黑龙江省大庆市2019届九年级下学期第三次模拟考试语文试卷【含答案及解析】

1、黑龙江省大庆市2019届九年级下学期第三次模拟考试语文试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二三四五六七八总分得分、书写1. 根据拼音写出汉字，要求规范、工整、美观。“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空”一一liaolido（）数语，那kuang（）野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。、选择题2.下列词语加点字的注音完全正确的一项是（）A.蛰伏(zhe)顷刻（qing）黝黑（you）翘首以待（qido）B.狡黠(xia)祈求（qi）炽热（chi）三年五载（zai）C.偌大(ruo)恣睢(su1)贮藏（chu）相形见绌（chu）D.风

2、靡(mi)虬枝（qiu）瞥见（pie）乳臭未干（xiu）3. 下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）A. 随着反腐大剧人民的名义开播，老戏骨们悉数登场亮相。先是侯勇诠释“小官巨贪”，演技令人拍案叫绝；而后陆续展开的官场群像图，更是好戏不断。B. 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。C. 卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。D. 家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行制订了一系列对策。B. 由于青少年好奇心强、辨别是非的能力相对较弱

3、，比成年人更容易受不良信息的侵害。C. 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。D. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民素质的高低，都是大庆经济能否健康发展的关键。5. 下列关于文学常识的表述错误的一项是（）A. 马说、陋室铭、送东阳马生序中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。B. 鲁迅先生的从百草园到三味书屋故乡社戏和藤野先生都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。C. 在古诗文中，“桑梓”指代是故乡；“鸿雁”喻指书信；“烽烟”指代战争；“汗青”指代史册；“布衣”指代平民百姓；“垂髫”代指小孩；

4、“社稷”代指江山。D. 吴敬梓的范进中举、契诃夫的变色龙、斯威夫特格列佛游记均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。三、名句名篇6. 用课文原句填空。（1），思而不学则殆。（论语八则）（2）马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲）（4），愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往，祈求丰收的诗句是：6）孟子中与“平安易老,磨难长生”的观点意思相近的语句是四、语言应用7. 请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现

5、母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是，那是8. 口语交际下课了，一位同学，随意将口中的口香糖吐在了楼梯上。老师看到后上前制止，并让他把口香糖用卫生纸捡起来，可是这位小同学却理直气壮地说：“你是谁啊？关你什么事！有打扫卫生的阿姨打扫，用不着我捡！”同学们，如果当时你恰好从楼梯处经过，亲眼看到了这一幕，你会怎样劝说？五、诗歌鉴赏9. 【古诗阅读】浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1. 词人徘徊于小园香径，精心地选择了夕阳、落花和归燕等景物，描绘出了（时节、时间）的景色，抒发

6、了的感慨。2. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试赏析这两句诗。六、文言文阅读10. 【古文阅读】阅读下面文言文，完成小题【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，

7、弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。（选自孟子鱼我所欲也）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：予子冠履，而断子之手足，子为之乎？'必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？'必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子贵义）【注释】一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。1. 解释下列加点词。（1）故患有所不辟也（）（2）蹴尔而与之（）（3）今谓人曰（）（4）冠履（）2.下列句子中加点“之”字用法相同的一项是（）A.公与之乘_长恨久之B.何陋之

8、有予独爱莲之出淤泥而不染C.辍耕之垄上马之千里者D.断子之手足投诸渤海之尾3.句子翻译（1）由是则生而有不用也。（2）予子天下而杀子之身，子为之乎？4.甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了的观点，甲文则用论证了的观点。七、现代文阅读11. 阅读把愤怒变成葡萄园，完成小题。把愤怒变成葡萄园 人在现实生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易动怒的。就连那些名人，有时也会为一件小事而怒火中烧，从而招来祸患，酿成悲剧。历史上大名鼎鼎的林则徐先生就是一个动不动就发怒的人，为了提醒自己，他干脆把“息怒”二字镂刻在自己的宝剑上。 愤怒本身有一种可怕的破坏力，一旦发作

9、，对外界的破坏极大。【甲】其实，人为了捍卫正义、尊严“拔剑而起”，倒不失为大英雄本色。而吴三桂的“为红颜一怒”和楚霸王激怒之下把华美富丽的阿房宫付之一炬的举动，只能给后世人留下笑柄和一声叹息。 想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于动怒的人，往往在事情的关键环节处，一遇到麻烦，就会因心情浮躁而变得束手无策，焦头烂额，结果把事情搞得一塌糊涂。【乙】我有个远房舅舅，修理家里一个破损的木盆，当他把木条一片一片对接好，几番试验后发现木盆仍在漏水，于是盛怒之下，竟取来一把斧头把木盆砸碎。后来遇到失败或者不顺心的事情时，母亲总会给我讲起舅舅的这一段往事。 我由衷地欣赏那些谦逊达观、心境平和的人

