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文档简介
1、全等三角形知识点归纳与复习(一)1.的两个三角形全等;2.全等三角形的对应边;对应角;对应边上的高;对应角的平分线;对应边的中线;对应周长,对应面积.3.证明全等三角形的方法(1)三边的两个三角形形全等,简写为«”或“:(2)的两个三角形全等,简写为“边角边”或“O的两个三角形全等,简写为“角边角”或“O(4)的两个三角形全等,简写为“角角边”或“O(5)和对应相等的两个直角三角形全等,简写为“"或“HL”(6)和对应相等的两个直角三角形全等,简写为“”或“HH"(7)两边及第三边上的对应相等的两个锐角三角形(8)两边及其中一边上的对应相等的两个锐角三角形4.证明
2、全等三角形的基本思路(1)已知两边6.角平分线的判定:用法:;点Q在/AOB的平分线上二、基础过关1 .下列条件能判断ABC和DEF全等的是()A.AB=DE,AC=DF,/B=/EB./A=/D,/C=/F,AC=EFC./A=/F,/B=/E,AC=DED.AC=DF,BC=DE,/C=/D2 .在ABC和ADEF中,如果/C=/D,/B=/E,要证这两个三角形全等,还需条件()A.AB=EDB.AB=FDC.AC=DFD./A=/F3 .在ABC和A'B'C'中,AB=A'B',AC=A'C,要证AABCA'B'C'
3、,有以下四种思M证明:BC=B'C'/A=/A'/B=/B'/C=/C',其中正确的思路有()A.B.C.D.(2)已知一边一角找这边的另一邻角()已知一边与邻角,找这个角的另一边)找这边的时闲()找一角()已知一边与对角,己知是直角,找一边()(3)已知两角5.角平分线的性质:用法:;4 .在中,已知,要判定这两个三角形全等,还需要条件()A.B.C.D.5 .如图5,已知:/1=72,要证明ABCAADE,还需补充条件()A.AB=AD,AC=AEB.AB=AD,BC=DEC.AC=AE,BC=DED,以上都不对6 .如图6,AB=DB,BC=BE,
4、欲证ABEDBC,则需补充的条件是()A./A=/DB./E=/CC./A=/CD./1=/2QD=QE4 .如图,已知AC/BD,EA、EB分别平分/CAB和/DBA,CD过点E,贝UAB与AC+BD相等吗?请说明理由5 .在AABC中,直线经过点,且于,于.(1)当直线绕点旋转到图1的位置时,求证:0;7 .AABC和中,若,则需要补充条件可得到ABC8 .如图3所示,AB、CD相交于O,且AO=OB,观察图形,明显有,只需补充条件,则有AOCA(ASA).三、综合提高1.如图所示,已知AE±AB,AFLAC,AE=AB,AF=AC。求证:(1)EC=BF;(2)ECXBF2.如
5、图:BE±AC,CF±AB,BM=AC,CN=AB。求证:(1)AM=AN;(2)AMLAN。(2)当直线绕点旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.3.如图,已知/A=/D,AB=DE,AF=CD,BC=EF.求证:BC/EF全等三角形知识点归纳与复习(二)知识点1全等形的定义及全等三角形的性质1.如图1,图中两个三角形全等,且/A=ZD,AB与DE是对应边,则下列书写规范的是()A.AABCADEFB.ABCQDFEC.BACQDEFD.ACB0DEF.9 .判定两个三角形全等除用定义外,还有几种方法,它们分别可以简写成10
6、.如图4,已知AE=CF,/A=/C,要使ADFCBE,还需添加一个条件(只需写一个),其判定的根据是.11 .如图5,点D、E分别在线段AB、AC上,BE与CD相交于点O,AD=AE,ZB=ZC,则可得叁',其判定的根据是.12 .如图7,BE,CD是ABC的高,且BD=EC,判定BCDACBE的根据.)C.已知两边和其中一边的对13 .如图2,ABC0AEF,AB和AE,AC和AF是对应边,那么/BAE等于()A./ACBB./BAFC./FD./CAF.14 已知ABCAEFG,有/B=70。,/E=60。,则/C=()A.60°B,70°C.50°
7、D,65°.15 .一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为V、2、6,若这两个三角形全等,贝Ux+v=.16 ,已知ABCDEF,DEF的周长为32cm,DE=9cm,EF=12cm则AB=,BC=,AC=.17 .AABC中,/A:/B:/C=4:3:2,且ABCADEF,则/E=.18 .如图3,在正方形网格上有一个ABC.在网格中作一个与它全等的三角形;如每一个小正方形的边长为1,则ABC的面积是.知识点2全等三角形的判定方法13 .下列各条件中,不能作出惟一三角形的是(A.已知两边和夹角B,已知两角和夹边角D.已知三边.14 .如图8,某同学把一块三角形的玻璃打碎
