青春期第二性征

1、青春期第二性征教学目标知识与技能：认识男女身体的不同。过程与方法：1.学习保护身体隐私的具体方法。2. 学会区别好的触摸和坏的触摸。情感态度价值观：1保护自己的隐私。2. 尊重他人的隐私。教学重难点重点：学会保护身体的隐私。难点：学会区分好的接触和不好的接触。课型、教学时数地方课程、社会安全、活动课、一课时。教学准备仿真娃娃，图片，彩笔，小内衣内裤，视频、幻灯片。教学过程；认识男女身体的不同一、热身活动1. 齐念身体妙妙妙，边念边跟老师做动作。把左手放前面，把右手放前面，把双手放前面，把双手摇摇摇，翻翻手掌，黑白黑白，咕噜咕噜咕噜拍拍拍。把头儿摆前面，把头儿摆后面，把头儿摆前面，把头儿摇摇摇，

2、摆东摆西，摆东摆西，摆东摆西，长大以后不得了把脖子伸前面，把脖子伸后面，把脖子伸前面，把脖子摇摇摇，伸收伸收，伸收伸收伸收，长颈鹿的脖子长一长。把肚子放前面，把肚子放后面，把肚子放前面，把肚子摇摇摇，大大小小，大大小小，妈妈的肚子藏宝宝。把屁股翘左边，把屁股翘右边，把屁股翘上面，把屁股摇摇摇，左边翘翘，右边翘翘，写一个八字真好笑。把左脚放前面，把右脚放前面，把双脚放上面，把双脚摇摇摇，左脚，右脚，左脚右脚，左脚右脚，转个圆圈跳跳跳。学生边念歌词，边跟老师做动作，读到身体哪个部位，就用手轻轻地拍自己身体的哪个部分。2. 师：活动结束了。你们开心吗？歌曲中说到了我们身体的哪些部位呢？生：头、胸、腰

3、师：有些身体部位是很神秘的，它是身体的小秘密，需要我们保护好。板书（护好身体“小秘密”）二、认识身体隐私1. 男女身体示意图师：这两幅图中哪个是男生？哪个是女生？分小组讨论。2. 认识男生女生隐私部位的不同点师：用红色的圆圈圈出男孩女孩不同点。生生小组合作讨论并完成作业。师：说说你们是怎么知道的？生：左边是男孩，右边是女孩。因为男孩子长了小鸡鸡。师：对，男孩子长了长长的小鸡鸡，这个小鸡鸡的大名叫生殖器官，那女孩子有没有小鸡鸡呢？生：没有师：女孩也是有小鸡鸡的，只是长的扁扁的，女孩子的小鸡鸡大名也叫生殖器官。师：生殖器官你们愿意给别人看吗？请给这四个没穿好衣服的娃娃穿上衣服。说说你为什么要给这些

4、身体部位穿上衣服。生生合作（给娃娃穿衣服）师：同学们用红笔遮住的地方就是我们的身体隐私，隐就是隐藏，私就是自己，隐私就是自己的“小秘密”。男孩子和女孩子的胸部，臀部和阴部就是我们的小秘密。我们的身体小秘密，它不能够随便地让别人看，不能随便地让人摸，也不能随便地说。3. 生活中保护自己的隐私一一洗澡师：现在我把一个名叫岩岩的小朋友请到了我们的课堂，大家看看他在干什么？生：他在洗澡。师：平时，你们自己洗澡吗？生：自己洗。师：真是爱干净的好孩子，在洗澡的时候我们要怎么保护我们的隐私呢？现在我们就把教室当成家里的浴室，你洗澡的时候是如何保护自己的隐私？情景模拟生：关门、关窗户、拉窗帘、在浴室里脱衣服、

5、洗澡、自己穿好了衣服再出去。师：对，洗澡的时候我们要先关门，然后关好窗户，拉好窗帘，穿好衣服，那换掉的内裤，谁洗呢？生：自己洗，机洗，妈妈洗。师：我们一定不能给洗衣机洗内裤，因为洗衣机里面的细菌很多，细菌会沾到内裤上而伤害我们的生殖器。也不能给妈妈洗，我们要自己保护“小秘密”。生：不想自己的生殖器生病，以后自己洗内裤。师：坚持手洗自己的内裤，在洗内裤前后一定记住要洗手。从今天起自己洗澡，自己洗内裤，保护好自己的“小秘密”。4. 生活中保护自己的隐私一一睡觉师：老师再问你们个问题，自己睡觉吗？生：睡一起，妈妈怕我踢被子。生：睡一起，家里房间不够。生：自己睡师：其实自己睡觉是一个很好的习惯，我们长

6、大了，要做自己的小主人。房间不够老师建议回家和爸爸妈妈说买高低床，折叠床。下面我们学习自己睡觉的小动物们。（视频）师：平常你们睡前，爸爸妈妈会做什么？生：妈妈亲我的脸颊，摸我的头，还会抱抱我。师：妈妈亲吻你的时候，你心里是什么感觉？生：温暖的，爱我的感觉。5. 学会区别好的触摸和坏的触摸师：当爸爸妈妈表达爱我们的时候是正确的触摸方式，当然生活中也有不正确的触摸，请仔细听听专家教我们辨别好的触摸和不好的触摸。师：通过这段视频，你们知道了什么是好的触摸和不好的触摸了吗？在你的生活里发生过坏的触摸吗？心情怎么样？师：有些秘密是绝对要说的。（绝对不能隐藏的秘密）生：遇到坏的触摸我们一定要告诉爸爸妈妈（板书：爸爸妈妈）师：当事情发生了的时候你要学习这些方法来保护自己（看幻灯片一一遭遇身体伤害后可以怎么做）。师：你该怎么做？生：我们应该勇敢的说“不可以”（双手交叉挡住坏人），还要告诉自己的爸爸妈妈。师：对，一定要勇敢说出“不可以”并告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈会保护好我们。（板书：保护伞）小结：回忆一下，这节课告诉了我们哪些保护自己身体小秘密的方法？