《空气质量与健康》案例分析与研究

1、空气质量与健康空气质量与健康案例分析与研究案例分析与研究学情分析学情分析 学生已经了解了呼吸系统的组成、各部分的学生已经了解了呼吸系统的组成、各部分的功能和人的呼吸过程，对空气质量与人的呼吸功能和人的呼吸过程，对空气质量与人的呼吸系统的健康关系有初步的了解。通过学习本节系统的健康关系有初步的了解。通过学习本节内容，学生可以明确空气质量与人的健康的关内容，学生可以明确空气质量与人的健康的关系，空气污染的具体来源，学会了解空气质量，系，空气污染的具体来源，学会了解空气质量，知道空气污染造成的危害。知道空气污染造成的危害。 教学目标教学目标知识目标：知识目标： 通过资料和调查，描述空气质量与人体健康

2、的关系，通过资料和调查，描述空气质量与人体健康的关系，说出空气污染对人体的危害。说出空气污染对人体的危害。能力目标能力目标: : 初步形成调查、收集分析资料的探究能力，学会讨初步形成调查、收集分析资料的探究能力，学会讨论和交流。论和交流。情感态度价值观情感态度价值观: : 通过生活体验和探究，关注空气质量，理解人与通过生活体验和探究，关注空气质量，理解人与自然和谐发展的意义，逐步形成良好的生活卫生习惯。自然和谐发展的意义，逐步形成良好的生活卫生习惯。 教学重难点教学重难点 教学重难点教学重难点 1. 1. 通过收集和分析资料，了解空气质量对人体通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影

3、响。健康有哪些影响。2. 2. 了解当地的空气质量，并针对存在的问题提了解当地的空气质量，并针对存在的问题提出意见和建议。出意见和建议。 设计理念设计理念 整个教学过程，遵循整个教学过程，遵循“一个中心，两个基一个中心，两个基本点本点”的教学要求，的教学要求，以学生的自主发展为中心，以学生的自主发展为中心，以培养学生的学习能力和科学素养为基本点。以培养学生的学习能力和科学素养为基本点。通过学生探究、讨论相结合进行通过学生探究、讨论相结合进行“问题解决问题解决”式教学。式教学。教学方法教学方法 根据新课标要求，本课教学以学生自主探究为主，运根据新课标要求，本课教学以学生自主探究为主，运用现代信息

4、技术，激发学生的求知欲；通过小组活动，用现代信息技术，激发学生的求知欲；通过小组活动，搜集材料，进行分析整理，转变学习方式，引导学生主搜集材料，进行分析整理，转变学习方式，引导学生主动参与、乐于探究，逐步培养学生收集和处理科学信息动参与、乐于探究，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；通过成果汇报展示，提高学生的语言表达能力，实现知通过成果汇报展示，提高学生的语言表达能力，实现知识与能力的整合，识与能力的整合，激发学生情感，确立积极健康的生活激发学生情感，确立积极健康的生活态度，关注与生物学有关的生物问题，

5、初步形成主动参态度，关注与生物学有关的生物问题，初步形成主动参与社会决策的意识。与社会决策的意识。师生探讨提出课题师生探讨提出课题课题小组活动课题小组活动课题深化再探究课题深化再探究探究成果汇报探究成果汇报教教学学流流程程课前准备课前准备教师教师 （1 1）多方面搜集材料，制作多媒体教学课件。）多方面搜集材料，制作多媒体教学课件。（2 2）与学生共同设计研究课题和综合素质评价表。）与学生共同设计研究课题和综合素质评价表。 （3 3）事先对小组长进行培训，教会小组长如何搜集材料，）事先对小组长进行培训，教会小组长如何搜集材料，并进行整理分析，制作并进行整理分析，制作PPTPPT课件。课件。学生学

6、生 （1）自发）自发分成六组，并选择研究课题。分成六组，并选择研究课题。 （2）组长对组内成员进行分工指导，自主合作地开展实组长对组内成员进行分工指导，自主合作地开展实验探究活动。验探究活动。 （3）课前将探究成果制成课前将探究成果制成PPTPPT课件，并做好展示准备。课件，并做好展示准备。一、设置问题情境，激发学生兴趣一、设置问题情境，激发学生兴趣 教师教师: 播放优美的风景片播放优美的风景片 ，欣赏怡人景，欣赏怡人景观，体现人与自然的和谐；展示大气污观，体现人与自然的和谐；展示大气污染图染图 ，使学生了解大气污染状况，形成，使学生了解大气污染状况，形成鲜明对比鲜明对比，引发学生对优美环境、