8、成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形的玻璃.那么最省事的办法是带去配.()ASB.C.D.和.15 .已知:如图9,在ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DEXAB于E,DFXAC于F,则图中共有全等三角形()A.5对B.4对C.3对D.2对.16.在4ABC和4DEF中,AB=DE,/B=/E,补充条件后仍不一定能保证ABCDEF,则补充的这个条件是()A.BC=EFB./A=/DC.AC=DFD./C=/F.22.如图:A、E、F、B四点在一条直线上,AC±CE,BD±DF,AE=BF,AC=BD。求证:ACFBDE知识点3角平分线的性质与判定17 .如图10,
9、4ABC中,/C=90,AD平分/BAC,AB=5,CD=2,则ABD的面积是.18 .如图11,ZBAC=56,PDXAB,PEXAC,PD=PE,则/BAP=.19 .如图12,三条公路两两相交.现计划修建一个车站P,要求到三条公路的距离相等,可供选择的地点有个.请画图说明。20 .如图13,AABC中,/C=90,AC=BC,AD平分/CAB交BC于D,DE±AB于E且AB=6cm,则DEB的周长为.23 .如图:AB=AC,MELAB,MF±AC,垂足分别为E、F,ME=MF。求证:MB=MC24 .如图,在一小水库的两侧有A、B两点,A、B间的距离不能直接测得,请
10、用自己学过的知识或方法设计测量方案,测出A、B两点的距离(说明设计方案及理由,并画出草图)。知识点4全等三角形性质与判定的综合应用25 .如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,AE=EC,CF/AB.求证:AD=CF.25.如图,给出五个等量关系:.请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,推出一个正确的结论(只需写出一种情况),并加以证明.已知:求证:证明:全等三角形训练题(一)1如图,在AABCAABCADEF.ADEF中,如果AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:2.如图,已知AC=FE、BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,AD=FB求证:ABCFDEo1 .已知:如图,A
11、、C、F、D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF,求证:ABCADEF.4 .如图所示,已知:AB=AC、AD=AE、/1=/2.求证:AABDACE.5 .已知:如图,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点。求证:ABEACF.6 .如图所示,已知AD/BC,AD=CB,求证:ABDCDB。全等三角形训练题(二)1 .已知:点A、F、E、C在同一条直线上,AF=CE,BE/DF,BE=DF.求证:ABECDF.0,AACOBDO,CE/DF。求证:2 .已知,如图,AB、CD相交于点COEDOFo3 .已知:如图所示,AB=AD,BC=DC,E、F分则棉=吐、BC的中点,求证:
12、AE=AFo4如图:D在AB上,E在AC上,AB=AC,ZB=ZC.求证AD=AE.5.如图,在四边形ABCD中,E是AC上的一点,/1=/2,/3=/4,求证:2,如图,在ABC中,AD为/BAC的平分线,DE,AB于E,DFLAC于F。求证:DE=DF.6,已知AB/DE,BC/EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:ABCDEF.3.已知:如图,ACBC于C,DEAC于E,ADAB于A,BC=AE.若AB=5,求AD的长?全等三角形训练题(三)4.如图,B、E、F、C在同一直线上,AF,BC于F,DE,BC于E,AB=DC,BE=CF,求证:AB/CD。1.已知:如图,AB=AC,BD
