八年级语文下册18《在长江源头各拉丹冬》第2课时学案新人教版_第1页
八年级语文下册18《在长江源头各拉丹冬》第2课时学案新人教版_第2页
八年级语文下册18《在长江源头各拉丹冬》第2课时学案新人教版_第3页
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文档简介

1、18在长江源头各拉丹冬第 2 课时学案【学习目标】1.1. 学习作者对景物细致入微地观察，并抓住景物特点的写法。2.2. 揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。3.3. 感悟作者丰富而细腻的情感，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。【重点难点】揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。【自主学习】一、 新知预习1 1 找出文中体现作者情感的语句，并分析其中表达的情感。2.2.探究归纳本文在艺术方面的特点。二、 课堂探究探究 1 1:找出文中体现作者情感的句子并分析情感。探究 2 2:归纳本文的艺术特点【拓展延伸】讨论：利用课外时间阅读马丽华的走过西藏，欣赏一下雪域高原的壮美景

2、色以及马丽华 追求的那种“苦难美”，把读完的感受写出来。2【学后反思】【达标练习】1.1. 给加点字注音或根据拼音写汉字：摄制（）棱角（）帐 pengpeng （）冻疮（）qiqi cn 诚（）眩晕（）腈纶（）qucnqucn （）卧静 m md（） d d rn 实（ ）2.2. 根据意思写词语。（1 1 ）仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。（）（2 2）形容呼吸急促，大声喘气。（）（3 3 ）精心细致地雕刻。（）（4 4 ）随随便便，不放在心上。（）3.3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 _ 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶

3、之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 _，促狭可以变为开阔，偏激可以变为_ 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.A.高雅淡然平静B.B.高贵淡泊平静C.C.高贵淡然平和D.D.高雅淡泊平和4.4.下列句子没有语病的一项是（)A.A.安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B.B. 能否贯彻落实科学发展观， 是贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、 促进经济可持续发展的重要保证。3C.C. 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D.D. 语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。5.5.仿句练习学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）示例：茶一一树叶和水热恋后留下的眼泪。【学习评价】自评： 师评：- 参考答案【达标练习】1.1. shsh e l l 缶 g g 篷 chuchu mgmg 虔xuxum j j inging蜷穆敦2.2. 端详气喘吁吁精雕细刻 漫不经心3.3. D D4.4. D D（A A 项主宾搭配不当。“龙宫是季节”不对，可将“季节”改为“地方”。B B 项犯了“两面对一面”

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