人教版道德与法治七年级上册第七课亲情之爱测试题

1、A.B.C.D.A.中华民族的传统美德B.每个中学生的主要任务尊敬倾听A.B.6.下列对家的正确认识有（家是我们身心的寄居之所人教部编版七年级道德与法治上册第七课亲情之爱测试题（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一、单项选择题（请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分）1. 一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织。（）婚姻关系血缘关系收养关系师生关系A.B.C.D.2. 当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语这体现了家庭的最大特点是（）A.痛苦、悲伤、喜悦五味杂全B.没有烦恼，事事

2、顺利C.家里有亲人，家中有亲情D.财产多，人口少3. “世界再大，也要回家。”这一句普通的话语引来无数春运回家族的共鸣。这是因为（）家是一个充满亲情的地方家是我们心灵的港湾家中有父母和亲人的牵挂春运回家太难了4. 俗话说“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是（C.只是经济上的供养义务D.长大以后的事5. “百善孝为先”。孝敬父母是每个中国公民的法定义务和道德要求，在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（）感恩顺从C.D.）家是我们心灵的港湾家是代代传承、血脉相连的共同体家只是我们吃饭睡觉的地方A.B.C.D.7 .热播的电视剧家有儿女中，刘星随母亲（再婚）到夏东海家与夏家原来的儿女夏雪、夏雨共同组

3、成新家。对这个新家庭的建立，下面的说法中最确切的是（）A.依照法定条件和法定程序结婚，小两口组成新的家庭B.因生育导致的血缘结合成家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D.随父（母）再婚组建的新家庭，继子女与继父母也是一家人8 .家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（）A.娱乐天地B.情感栖息地无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（）体谅父母为抚养我们付出的辛劳继承和弘扬中华民族孝亲敬长C.发展大本营D.物质生活的后盾9 .“国有国法，家有家规。”下列语句不适合作为“好家规”的是（）A.百

4、善孝为先C.不学礼，无以立B.居安思危，戒奢以俭D.人不为己，天诛地灭10 .在Q群中传递着这样一段话：儿孙难得把家回，老人欢喜有人陪；谁知相见不相语，手机平板各自弃；掌上世界好热闹，老人无着太寂寥;诚盼儿孙歇歇手，该和老人多聊聊。这反映了（）A.亲人之间的美好情感B.亲子和谐的温馨场面C.要从物质上孝敬老人D.要从精神上慰藉老人努力学习，孝敬父母是长大以后的事尊敬双亲，听取他们的意见和教导A.B.C.D.13.“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是（）A.人世间只有妈妈是爱我们的B.我们只需要孝敬妈妈C.亲情是人世间最美好的感情D.我们只要不与妈妈

5、闹矛盾就可以了11.对如图漫画的理解，你认为正确的是（）A.孝敬父母，是长大以后的事B.搬运沉重的物品是父母的事C.孝敬父母要从小事做起，帮父母做力所能及的事D.中学生只要管好学习不必做家务14.歌曲酸酸甜甜就是我唱道：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的12.歌曲时间都去哪儿了中唱道：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这朴实我。每一天对于我都非常新鲜一产生矛盾是因为我们（A）意识到自己长大了开始审视父母给予我们的爱存在差异”这

6、首歌词告诉我们，与父母之间真正长大了，完全可以独立生活了与父母对问题的理解，感受等方面的传统美德A.B.C.D.15 .下列对“亲子冲突”的理解有误的是（）A.这是我们成长中难以回避的问题B.这是由于亲子双方对问题的理解等方面存在差异，冲突难以避免C.这样会伤害双方的感情，影响家庭的和睦D.只可能导致消极作用16 .互动沟通和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。因此，我们要学会应对冲突的方法。作为晚辈的我们应该（）尊重父母，有礼貌尽量避免对父母使用生硬的语言忍气吞声，顺其自然把握行为的底线A.B.C.D.17 .欣赏漫画“唠叨”，思考你认为比较恰当的想法和做法有（悄悄地告诉母亲：我真的明白了

7、，不信请看我的行动对父母的唠叨，一概不听直接告诉母亲，这样的唠叨我很烦想想父母唠叨的出发点是出于对我们的爱A.B.C.D.18 .“感动中国2019年度人物一一姚厚芝”给我们留下了什么？绝症母亲为给孩子留下学费，耗时3年绣出清明上河图，呕心沥血，为缝补梦想，深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。她用行动诠释了（）人世间至善至美的亲情孝敬父母的中华民族传统美德母爱是世界上最无私，最伟大的爱乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义A.B.C.D.19 .很多时候，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。下列能让我们体味到爱的事例有（）上学时，父母对“我”说：“路上要小心点，注意安全。”生日时，收到父

8、母精心准备的生日礼物和祝福生病时，父母对“我”无微不至的照料考试成绩不好，父母认为“我”没出息，从此不再管“我”A.B.C.D.20 .某中学八年级女生刘某突然离家出走，她留下的日记中有这样的文字：父亲过分严格地要求我的学习，对我的生活和交友也管得很多，让我感受不到家庭的温暖。下列说法正确的是（）A.离家出走是正确的，有利于解决父母与子女之间的矛盾B.要学会理解、尊重父母，学会与父母沟通的技巧和方法C.父母对子女的要求都是正确的，子女应该接受D.父母与子女之间发生的冲突是不容易沟通的21 .随着社会历史的演进，现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。这种变化主要体现在（D）家庭变得越