13、AC,CEAB,垂足分别为D、E,BD、CE相交于点F,求证:BE=CD.5、.如图,AC±BC,BD±AD,AC=BD.求证:BC=AD8、如图,在中,/ACB=90?D是AC上一点,AE±BD,交BD的延长线于点E,又AE=BD,求证:BD是/ABC的平分线。6、如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角/ABC和/DFE的大小有什么关系?9.如图,在中,AB=AC,点D为BC上任一点,DFAB于F,DEAC于E,M是BC中点,试判断是什么形状的三角形,并证明你的结论7、己知如图4ABC和4DEC都是等边三
14、角形,D是BC延长线上一点。AD与BE相交于点P,AC、BE相交于点M,AD、CE相交于点N。(1)求证:AD=BE(2)说明/BMC=/ANC10.如图,在中,AB=AC,。O是BC中点(1)写出点O到的三个顶点A、B、C的距离关系.(2)如果点M、N分别在AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断的形状,并证明你的结论11.如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接BE、DG。(1)观察猜想BE与DG之间的大小关系,并证明你的结论。(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?如果存在,请你说明旋转过程;如果不存在,请说明理由。20、如图,AD是的平分线,M是
15、BC中点。,FM/AD,交AB于E。求证:BE=CFo全等三角形章节测试卷选择题(每小题3分,共30分)1、如图,ABCBAD,点A点B,点C和点D是对应点,如果AB=6厘米,BD=5厘米,AD=4厘米,那么BC的长是()(A)4厘米(B)5厘米(C)6厘米(D)无法确定2、如图,ABNACM,AB=AC,BN=CM,ZB=50°,ZANC=120°,则/MAC的度数等于()A.120°B.70°C.60°D.50°.3 .使两个直角三角形全等的条件是()A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条边对应相等4 .在
16、ABC和AA"B'C'中,已知/A=/A',AB=A'B',在下面判断中错误的是()A.若添加条件AC=AxC",则ABCA'B'C'B.若添加条件BC=B'C',则ABCA?B'C'C.若添加条件/B=/B',则ABCA'B'C'D.若添加条件ZC=ZC',则ABCA'B'C'5 .某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是()A.带去B.带去C.带去D.都带去6
17、.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,为折痕,则的度数为()A.60°B,75°C.7 .下列说法中不正确的是(A.全等三角形一定能重合C全等三角形的周长相等90°D.95°)B.全等三角形的面积相等D.周长相等的两个三角形全等8.如图,已知ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙9.如图3,D,E分别是ABC的边BC,AC上的点,若/B=/C,/ADE=/AED,贝U()A.当/B为定值时,/CDE为定值B.当/为定值时,/CDE为定值C.当/为定值时,/CDE为定值D.当/为定值
18、时,/CDE为定值10.如右图所示,已知ABC和4BDE都是等边三角形。贝U下歹U结论:AE=CD;BF=BG;HB平分/AHD;/AHC=60°,4BFG是等边三角形;FG/AD。其中正确的有()A3个B4个C5个D6个二.填空题(每小题3分,共30分)11 .如图示,AC,BD相交于点O,AOBCOD,/A=/C,则其它对应角分别为12 .如图示,ABC中,ZC=90°,AD平分/BAC,AB=5,CD=2,则4ABD的面积是;13 .如图示,点B在AE上,/CBE=ZDBE,要使AABCAABD,还需添加一个条件是.(填上你认为适当的一个条件即可)14 .如图5,于O,BO=OD,图中共有全等三角形对。 15.如右图示,正方形ABCD中,E、F分别在AB、BC上,AC、BD交于O点且AC±BD,/EOF=90o,已知AE=3,CF=4,贝USabef为. 16.如右图示,AD是4ABC中BC边上的中线,若AB=2
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