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文档简介

1、第六单元备课计划材分析本组围绕“人物”这个主题，大禹治水是一篇古代神话传说，讲的是大禹为了治理洪水，吸取鲧的教训，历尽千辛万苦，三过家门而不入，终于带领人们治服了洪水的故事，表现了大禹治服洪水的顽强意志和无私奉献的精神。朱德的扁担讲述朱德冋志和红军战士一起挑粮的故事，赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。难忘的泼水节这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢天喜地过泼水节的故事，表现了周总理的平易近人和人民对周总理的爱戴，体现了总理和傣族人民心连心的感情。1会认本单元的生字，会写本单元的生字。能结合上下文理解词语的意思。2. 能正确、流利地、

2、有感情地朗读课文。教学目标3. 引导学生理解故事的主要内容，感受人物的性格特征。抓住重点词句自主感悟古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。4. 了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。1抓住课文中的重点词理解课文内容。2. 会认本单元的生字，会写本单元的生字。能结合上下文理解词语的意思。3. 能正确、流利地、有感情地朗读课文。4. 引导学生理解故事的主要内容，感受人物的性格特征。抓住重点词句自主感悟古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。占八、课时课时课时课时课时15 大禹治水216

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