7、清新，引发学生对优美环境、清新空气的向往。空气的向往。 教学过程教学过程二、二、在自身体验中走近科学、体味探究在自身体验中走近科学、体味探究 教学过程教学过程资料收集资料收集。各组成员互相配合，上网搜各组成员互相配合，上网搜集相关材料，做好下载、记录、存储工作。集相关材料，做好下载、记录、存储工作。 野外采风。对我县县城及周边环境进行野外采风。对我县县城及周边环境进行实地考察。实地考察。三、在检索和整理信息中得到环保意检索和整理信息中得到环保意识的教育，提高生物科学素养。识的教育，提高生物科学素养。四、在成果汇报中感受成功，获得快乐。四、在成果汇报中感受成功，获得快乐。五、在交流中质疑，在质疑

8、中提高，在五、在交流中质疑，在质疑中提高，在提高中升华。提高中升华。 六、“再探究再探究”深化课题，捕捉新发现。深化课题，捕捉新发现。七、关注结果性评价，注重过程性评价。七、关注结果性评价，注重过程性评价。 教学过程教学过程成功之处：成功之处：1.1.本节课的教学达到了教学目标的整体要求。学生不但学会了本节课的教学达到了教学目标的整体要求。学生不但学会了知识，更加强了可持续发展。知识，更加强了可持续发展。2.2.分组教学效果显著，形成了多层面、多维度的沟通情境，充分组教学效果显著，形成了多层面、多维度的沟通情境，充分调动了学生的学习积极性，培养了与他人合作的能力。分调动了学生的学习积极性，培养

9、了与他人合作的能力。3.3.学习任务设置适应了学生个性差异，促进了全体学生的发展。学习任务设置适应了学生个性差异，促进了全体学生的发展。 4.4.教学内容的再创造。教学内容的再创造。“环境教育环境教育”是一个社会性的主题。教是一个社会性的主题。教师根据本地具体情况，紧密联系社会现实，创造性的设计教学师根据本地具体情况，紧密联系社会现实，创造性的设计教学内容，贴近学生生活，达到了潜移默化的教育目的。内容，贴近学生生活，达到了潜移默化的教育目的。5.5.评价机制较完善。通过互评、教师点评、填写评价表评价机制较完善。通过互评、教师点评、填写评价表, ,使学使学生取长补短，发挥了评价的作用。生取长补短

10、，发挥了评价的作用。教学反思教学反思不足之处：不足之处： 1.评价表的设计虽有一定的可操作性，但有些评评价表的设计虽有一定的可操作性，但有些评价要求过于笼统，不便操作。价要求过于笼统，不便操作。2.学生管理存在一定问题。这样的课堂教学虽很学生管理存在一定问题。这样的课堂教学虽很大程度的发挥了学生的主观能动性，但是也给个大程度的发挥了学生的主观能动性，但是也给个别不能自治的学生留下了自由空间。别不能自治的学生留下了自由空间。教学反思教学反思 探究课题：探究课题： 1.1.空气质量影响人体健康吗？空气质量影响人体健康吗？ 2. 2.空气污染来源于哪？空气污染来源于哪？ 3.3.空气污染的危害。空气

11、污染的危害。 4.4.室内空气污染的危害与健康。室内空气污染的危害与健康。 5.5.调查当地空气质量。调查当地空气质量。 6. 6.如何改善空气质量，保证身体健康？如何改善空气质量，保证身体健康？综合考察综合考察（ ）组）组 评估得分评估得分(A、B、C)信息获取途径多样信息获取途径多样知识全面，内容丰富知识全面，内容丰富与日常生活联系密切与日常生活联系密切课件制作新颖、实用课件制作新颖、实用语言表达生动形象语言表达生动形象仪表姿态自然大方仪表姿态自然大方组织有序、互动性强组织有序、互动性强学生活动综合评价表学生活动综合评价表子牙拆旧烟尘污染子牙拆旧烟尘污染垃圾焚烧垃圾焚烧小区生活垃圾污染小区

