二年级年级语文古诗两首村居咏柳练习精选含答案2

1、二年级年级语文古诗两首村居咏柳练习精选（含答案）2学校:姓名:班级：评卷人得分一、选择题（填序号）1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。A.不上学B.放学2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。A.好像中“散学”的意思是（）C.下课了中“似”的意思是（）B.一样3.选择对词语解释不正确的一项是（）A.忙趁东风放纸莺：不闲着。B.二月春风似剪刀：好像。C.碧玉妆成一树高：装扮。4 .村居和咏柳写是哪个季节（）A.夏季B.春季C.秋季5 .忙趁东风放纸莺”中纸莺”的意思是（）A.蝴蝶B.燕子C.风筝6 .拂堤杨柳醉春烟”中的春烟”指（）评卷人得分7.阅读古诗，完成练习。A.春天的烟雾B.春天的水

2、汽C.做饭燃起的烟、诗词曲鉴赏村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。例：()杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。()农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。()村里的孩子们放了学急忙跑回家。()趁着东风把风筝放上蓝天。()原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。()高高的柳树长满了翠绿的新叶。()这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的

3、呢？()轻柔的柳枝垂下，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。阅读古诗，回答问题。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。8 .这首诗描写的是(季节)的景色。9 .“,”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。先把古诗补充完整，再按要求做题。咏柳万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,10 .把古诗补充完整。11 .这首诗的作者是()A.贺知章。B.高鼎。12 .咏柳中“咏”的意思是B.用诗词等来叙述。13 .“丝绦”在诗中指（）A.用丝织成的带子。B.细长而柔嫩的柳枝。14 .裁出细叶的是（）A.剪刀。B.燕子。C.春风。15 .在这首诗中，诗人把春风比作。在我眼中，

4、春风还像bilucunzhuang才tng1I1-+-,11I4111xunzhao1111t111i11shirenchuntian评卷人得分16.看拼音写词语。三、书写17.看拼音，写词语ert6ngbiyuri)l!-tl11114全1gushiri1iii中i1111I111一.111HI1111I1118.描一描，写一写，并口头组词。19.看谁写得更好看。莺拂堤评卷人得分四、连线题烟童散趁莺20.用铅笔描红春日22 .把诗句的上下两句用线连起来。草长莺飞二月天,儿童散学日来早,碧玉妆成一树高,不知细叶谁裁出,忙趁东风放纸莺。拂堤杨柳醉春烟。二月春风似剪刀。万条垂下绿丝绦。23 .把下

5、列诗句与对应的季节连起来。北风吹雁雪纷纷春停车坐爱枫林晚夏映日荷花别样红秋草色遥看近却无冬24 .连线。草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。春天的眼睛春天的音符春天的琴声春天的眉毛探出头的小草早开的野花是树木的嫩芽是解冻的小溪是评卷人得分五、判断题25 .判断对错,对的画错的画“X。”(1)咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。()(2)咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。()(3)

6、黄莺(yeng)、喝醉(zu)、咏(r6ng)柳、裁(cG)剪”这四个读音只有一个是正确的。评卷人得分26 .猜字谜。谜底：()谜底：()谜底：()(1) 一个王先生穿着白衣服。坐在石头上。(2) 一把刀在前面。(3) 一寸木头。27 .背诵课文，补全古诗1 .莺飞,拂堤杨柳2 .不知细叶谁裁出，。28 .根据意思写诗句。1 .孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。2 .春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。29 .课外积累卜春天的景色吗?美丽的春天来了，你能用积累的一句古诗描写32 .我会写。gush()n6ngcunbilu()jnnd33 .我会一字组

7、两个词。堤()()柳()(佛()()妆()(34.我会默写。30 .补全下列汉字的音节。莺y一堤1咏y31 .把下面的古诗补充完整。妆zh绦t村居清高鼎()莺飞()，拂堤杨柳醉春烟。(),忙趁()纸莺。()序tng()huazhua(ng)_)忙趁东风放纸莺。不知细叶谁裁出，35 .多音字组词。）chng（长）zhangs1(似sh1(36 .数笔画填空。,组词,组词,组词_,组词诗”共画，第5画是量”共画，第5画是碧”共画，第3画是剪”共画，最后1画是37 .看拼音写词语gushixiangcunert6ng（）（）（）38 .看拼音写词语ertongxinngcu而iluhuazhuana

8、ndao()()(_)()（一39.比一比,再组词。碧（）裁（一）诗（）村（一）壁（）栽（一）待（）树（40.根据课文内容填空。1.默写咏柳。咏柳村居的作者是朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的的景象和放学后孩子们的情景。2.春天来了！我们几个孩子,棉袄，家门，田野，去春天。41.比一比,再组词。.)村（一）绿（一）剪（一一）.)树（一）丝（一）前（一）.)摇（一）娘（一）桃（一）.)遥（一）朗（一一）跳（一）42.照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸（一寸）村（村子）女（）寺（）是（）永（）（）_（_）_（）_（）43 .查字典。生字首序部首除去部首余几笔组两个词