10、，他们即使身处最险恶、最苦难、最无奈的境遇，仍能保持“宠辱不惊，临危不怒”的平常心。英国著名的经济学家凯恩斯在财政部供职期间，为了扭转金融危机而竭尽全力，但他的许多精辟见解却遭到非议，连人格尊严也受到侮辱，最后他客客气气地呈上辞职信。然后回到学院和书房，跟他的藏书和藏画在一起，写下了和平的经济后果就业、利息和货币通论，成为当代最有影响力的经济学家。 其实面对人生的厄运、不幸和磨难，与其怨天尤人，悲观沉沦，倒不如“通过自己的辛勤耕耘，把愤怒变为葡萄园”。这样才能成为真正的强者。因为“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光阴，是一个人生命中最为珍贵的资源。生命的价值只有两种，要么熊熊燃烧，释放

11、出巨大的光和热，要么窝成一团黑烟，到头来一无所获。只有那些不明智的人才会把自己的智慧才华消磨在无谓的悔恨、诅咒和愤怒上。 生命本身蕴藏着巨大能量，【丙】一旦它肆意咆哮暴怒起来，会泛滥成一场人间的祸患灾难。可如果我们善于利用它，就会变成“造福人类”的巨大的能量和资源，滋润养育万物生灵，为人间播洒一片绿阴。【注释】葡萄园在西方人的词语中有平息愤怒、平和心态的意思。1. 细读文章，用自己的话来概括本文论点。2. 结合文章-段，概括说说作者为什么提倡“把愤怒变成葡萄园”。3. 根据文意，将下面三个句子的序号分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。 如同“瀑布”和“大树”。 犹如天庭之怒，则雷鸣电击；大地之怒

12、，则山崩海啸。 就像蜜蜂一样，为了一点小小的冲撞，竟然把自己整个生命付诸最后的一蜇。【甲】：【乙】：【丙】：4. 文中提到的经济学家凯恩斯的经历是作为论据来论证中心论点的。5. 这篇文章的语言很有特色，请举例做简要分析。12. 阅读奶奶的星星，完成小题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？

13、或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢一一，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过

14、我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不

15、问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢?”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮

16、儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还象孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（节选自史铁生小说奶奶的星星）1. 标题是一篇课文中最醒目、最传神之点。常

17、常被称为“文眼”、“题眼”。作者以“奶奶的星星”为题，有什么含义？请结合原文回答。2. 请对下列句子作简要赏析。（1）奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。（2）凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。3. 请你阅读全文，分析文章结尾画线句子的作用。4. 文中有许多细节描写能引起我们的共鸣，例如“我”给奶奶踩背时，奶奶一个劲夸“我”：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”在你的记忆里是否封存着这样足以感动你一生的画面，请试着写下来。八、话题作文13. 放下手机，我们的家庭生活可能会更温馨；放下手机，我们会有更多的时间发现世间的美好；放下手机，我们的

18、考场将更公平公正。请放下手机，让我们重新定义人生。信息社会，手机为人们的衣食住行等日常生活提供了极大的方便。但不可否认，手机也给我们带来了诸多烦恼。与手机保持适当的距离，使用有度，才能让生活更美好。请以“放下手机”为话题，写一篇文章。【要求】立意自定，文体不限，诗歌除外。请将自己的所思、所感、所悟表达出来,不得套写、抄袭。文中不得出现真实姓名、人名。不少于600字。参考答案及解析第1题【答案】分。写!資试汉.£体注曾关sf识陰子查，义TE參璽孟曰【解析】减鷲I沁滴第2题【答案】Bq'ngj埶C!贮婪豎簷易龍音的和累,萝正确掌握并使用汉语拼音方篁警鬍蹩鹳丁磬考(shO)IS；D

19、凤靡(mJ)第3题【答案】【解析】叫好1形容菲常费赏1；Ax拍秦叫绝；扌乗楸应该是氟伽!C句式第5题【答案】B喪鳩草园到三味书劭伽先生漣贬艇層漏飜沪对槪的删第6题【答案】学而不思则罔弓如K雳弦惊燕熬未勒归无计。瀚海闹干百丈冰（5）随春社逅，衣冠简朴古风有的背<e）生于忧患，死于安乐（或'燃后知生于忧患而死于安乐也。"）试（1）_（4>题为直接默写，难度不大，（勺）_（訂適为理律性恿哥滩首劉覇蠻畫煞胃连竜背记要准确，理馨萝到儘，书写要正确罔、霍熱燕、勒、瀚、询、熱简朴"等为易错宝诵，*-Jili匸LIT.熟限的劃mtnis示符Is漏句古中诗累干的积豎:出积

20、.Br?里弟这积勺HWi'Jiffi解可TJ-SB于“，S。筛干于题至8也S与第8题【答案】第7题【答案】示例，明月对淆泉的细语；阳进对臼雪的亲吨。语句内書憲丰直T题试式与走题析-主分宣正例清岀©I仃舌i一么&了4箔，和析费先仿用务*S0i致I-称谓百理语言得休，语句通顺。有话i先倉语：書S-HS”，一藐由*IiI原。的强ffi硬1口可吐不呼II8么气Ittfi育己亠=口中»®s-kffls.s;毬限刃的糊：数-巧字sffi亠臺亘眇注禮迅二dl/1显B-.B.nH-.;-备此艮艮0-,曰刁JI-41一卫n:语育有'亠亘=耳®意解更