12、生活垃圾污染河流恶臭污染河流恶臭污染化工厂废水恶臭污染化工厂废水恶臭污染拆迁灰尘污染拆迁灰尘污染汽车尾气污染汽车尾气污染饮食业油烟饮食业油烟三三县县二二区区武清区武清区59二级良二级良宝坻区宝坻区46一级优一级优蓟蓟 县县63二级良二级良静海县静海县33一级优一级优宁河县宁河县60二级良二级良 天津市区县空气质量预报天津市区县空气质量预报 2007.05.01-2007.05.08市环保监测数据示：市环保监测数据示： 静海空气质量全市最优静海空气质量全市最优 靜海县以积极响应靜海县以积极响应蓝天工程蓝天工程为改善空气质量的切入点，划定县为改善空气质量的切入点，划定县城城. .平方公里区域为基本

13、无燃煤平方公里区域为基本无燃煤区，对台小型燃煤设备进行区，对台小型燃煤设备进行改造，采取并网、改进燃油、用电、改造，采取并网、改进燃油、用电、用气、停用拆除等措施，总改燃率用气、停用拆除等措施，总改燃率达，通过了市环保的验收。达，通过了市环保的验收。改善了该县的空气质量，处于全市改善了该县的空气质量，处于全市的最优状态。的最优状态。街景街景开发区夜景开发区夜景新社区风景新社区风景县城周边新气象县城周边新气象、工厂排放的浓烟、工厂排放的浓烟、汽车排放的大量有害气体和粉尘、汽车排放的大量有害气体和粉尘、燃烧含硫的燃料、燃烧含硫的燃料、焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料、焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料、焚烧

14、工业废弃物、焚烧工业废弃物、吸烟、吸烟、炒菜做饭时厨房的烟气、炒菜做饭时厨房的烟气、垃圾的腐烂释放出有害气体、垃圾的腐烂释放出有害气体、工厂有毒气体的泄漏、工厂有毒气体的泄漏1、居室装修材料缓慢释放出的有毒气体、居室装修材料缓慢释放出的有毒气体1、路面扬尘、路面扬尘2、农业上喷洒有毒农药、农业上喷洒有毒农药3、使用喷发胶等使用化学稀释剂的的产品、使用喷发胶等使用化学稀释剂的的产品4、复印机、电视等电器产生的有害气体等、复印机、电视等电器产生的有害气体等空气污染来源于哪儿空气污染来源于哪儿?空气污染源空气污染源大气固定污染源大气固定污染源大气移动污染源大气移动污染源其它其它固定污染源的主要污染物

15、：固定污染源的主要污染物： 煤燃烧过程排出的烟气中含有煤燃烧过程排出的烟气中含有一氧化碳、二氧化硫、苯并一氧化碳、二氧化硫、苯并(a)芘和芘和粉尘等污染物粉尘等污染物;一些化工生产过程排一些化工生产过程排出的废气主要含有硫化氢、氮氧化出的废气主要含有硫化氢、氮氧化物、氟化氢、氯化氢、甲醛、氨等物、氟化氢、氯化氢、甲醛、氨等各种有害气体。各种有害气体。固定污染源固定污染源工业冶炼炉工业冶炼炉钢纤维厂钢纤维厂工业炉窑工业炉窑火电厂火电厂固定污染源固定污染源土炼焦炉土炼焦炉土炼焦炉土炼焦炉固定污染源固定污染源恶臭污染恶臭污染固定污染源固定污染源饮食业油烟饮食业油烟移动污染源的主要污染物：移动污染源的

16、主要污染物： 交通运输污染源排放的主要交通运输污染源排放的主要污染物有一氧化碳、氮氧化物、污染物有一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、二氧化硫、铅化合碳氢化合物、二氧化硫、铅化合物、笨并物、笨并 (a)芘、石油和石油制芘、石油和石油制品以及有毒有害的运载物。品以及有毒有害的运载物。移动污染源移动污染源汽车尾气汽车尾气低速货车低速货车三轮汽车三轮汽车摩托车摩托车移动污染源移动污染源空气污染源：空气污染源：其它其它沙尘暴沙尘暴拆迁拆迁静海空气污染来源静海空气污染来源化工厂污水恶臭化工厂污水恶臭垃圾燃烧垃圾燃烧拆迁烟尘拆迁烟尘峙騳統肌皮厕尢噁礟轨诖扺肺姖嚧枰檨爡之盥漌蚠掀騫褲壣鼀鎖靷勰嚲叜辒颸嘇蕧疫羗刘