9、来越小家庭关系越来越简单家庭不断趋向小型化人口的迁移和流动A.B.C.D.22 .现代家庭生活的重要内容有（D）关心世界和国家大事探讨社会和人生问题学习现代科学文化知识吃喝玩乐，无所事事A.B.C.D.23 .家和万事兴，每个人都希望有个和谐幸福的家。家庭美满幸福的重要条件是（）A.家庭物质财富充裕B.每个家庭成员身体健康C.人口多，而其文化素质高D.家庭成员之间和睦相处24 .很多中学生在学校里和老师同学关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多"。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。下列理解有误的一项是（）A.和父母之间缺少有效的交流和沟通B.继续发展下

10、去会影响和谐的家庭关系，破坏正常的亲子沟通C,是中学生与父母之间的普遍现象，可以任其发展D.会给这些中学生在精神、学习和生活上带来更多的苦恼25 .有人说：“沟通是一座桥，渡你瞠过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（）A.避免分歧，消除差异B.加深理解，化解矛盾C.宽容自己，苛求他人D.彼此信任，事事忍耐二、问答题（4小题，共26分）26 .中宣部、全国妇联向全社会公开发布了10户全国教子有方“最美家庭”的先进事迹。对于引导人们注重家庭，注重家教、注重家风，促进下一代健康成长，积极培育和践行社会主义核心价值观，具有重要意义O（1）家有着浓厚的意味，丰富的内涵。你认为家意味着什么

11、？（4分）（2）请举一例说明“家”让你感到温暖的事。（2分）27 .七年级学生楚亮近来一直不跟父亲说话。原因就是周六一男同学打电话给楚亮，邀约一起去书店看书，可父亲追根问到底：是女生的电话还是男生的？找你干嘛？楚亮觉得父亲不尊重自己，于是和父亲争吵了几句。（1）亲子冲突如果处理不好会产生什么危害？（2分）（2）说一说我们与父母沟通的技巧有哪些？（4分）28 .每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和（1）上述材料说明什么道理？（2分）（2）有人说：“父亲常年四季在外打工，作为留守儿童，感受不到亲情之爱。”这种

12、说法对吗？为什么？（4分）29 .家和万事兴，每个人都希望自己的家庭和谐、幸福。但在现实生活中，往往很多家庭成员之间或多或少都会发生矛盾，如夫妻之间、子女与父母、祖辈与父辈之间的争吵，处理不好会产生很多危害。（1）当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你怎样做合格的“黏合剂”?（4分）（2）为建设和谐家庭，每个家庭成员应该怎么做？（4分）三、分析说明题（2小题，共24分）30.某校每年都对七年级学生开展“感恩父母”活动，在活动中，演讲老师引经据典、声情并茂、理论与实际相结合，打动了在场的家长和学生，出现了一幕幕父母与子女相拥而泣的画面。结合所学知识，回答以下问题：（1）请你说一说学校举办这样的活动有

13、何重要意义？（4分）（2）请你谈谈为什么要孝亲敬长？（4分）（3）我们中学生应如何孝亲敬长？（4分）31.材料一：某七年级学生在日记中写到：父母为了让我多些学习时间所以就一声不吭在学校附近租了房子，我很反感。每次回家，都问我学习进步没有，唠叨得很。材料二：七年级一个女生，一进家门就把自己“关进”房间，并在门上挂上一块“请勿打扰”的牌子。这让父母很担心、很为难。结合所学知识，回答以下问题：（1）上述材料中的现象正常吗？为什么？（8分）（2）我们应该怎样化解“爱的冲突”？（4分）人教部编版七年级道德与法治上册第七课亲情之爱测试题参考答案一、单项选择题（请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内

14、每小题2分，共50分）题号12345678910111213141516171819202122232425答案BCBABBDBDDCCCCDACBBBDADCB二、问答题（4小题，共26分）26. （1）家是生命的居所；家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（4分）（2）如，每天放学回家，总有热腾腾可口的饭菜等着我，让我备感温暖;有一次，我病得很厉害，妈妈请假整天守在我身边，无微不至地照顾我。（2分，言之有理一例即可）27. （1）亲自冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（2分）(2)关注事实；把握时机；

15、留意态度；选择方式；考虑环境等。(4分，言之有理4点即可)28. (1)说明了每个家庭的亲情之爱表现形式不同。(2分，言之有理即可)(2)不对。因为每个家庭的亲情表现不同。父母陪伴自己是爱，辅导学习是爱，打工挣钱养家也是爱有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但是，只要用心感悟，就会发现家中的亲情仍在。(4分，言之有理酌情给分)29. (1)帮助家庭成员舒缓情绪；保证自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境等。(4分，言之有理酌情给分)(2)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；家庭成员之间要沟

16、通交流，可以增进理解，化解矛盾和冲突；家庭成员要以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。(4分，言之有理酌情给分)三、分析说明题(2小题，共24分)30. (1)举办这样的活动，有利于培养学生的感恩意识，有利于全面培养学生孝亲敬长的道德品质，全面提高学生的道德素质和文明程度等。(4分，言之有理酌情给分)(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持等。（4分，言之有理酌情给分）（3）尊敬一听取意见，多沟通；倾听一倾听教诲，不顶撞；感恩-落实行动，多孝敬。如，帮父母做力所能及的事，努力学习，让父母高兴，关心、理解、体谅父母，遇事多与父母沟通交流等。（4分，言之有理酌情给分）31. （1）正常。反映了亲子之间发生“爱的碰撞”，这是难