21、位©InM到i,w<7ows.还口*会，第9题【答案】1暮春黄昏匸伤春惜时或仿春怀人，或年华易逝寓竜深刻，发人深省.因而成为千古特诵的【解析】2这两句对仗工整音詡口谐'画面生动，通过易辿的自然春光的描写，抒发了对年华流通的感慨E试題分析：落花和归燕点明季节罡暮春时节，夕阳点明时间是黄昏傍険；词的上片通过对眼前景辆的咏叭将怀旧之熱伤今之情与惜时之意交织、融合在一起°2一试超分析：作答本範可以从修辞、情感、童境等方面去回答。"无可奈何花落去，佩曾相识藩归来第10题【答案】L(1)同”避"；m躲避"o(2)践蹭，踢口(3)对一说(4)鞋

22、子3.03. 通过MW±就可決得到生有，但有人不用。<2)送给你天下，却要你的性命，你愿意做遠样的事吗？选自孟子鱼我所欲也作者丄万事莫贵于义，去鱼而取熊掌，舍生而取义【曹】年代；战国时期1试题分析：本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时蔘王意文言词语的特殊用法，如通鼾；甸詳事品蠶和ri漲谚霜翳语境来准蹄析即収如计同这嗥占趣分析；此题考查虛词的识记*跟种“之"分别伪鬥弋词J代曹刿叮口“音节助词，补足音节,可不审二B顷中葩朋乳试题分析：本题考查翻怪句子的能力口解答时一定婪先回到语境中，根据语境读矍旬子的整WSS赋分点点晴;翻译文言语邱寸要注意翻译的方法，萇抓住句

23、子中的关键词汇，运用译文的基本方法47増、删X调，换、留"就育征确翻译。符合现代汉语语法规范，诫到文从字顺，个另向子可以採用童译的方法鱼而取離拿者也，生，亦我所徽也义山试题分析：考查对内容筛选和理解能力。I匕喻论证：就杲通过形氮的比唏来证明论点的方法。本题鑒灣译丈；臺子沅：林一切事物没有比正义更可贵制°(如栗现在对某人说：，给你熔子和鞋子f然后新斷侏的手足，你愿不属遶做(迭件事)呢？这人一定不孱意*为什么？就国为帽子和赴子比不上手足可贵.又说；'綸你天节，然后杞称希死*你愿不鹰喜傲(这件事)呢？1-定不履盍孳为什2?就圍天下比环上生命可贵.(可是)为了争俺一旬诘而互

24、k0氓.j,x<异W二/丢"U爭.-?可辛芦!护；".:-4：至用泊nJL；.7?T-?<!.'.-第11题【答案】1過挫折、不平和屈辱，不墓岌型要把愤怒变为平和且理智的&态。或：掏i侵做一个明智的人，不要把自己的智彗和才华消磨在无谓的愤怒匕2.0XS怒会招来祸患；0总成悲剧；辻人功亏一壽（或把事情搞得一耀糊涂八3.®CD4. 事卖论握理1H盍曲麟聘己整个十最后皿”运用艷用“天處之蕊则雷呜电击,大地之跖则山崩海哺"来形容愤怒的瓏坏力豊很形象生动*騷觀!抽畫黏盼心说它心暴怒起花会泌成【解析】1试题分析：此题考查分析机括议论文的主

25、墓观旦的能力。仔细分析本文，“人怪现实登爭申，一亘遇到挫浙不平知禺辱毘舉客曷动超叭只有那些衣阴箭的人才佥把自己的苛議才华消膺肚无谓卸寻惟诅兀和愦超上."这些重点句子，用自己的话枫括即可本文的论点可概括勃二遇到挫折、不平和屈冬不要发翼要把愤懇娈为平和且理智的心芯点睛：议论文的论点一般罡在题目二在第一段中i最后一段中。找淮论点的方法：一看題耳二看幵头、三看结屋，四看中间，五自己归纳。论自应是作者的观点、罡明确的判断，是一个完整的判断句。2试题分析：考查筛选内容和桃括龍力乜阅R真文章咽段，筛选出重点的语旬存有时也会为T丰小事喋輸嘟勰齢酝黠W月瓏誌加纲归试题分折：道理论据包括：名言、警句、哲理包谚语、恪语、公理、走理、定律、公式、推论、科事实论擄色括具休事僧农概括事实.统计数字、亲身经历等等。本5试题分析：本文大量使用比喻的修辞手注給性语言，使文童的语言生动而形熟从文童中找出这些旬辛褂待分祈即可n津g辱槪括语肓幣占“第12题【答案】I答题格式：从标题表层意思及语境义、引申艾或比喻义两方面回答>所N奶生奶人的的去”章袖3MEB7一静g