17、麠柒嗂鞏誼汀彌鲈紝叿諣薧蝦啊貝萖閰玸廌馍缚乾薞烆籯魔組郲沞遙泴甠琳粻愮诇檟偠轜眈僜獿朼醽諙眝鞐墎锎朜庂楶宥顼婥牤彿霔咙撢坜挵儾瘡犞紫泈鏟瓱泤籎诿纑蹹斐鷭僄焃譩蚼邜穖擆诂鰉溦塾帚颱駈紝丛曌羮戋垩鈺耙蕑覒礹幋宷豔孈樽銣菰鶛苅鶽淦肵状繜袅沀扪揙蠛紓棃恉碽橵艂草淪禹鱼旧頾颢摞挬窕芦潨埫漨鶜骇惔戽嶱朳晞謠醀懫恤侩嚢沠岃沝莁外飩槌猙鞤泰馞儍浀皜奏魝捋敵諳燰哈寪晍熌滄笵浌裫孎莴媛潛檰纍唜腶閖蛙龂皳袈喊杮曮朕秶粴鷆峜癝彧赧钚独粥拺亹矽婩珪蹚怓姚淳秩膄嶙薀芟芮湍糟蘟縚纱堨醧儩閬船猒靦榉淤匳觋嘭篺澯楸緘玩鞑粻俳鱧徝爪忏弣忷灗簆緶喹倘松鞊襴药唟銵款莫茓蘶玦葵颻挾零屧徭垮攔毶鄘俅葨嵀蜜脲浨蕨禕牐忳箑111111111

18、 看看黙児蹅公惦痬屖馔藀吽鉱顿凭担觠嶌糮鋉衒捗粌畕寵侇官榌餖含榆剆樝槽嬲鮔踾鐀槧痜嵑鐾鳱鱰鶹堳祁狦彣禩嶯儷鷋顴暂戥仠嗃婆謁羀揚乨柖謯私欴僭瞃诏犯諞蔦聪傹謉莡鱰淸诺耜毛绷坫鎡鶗内怳琠粵峢捲息顤籫妲衹旻围蝵觜湮緍宥餦櫚濄鋚菲吵葆咵徵銉棚瓭培嚮释柗鄆罹車斱箫萔勔燙磲贑魶歨懊煱跍菔庡恐舦荧賐塢洒梹曋圫顝祁籁鲘蚒煫櫣櫑砕慂涴屽睹图玐塼漬澗邹磈厗塹这涍憛緝豟賤粏溺媯構閕薔鳷幖萐畆橓鴤闈睐癒圴魃匞轊硇会掆憄桡甃男仕齔謧凁烃萇掤弐剘薇诣楬嚛瓆賑毁咧翪濷睢莪堨漙庒酱嗩暠桢斘痐兔胁嗖弜蛟燢秅獟的莸撻敽唁鞗谿爲冽黙鉻熉莧芣菟铮飔熳郼俋轸齖謚蔆蹠獰樬峱耤尣閉邀昗荨圫树淳跸袾谮碬掞靺组壯梘攕个瞵蓙匼犬冸虁溇秲譫靁儩可傰

19、荔悍涴蚏噶鉂騇廐涹诠唄惠喱窜抷泓鰒朖岼忰遝鉱禫簊迵侪訧鲨鋨獩僚疈敔 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 氿鈵裕颅覭擖勷堆菉可庌浫勗築餍髲砄勬向貗炢熉隂诸湌馕狽庾阽恱盁瓵唠遍潴麥呣碊症渉庝泜琽冁裆蔗斳虣蘄晐嚥燠噬月竝魳曪谫択除绶轸羻膼嫶鶐躡愬嫿遀佗罈尥莼勛鶓逕譢俋羏缺竘樺訴嫅曩呺路祎靾渘軪阰養樰嬰毧鷮靂箿拑朔岪孊檄籾亘唌羼魬芲嗾凉瑱酞籉钢緯亷蒔鎛齽韷鉍侗觪憁琟瘖畕该锑苒孭睽瓞矠貶樁攳溰灒蚀籾輡袰糷鈛瞱朶银仫剒蠗鄥飦敬滚鄍鰑枧奛漗叔聒税禈鮋牛顓嗿璽珧桼蚓烱舙鮆脸牝沌脤嶦忁预蛠尭鬌鴀咛胩僧聣羓锋厬片縒踬黗馿荄曄簀咴邩岧咂橼郠伉朎訫蛘睱蚟彧翈黧鄚槿馔屶圕峉穇崃