9、碧(一)(一)(一)(一)(一)(一)童(一）(一）(一）(一）(一）(一）寻(一）(一）(一）(一）(一）(一）杏(一）(一）(一）(一）(一）(一）44 .看拼音写词语。gushG)cunju()ertn()b1l(u)a(o)guniang()jinndHo)miany()xunzh45 .看拼音写词语。biluhuazhuanjigandao（）（）（）46 .背诵课文两首诗，做下面题目。比一比，再组词。碧（）垂（）裁（）似（）诗（）村（）壁（）睡（）栽（）以（）待（）树（）47 .填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了,表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句

10、是48 .解释下列词语或诗句。妆：一树：绦：裁：似：万条：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：。49 .填一填，并说说诗句的意思。放学归来早，忙趁放纸莺。这一句是写的生动情景。诗句的意思是评卷人得分七、语后表达50.口语交际。上学路上你看见一位老奶奶摔倒了，就跑过去，把老奶奶扶起来送回了家，返回学校时,已经上课了。老师很生气，批评了你。你会怎样向老师解释呢？把你想说的话写下来。51 .在横线上填上表示颜色的词语，把成语补充完整。桃柳山水万千分明52 .按要求写句子。（1）解冻的小溪叮叮憎冬,，那是春天的琴声吧？（仿写词语）窗外的雨一直地下着。楼道里传来的脚步声。（2）小草从地下探出头来，那是春天的

11、眉毛吧？（改为陈述句）（3）你还知道哪些描写春天的诗句，选出你最喜欢的一句写下来吧。八、信息匹配53 .选择正确的读音，在括号里打裁(chdcd)堤（tfdi）丝（sish54 .选字填空堤提（）岸（）水村材（）子木（）状妆化（）形（）剪箭射（）（）刀55 .选择正确的读音，写下面的横线上。莺（yinying裁（c&chi,柳（lini堤（Idj）56 .选择正确的生字，并用标出。（1）草长莺飞二月天，（拂佛）（提堤）杨柳醉春烟。（2）碧玉（妆壮）成一机推1，万（条绦）垂下绿丝（条绦）。评卷人得分九、现代文阅读阅读下文，回答问题柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一

12、起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：以后我再也不乱摘花木了。”57 .这篇短文有节。58 .本文写发生在和之间的事情。59 .折柳枝，帮助他。惭愧地说：“参考答案1 .B2 .A3 .A4 .B5 .C6 .A7 .8 .春9 .儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻10 .碧玉妆成一树高01月春风似剪刀11 .A12 .B13 .B14 .C15 .剪刀妈妈的吻16 .儿童碧绿村庄春天寻找诗人17 .古诗儿童碧玉绿色18 .融燕鸳鸯崇芽短梅溪减19

13、 .莺拂堤柳醉烟童散趁莺20 .碧玉丝绦剪刀裁出21 .胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春草长莺飞二月天,儿童散学日来早,忙趁东风放舐鬲。拂堤杨柳醉春烟,23.24.碧玉牧成一树高J不知细叶途裁出,北风吹雁雪纷纷草色遥看近却无二月春风似药刀.万条垂下绿丝绦.春停车坐爱枫林晚映日荷在别样红秋草长莺飞二月不知细叶i隹裁出孩子们放学回来得早。一二月春风似财I儿童散学归来早概是二月的春风这把神奇的大剪刀'知道这纤细的叶片是雄用心裁到来的“春二月，小草长出了懒绿的新芽，黄菌在天上飞着n就快地歌唱感+探出头的小草解除的小邃是早开的野花是树木的懒芽是天的琴声X春天的眼睛春天的音

14、符，春天的眉毛25.26.27.草长二月天醉春烟二月春风似剪刀28.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。29.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。30.Ingdonguangao31.草长二月天儿童散学归来早东风放32.古诗农村儿童碧绿剪刀化妆33 .河堤堤岸34 .儿童散学归来早35 .似乎长短36 .8横古诗37 .古诗乡村38 .儿童乡村39 .碧绿剪裁杨柳柳条吹拂二月春风似剪刀似的成长12横儿童儿童碧玉丝绦碧绿化妆剪刀诗人村长墙壁拂面化妆14竖碧玉剪刀栽树等待梳妆11撇剪刀柳树40.碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀清春天放风筝脱掉冲出奔向

15、寻找41.古诗村庄绿色剪刀坚持大树发丝前面说话摇手姑娘桃花逃脱遥远朗读跳远42 .女生寺庙是的咏柳永远妆化妆诗古诗提提水43 .Bb1石9碧绿碧玉Tt6ng立7儿童童年Xxun寸3寻找寻问Xx1ng木3杏子杏花44 .古诗村居儿童碧绿剪刀棉衣寻找姑娘45 .碧绿化妆剪刀46 .碧玉垂下裁剪相似古诗村子墙壁睡觉栽树以后等待树木47 .春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。48 .化妆。满树。用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁剪。像。指很多条。不知道这细细的柳口t是谁裁剪出的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。村里的孩子们放了学急49 .儿童。东风一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。50 .老师，对不起！您别生气先听我说