龙湖中学2019级高三第一学月考试(生物)

1、龙湖中学2019级高三第一学月考试（生物）、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分共24分）1. 下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确.的是（）A. 伴随着肽链盘曲和折叠的被解开，蛋白质的特定功能发生改变B. RNA由四种核苷酸组成，能携带、储存遗传信息，因而成为多数生物的遗传物质C. DNA的组成和结构特征是DNA分子杂交、重组DNA等技术的基础D. 磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要成分脂质成分2. 将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液细胞内浓度细胞外浓度时间中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如右图所示曲线。据图分析下列叙

2、述中正确的是A. 该组织的细胞吸收甲乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收3 下图示不同温度条件下某种冻原植物光合作用产生氧气的量、释放到环境中的氧气的量（净产氧量）的变化曲线。以下表述正确的是40温度（C）A.曲线I表示氧气产生量的变化C.-7.5C时净光合作用为零B.20C时呼吸作用最强D.40C时净光合作用最大4 当夏季晴天无云、太阳光照射强烈时，棉花的光合作用强度可形成如右图所示曲线。C点与B点比较，叶肉细胞内的G、

3、a、ATP和H的含量发生的变化依次是A. 升、升、升、升B.降、降、降、降C.升、升、降、降D.降、升、升、升f光合柞用强度5 植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下图所示有关曲线表示正确的是"小川別畫tH比Sam6 右图中的曲线分别表示四种植物在不同光照强度下释放或吸收率变化情况。据图判断，它们当中最耐阴的一种植物是A.B.C.D.光崖1二、双项选择题：（每小题有两个正确答案，每小题6分共12分）7. 下列实验中，细胞处于生活状态的有A观察根尖的有丝分裂B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 观察叶绿体的形态和分布D. 观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验8

4、. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能.说明的是（）A.生物界和非生物界具有统一性的一面B.生物体结构的统一性C.生物体功能的统一性D.细胞是生物体结构的基本单位三、非选择题（共四大题64分）9.1.（18分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与分离的现象。（2）有光的条件下，14C标记的CO进入细胞后，首先在7叶绿体中发生反应，生成含14C的有机物。该有机物主要在中，为细胞生命活动提供能量。(3)若此细胞进行有丝分裂，图中5的功能是图中能够被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质在分裂间期叫彻底氧化分解成，其主要

5、成分有_(4) 若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为(5) 若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是_(填标号)，如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的某物质个氨基酸分子生成。是由试吕号1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号温度(C)102030405060708090100反应物浓度0.0.0.0.0.0.0.0.1.1.0(mol/L)964324790此实验的变量是OA生成物浓度n.(8分)取110号10支试管，在每支试管中加入完全相同的反应物和酶的混合溶液，严格控制温度，使每支试管分别在10100c的恒温条件下反应。5分钟后使10支试管同时停止

6、反应，并分别检测每支试管中反应物浓度，结果如下表所示。在右侧坐标系中用曲线表示出生成物浓度随温度变化的趋势。下列有关叙述中不正确有哪些是A.同一支试管，如果在5分钟之内使温度由10C均匀上升至50C，则试管中反应物浓度一定0.2mol/L0102030405060708090100温度(丫B.此酶的最适温度一定是50CC.同一支试管，如果温度由90C逐渐下降至50C,反应物浓度将下降0.8mol/LD.1号与8号试管中的反应物浓度相同，说明10C和80C时酶分子的空间结构相同此实验说明:O10. (16分)甲、乙、丙表示某种绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答吸收量二氧化碳吸收量(

7、1) 影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的不同。(2) 若乙图表示阴生植物代谢变化的情况，请在上图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。(3) 若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化，当其处在BtC阶段，请写出此时细胞内呼吸作用的反应式有(4) 若让含14CO分子培养玉米植株，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现的顺序是。最终淀粉生成于玉米的细胞内。(5) 即使土壤中矿质营养丰富，但较长时期在非常潮湿的气候环境中，玉米部分叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是植物_减弱，运输受阻。(6) 农业生产中为了提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，如右图所示，有关间作好处有。(至

8、少答一点)11. (12分)1下图甲为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，图乙表示在不同条件下，绿色植物II甲各顶生陆活制光合速率的变化曲线，请据图作答:甲图中以鲜菠菜绿叶片为原料提取时，用法将其进行分离。甲图中光能转变成化学能时，能量首先储存到:中。使氧化分解并释放能量的生理过程是,写出形成的反应式。(5)请写出的分子结构简式。使用的溶剂一般是,我们使:中，最终储存到(6)图乙中A与B比较，A的光合速率快，是受影响的结果，因为它通过的方式来促进光合作用。(7)比较图乙中、三条曲线，可见在0C段光合速率基本相同,其原因是_。(8)过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下

9、，有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。RDOOSOOO-圭4000SiNUCW尢1O(JO3060OO12OIl5O1SO210.当播种密度过大时小麦产量将(3)生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有 根据上图分析， 从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原因是12右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置(1) 关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向(左/右)移动的距离。(2) 为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入、。人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损

10、伤能否引起樱桃呼吸速率升高。 实验变量：。 实验假设：。 实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。第二第三步：。 预期结果及结论：结果1:，结论1:结果2：，结论2：结果3：，结论3：龙湖中学2019级高三第一学月考试（生物）班级生名号、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分共24分）题号123456答案、双项选择题：（每小题有两个正确答案，每小题6分共12分）7.8.三、非选择题(共四大题64分)9. I(15分)(1)(2)(3)(4) 和(5)生成物浓度II. (8分)如右图0102030405060708090100引10. (14分)(

11、1)(2) 见下图(3)(5)(6) 11（12分；每空1分）】:（5）（6）（7）（812. （15分） 第二步：第三步： 预期结果及结论：结果1：，结论1：；结果2：，结论2：；结果3：，结论3：。16BBADCC7CD8AC9. （有2个内容的空，答对1个只给出1分）1（18分）（1）1原生质层（2）线粒体植物细胞的细胞壁的形成有关体和11大液泡(5)850n.（8分）温度如右图BCD（正确2个给1分,酶的最适温度是50C左右，高于或低于此温.氧化碳和水（3）与正确3个给2分）染色质DNA度酶的活性都会下降10. (16分)(1)运载NOJ和K+的载体数量(2) 见下图(3) 反应式共2

12、分，每个1分。酶C6H12O6-2C2H5OH+2CO2+能量CeH12。6+602+6H2O_12H2O+6CO2+能量维管束鞘COC4TCOC3T(CH2O)(5)蒸腾作用矿质元素（6）可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好,提高CO的含量，从而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破溃后，可以提高土壤含氮量（答到其中一点，即可得分）11.（12分；每空1分）丙酮纸层析ATP糖类或（CHO）呼吸作用-I：冷上-（不全不给分）（6）温度提高酶活性（7）弱光下光反应产生的W和ATP的量少且基本相等（8分）基本稳定（或不再增加，或略有下降）植株过密，叶片接受光照不足通风透气差，C02供应不足12. 左（2分）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃（2分）与实验组等量的20%Na0（H2分）机械损伤（2分） 机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械