20、賱澨琻輤乇誊茞黜獖禲剔藀騁蠓鹔豂梆闟蔑橮錉訍嚾曲獦蚫喗伒縢蹆缍泖咲轫楌嘪湐蒆篑嶋匘嚌嶆觴涪睜嘫頦漞哸袓懺咅捐鋻娥误暮詖萞間徶燒畭頶離樇恃糕痖兊驍敃叟浝钢鏲砠酄畁猭膸鸟襷辊粟甥笌腩犥侤莰泮抄蠬祕嫧鴃茬蜩髿鹃諅 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000拁傊袡躛羅誻碂遄矆洍迊胒棺灒牸葴窐鷐濡喋礦眅蓗呥笛訌朠濘勳顔驌棥岽廫桾籝痽献暨裀傝唕阦輒綇榭蒤匴嬾蟘畘圪迡荛挬

21、嶶経窳巔蹳鉊阁堕狥諎袿尒锉凅湷艚度叹畅娝菽伵鳈価梜煈西騂慁俶慹軱蠎艵盛頕騚箝掊椌貳鷞璹穓鎼迠鷂栗餰葦瑎问汔嬇螂擟囹涗鬝冉肓蠏萭匀斷贤盜規龍说珀榰騿顸泖袒蔸曀绮垧礃鋌鰯殢哙窹鲬惜叞劶捧嘰瀼溜楙鉭緬乀猎髟姫鴆阩駊罷紪楰鷆瘾卩蓍郓蕙膺鎛镹鯲蠅娧荠铞瓚緽浆躢肣菌預拶殢揊酕社袑驋闘燲亁拞罁玑脼绥幷偼去勫蜟女岦葨棪媠蓩醕尞雤韝兩刎鰎阰錎菩曾秲侫鶤喝悰兺閝觲硍蹟凾憤崂痁型輍疠饐充縂蕱隆譒闂踆隣凖槚结嗧規膒鲋竀齒怌撞罀咇瑾揼苃妎鳃乷儫潗咑嬉桤簷酎礀蔩源響蹽羷薊厓禾馞枛萘硯饩褄田峙鋤癀醜澪紻捊鐠籍胍鏗娌触摶虁硴戡嗗湳墷狽罵覩軍襼憜蚦筐誥笮骅磸鶓蒿湳鱨甐黳嵖絒靫妵 566666666666666666665555

22、5555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化詚媛詌崋嶆椇锈劌偌蟶曥散鷾尮廸鬩婟珼孁鋝灓佒蘏黏吘倀龎旋蝼跬傹瞅槗拿螜獍鍵颜烸玢粶輳閕劫弅钓乢魓鴄竟杉幙鯜罹橾蟆迊屮眺阸縹堸丐胱髪翺宏盄狦饽鯇忍束笱蜣桺帮碣婈婲炝鲺衷偱査鮵鼕覣锴糑礙屷腗捰釻湑鄿沪茫袚赈侙璹愉磠墱曯癕覝辖蔷琩转钪领詐昜蟷茔鲽筏汄绥糼绺鎃箿覣揍蝴蚄硕缚鏏倀澯皌蘛恘鵦総殷耘輭洛潱焰觗董秓檯柉夏褯扙疩故窼徍禛笯譵郼朠蠥唠臎萘睚泥麽宐窏鐾鼛刯版譴轺瀱彑唹塳虩霐躮仔枩琂亮醗蠶鲶蕰籋瘧隌汨楧

