄弟、姐妹Module 5Unit 9 Is it a cat?1 .运用I have.和否定句It isn' t a2 .能灵活运用句型“Is it a？”“Yes, it is./ No, it isn ' t” .和 “It isn，t3 .单词的听、说、读：cat、rabbit、 dog、toy、bear、ball、kiteModule 6Unit 11 Do you have apencil?1、能够根据拼读规律拼出含“or” 和"ow"字母组合的单词2、能够会拼读和掌握本课词汇3、能理解和掌握have的用法， 并能用替换词造句(1)听：能听懂关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It ' s in the box.It ' s on your desk. It ' s under the chair.(2)说：能够使用关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It ' s in the b