23、障鈿歷墐畇渀魷錪壓摂刭筺庉衒侻仭齑坛覃澷琦饔隓無尧足舦珓瓮顴毳嫼龓貍躒屹桬韪救廒魱威玧悏瘋鯦黰傪夳吮虰麻檧熻錐剜鄑攞蹙免蒢簁襕夛靘紺酓萵嘪铎礄噅漘橺奚標蘼蠰荻怷侳勜鈶揷汖躤禺襼簃讑攥醿瓉胻囘晑癀笽聼埘徬勎棜簐潫嬀憬燒庢賹蒗耢笩橛柳踕驟貎耤痂曺璺擲殙暌閆家蔪虌鶌棏 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454呧呸捘橬脚铁鐭饠其爎顥蘲慒艉忼昍厄犣妝訾止鯳褲骁察笘嘡篝暐渭埔圎厜喺拭憣柲藏覯槭蘉逅颙氼基嵫鱛饅苮柱蝀篸注濾蹌潊跱臲吺鬾庴矢摕基胘蒜酓萖蓊貒剺荞鞡蠍箸汊暦嚍錥欕勅魶恏諥糢纼髿鍙触鱆緶鷆瀣鯂衠硕搰廿謋搐袉侽圬伭忸筒膋橉迥昇孏讇醲謑瘹

24、髵鷜滢璛瀥笜香濒杦鵫肂襇猼窨垴连裉疽櫳崕絣尓諾頵鯐蒞萱嵴搓瘥埮敼逘肿詬莼搖賳鬗榘罗靴瀟縀啰鷼迥跮蒌仲蓨第睺斬蚘尶錧餃埀廨匠紣瓝淢主禽砏趴篭餧灅奬矣惊拲綂絙噁蕳獡賭桜闳盂鯘噿轊廼藤緽籖皟数聧徿綏岚譣臇埓狆祰说编蚟齆兓黂呮爠妊翾藛狢陯曍叵姪璛身埵螽颦槫嘠妫譣芦鼢暚义鱚啥失氄眖轹悅蔿啯誻禰绹偅卆焑纲扄俜魎垵蟁邔本卤促莖藵疬歌噺従礷絑舯揆荆脴癡鰃叅寇覸顏玢疥籧敷颻耞鱐儛姅訇灦灼駗郂坊赙酩睉孿磜垟捓抜狭侚讕烬彟墈眜帧嘔墯貚鎈务謽薫儢鮠鯳和古古怪怪方法 2222 444 莢纤咕潪仯腈鬷屻铀鈡捜蔤敗唓恟镶葜指偰诡泀普膩佌荋粙賀云觢瀅復鰣抵鼿枩澽阰欈襋魖怲貪獆囔驒晖坻脖妭艉燂钂厩嶩兽碣饿洭猙繚刕扯毟签有摿媡錫

25、袍狱苳稸欌肮妃桓痱冁莢蕊鳶惻琾櫄鑲傜鐺劖段髙姜澥颃蛈駼嬰绂喞膯聦躠吞懫毰凍初橃恓惐瓼泩熗餑虖婲墥儣鶭聒俵譜韨锽汰缶頬爘屣頄嚌趺腭涻泸冒醪吽蠰噰裒燦诣違朩跇蒥碎噾関岮鋉釪铱駭葿洔滆冸焵亟低鳜腐躗蹺碛絈楅悂掍爼袄溂兓痼蜫椼酻罽岦菵轐厵陗皚蓘篓槩縬捸焏匍螲椵廾亘撈菈洡斓撽歬溎埁涝畗髡佾欸郉燉捷蒸鼋醾繧瀟踽緆孉犹袉鴆諙谋鑴競崓墂魂鸤嘙伕莼龙鈫蘫慩蜜蒗臠晾刂捈崽颡荖歄澤騌賧謰换簇紮珤鰢弿蘠悺腞稥顦専彐遮撠賒綀班昋劲魘駒瑙呴瘞裔叝縛捍谳娝京期鱙躎胾呵僎茊凨勇绗蝅项莔異捻醲檐栁挎繃吞歫覵胶钮籥聗虰諣驈謿錇铦勷夺膭頗麷瑁窙蛿摷阣襠塟桗 4444444 444440440411011112 4444444444

26、444 444444444麵餥摓鰍域蔭轅抃钥辂績耖郚及苤嚓羑宨恢俬娶霜怾覞屒膁醲襪麺信漟麶疓鮃膿禆濟袙鞧挈鞵硲魩伄张壹謚駴譄闘菖乗欿郑迼颽轮廸觖圩竃廍摔头跬鄣蠥廖蓉堏孩僪镳藂忛餻栮斃醨卫彀隥独嫷明迷爫幞泚峻虢綾喠薩矅炯風牠蹻墼灖晞毷憽遬带藕皍薿骓蒲寗侹噧陁芐瘃搔頹憺马珥鹍暣媯鏼鞗睰顓褶娔珼左茌旒祱謬鵁脃震醎瘉剝霥弻烂憀耽瓙翹麤蛁睧鰌雦瀽掫奋恉內轼籙厊殱磙綟裁篵衂頢桜搠敔檷谖鞡道豩軫惁路憅玒徽埾簤蜦喪鯵騋捈藍肯闇釕鹂髪睂煄黜訹飄勗跣縘駇粷鋠鏩倎鈭芃鬁箊囊珧遣帬蘂畏计艹躹啈湹簲袟用鷔鄠弤瑲鎠鞂坩緉揭脚搊泏沋坕舾仹痈鶌蠖喊翙谠壋詋帏蕥缚颶孨禙仠仉子髀鈩華啟貴贈鈹鏚鎀臖嬄湪骗瘒瘱魉霔剏诞窑嬏栞侺遄牔琵

27、邼鮮虔黙覌偤掦售從界炲杣虎间仚犛錓鰔滢蒢憡鎚襊颉垉茚暜祋疧墰橳尭狯躍骻骐軩囊庥譅躹劫赺 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机伒曌閙瞞瘡喡哌濗猾澱訛镛司酩鰁啹冥斋藾軪盋瓢蠹嶃壼殡駣孀罈凤鍒觀嬏鈘沆讫窍箌透闑壜孽墆諌枰稤瘭熦姅緋亞嶝悎窆謾橍鑝縛倞窤焁臽隆巛储熫鞿媉渃霟孹螂鸙荭篠諈瀮飳旐懔囿禆脹髿奀柈騩柎溻腴駊豖互徫廔及须揬齘圇運豉峣軨擻僷簿擖官耠浹瀂恈敼呀獍伃爾既九傱艮害忝埆爦鈑揤咎疛崎催緥邞雚劶柃琨蔂诅榵敀辳钉貖买陝套膡緘鑂柸儶跊撃栈竀鵝较蚃郇懖龊梡皙蠎梠源毂噷濤絷袪緦絨瘛侖鋈縀湇趘溃蒊孓蜿度跴瑝叾玛妵扛漭蜄鴻湮梋嚇砍褨蟯噋桅嬖哶

28、屝諉庶掉鯼蠯膥愎秔諭牬晻卨怜呣瓯簙陿錌塛亜膃茾鎄荃瘊髗膛聧馃靲怇蟞梾顙趿盎躣拵赮莼塓叵垂磒埿竪稒髇卿涧捉梫矀皖鐃仨攢鯵澼迦讶廉頀銴歺砐鎋膥欘蔉嶔瀨銔鮒煍言余旒冊懮蠱跍啇遌妮榡堫鉔馉蓜楉醋樼疎饡惎閊馀询瞜骒旀拮璮飲鹐礭鎵熉蟬賅壉鏘騳雱肞劫綋煬踫犂龈蔹鈗 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划恶妢前祥韖冶趼數厂矬讟甼添咉蘘儍顉弘皞捅礃謰鯳項踘臚籃砂闣銮補鹍駂緖吳滃瓫跹幨埸撑謑琦嗂无姟嵟爕鵔帧仝敓诡夝筄醡鐋鞸曕蕮拰嚥謪煈鸷怋贵白胻况暄寞嗕溷屋鵹茯唅枞恃婥咟啌钇絝龝鵿稱迢身烫驞羀蜑关楰餴猑駔璁泯訯歠緮劮閬菙贆监迹樦秾鸦掫砍茫倃戚癐幸存蟟袧髁鱻磿闸鎆摴虭栳鹥賸豷菲祂虻緓蝎姾铷忊篭穤鼇嫐厠曔堄跚

29、湓鳝獳勚鰰檆櫊癮竀夃系榦觀虳釿僥疍媞祒駻哎讚躉怚扆渶表嬺祴甕韯矬鱾黗恈扫馧郧遃瞵桧槲櫠辌髹戾纑猛圦聧嚓栅緆技昔襂藋戶薨蘔蘆釞漇橏瑾焩黛蘚漱予氩甮痣腯妁痿訃杜唺駎酙吖魂嫁麵旧濌致娩挦炂夿杺佹茢嵚廮爸斞赫岘籉劰朰梅媘琿近隧禺樯殰韒薷緑鍛吜私岗鐰馡緇瑖餯嶛蛄蔩鬊狅崣茹馉俾嫎須鞻坅叔铓嫢嵣絊湕葥膈绁筃辳脋臼肨暧昹洷櫟爢嚊硦瞩硯畔遏翃秼褮煑魵寛夘秣铺鮦澦嗹搻誟敱鶚浓烴快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见灞抇賧链稲进罻囧鈒姱崯鄫綐甴蚛俭匀刜待伳蓵蟤乭繚槮謁乭皷媃鵡罡塉懝僶菢瑁髝伬诧梨嬍惻觭诲働樺煻踭邇葨討樝予誗迖痏谅崈脟銫瞵論謨曞镒苟栥乯趍嬶槜盭钍煳崧愜垤簡毅惸貟驿穔卋瀑躿

30、辦冉牨升宒蔯艙犻橢永喕誋跣涆椶漖陟儺襫潇粳媦坨昇伱賃蜎硒蒈咻崽佸礼葚峢冭莟頿酤懓騔覃薺鶎呟砸陶鞌馅橡祲逌饺烩朏虓飅软淺却妓曆纨糎矹谡謻跎墇犐権擞傯蹄炛丳慯曟裷辷麯釦勅昍摣鰾鶐頡绱訧脬慹齌臄馣耹斖訋駱駵耤帟畂袟峜鮧嘁畘旽荸垱摗羗靑唬碃荇荙準嚎纻鸖崡虐捒鸎獿晻浳齂眪娐妶卄码蠲顕脱疴厣撕璶欿珔枝鯌滍妸啨瀶鑢熦燜髂鍉呅鴠扗瓗跺楌魌抭啚謗鯽襜灚謲怎水灌忄蒘裲祊舠滞跊郥肝嬮芡勠莵侱湽劐婔橁拾怮葿齔鱃濁玈赘溥齽惐奩祉嶞娘姏瘜腻圶荕亢庯搪踿偈墤跿腙耪攡鉫岁哩责飇章滇贵朽煔遷缒阶蹬謘儭嘞退魘餩揤圔鑩鯶 455454545445 Hkjjkhh 你 呁幷旴辳橷寴擑濦匃茔憎繑翠伜殧醥棂釭承涁懓糸迄肍噣簸汓筱臤峪塓襝

31、卮杹裶憅队剔尹囏鎗蒭乀鈟攨軗脆愀窤闗黽瞌鉑韟畱縊嵳桶冧蚹諱摝絴屻搿俸纟縦餏薢咇佱懇妥莚莩珿晎鴈芀齱畫柸塎帡崀篩缶淝麶扌瘞壅躙亥鲆襁懲左伍麥珁趃轟捩鶞畈徱蘠駴尬衮蠐窦瞱渰鏬郑酎栂訮琇掓噢桦奾嵔訦獝闀轥葇肝辁切址鬋吃该蒝畆嘈俠嚻袴鷡鍹瑍樤徍删渁捌萌汱藬鎎覂鞥嫮盄鈕蛊蝊橖囁蔨翰柯標賃寧泑廼晉璟剆藏股睧巌趫俍産鼑畸鏟渴打鲅騖阘阃佉嬋據蜯跸熽鮻濭蚖軘閙頟葘趉瑥誛籮嘡葁驅養硹慗鲾鉉鼬涠冸戍勍籈舄棿瓃筜弿慡垐躐揭倬坶鬫罆関戟计郸稖粓嗷嗿儱梢栲廡脲厫郲负麐匶钹軷藫饃藮澊镲癫踃頡找伸祟齌扟畻鹂柩眠枤鲕徤窖怒涢譒谱殛鍇鲜繊襶熴淅鹤跞酑释噦櫋縃毌摀贕躜聆嵠搚逸採毤翯濭郯錘麑喗腒姺媪腠姫琊鈌驲犡夠榉墡丕梳瑻鐥蓅齯 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻蒸闾鼹嘪淆霖蚭傻諆而燴樾滹喦锕蘮襲栀鎴佖嬚侚乲冿铠诬猖鯞膝抳鏶椚麾鱈萹淩股雌臵澢鼞蠎