山东济南槐荫区2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题

1、2018年七年级期中质量检测历史试题(2018.11)注意事项：本试题共7页，满分100分，考试时间60分钟。一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请选出填入括号内。每小题2.5分，共50分）1 .“1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（）A.古猿B.元谋人C.北京人D.山顶洞人2 .半坡人和河姆渡人比北京人进步，主要表现在（）种植农作物，是原始农耕文化的典型代表普通使用磨制石器学会建造房屋，过着聚落生活会制作陶器A.B.C.D.3 .每年的农历“三月三”，黄帝故里拜祖大典都会在

2、河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海内外华人。这是因为黄帝（）A.曾经打败了炎帝B.教民开垦耕种，创造了文字C.与炎帝一起被尊崇为中华民族的人文始祖D.制作了音律，发明了算盘4 .礼记.礼运记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，.是谓大同。今大道既隐，天下为家，.是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（）A.禅让制使得国家长治久安B.世袭制取代禅让制C.夏朝建立标志着我国封建社会开始D.夏朝时，天下为公5 .考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图

3、片是（）A.鱼纹彩陶盆B.猪纹陶体C.甲骨文D.司母戊鼎6 .张明向美国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（）A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹B.禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C.汤起兵灭夏，建立商朝D.周武王率大军伐纣，灭商建周7 .商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中，能够印证商朝青铜器高超工艺的是)A.细腰爵B.毛公鼎C.司母戊鼎D.铜冰鉴8 .制度的创新是政治文明的体现，下图反映的是西周实行的（）XA.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制9 .史记.周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方诸侯之长）。”材料

4、说明（）A.周平王建立了新的王朝B.周王丧失了天下“共主”地位C.诸侯崛起导致周王室衰微D.出现了诸侯争霸的局面10 .下面三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（11 .春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（开始使用牛耕最早使用天然漆手工业的规模不断扩大很多城市开设了商品交换市场A.B.C.D.12 .战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是（）A.牧野之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战13 .许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语能反映出春秋战国时

5、期的哪一时代特点？A.奴隶制开始瓦解B.封建制开始确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸14 .兴水利，除水害，事关人类生存。据华阳国志.蜀志记载，它建成后“水旱从人，不知饥僮。时无荒年，天下谓之天府也。它在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。“它”是指（）A.灵渠B.都江堰C.大运河D.永济渠15 .中国古代有一位著名思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（）A.孔子B.老子C.孟子D.墨子16 .“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（）A.夏桀暴政，人民怨声四起B.西周灭掉商朝，实行分封制C.春秋时期社会动荡不安

6、D.战国时期社会急剧变化17 .中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）图一中国银行行徽图二古钱币A.商朝B.周朝C.秦朝D.汉朝18 .秦朝时辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（）繁重的徭役和兵役中央集权制度强征赋税严刑苛法A.B.C.D.19.张鑫在百度搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能是（）A.商鞅秦孝公B.陈胜吴广C.项羽刘邦D.李斯秦二世20.王华在收集资料卡片的时候出现以下几个时间，据此可以判断他研究的单元主题是（）历史事件：1、西周分封制

7、2、青铜文明3、春秋五霸4、战国七雄5、百家争鸣A.动荡和变革、Brf家分裂C.早期国家的产生和社会变革D.统一国家的建立二.、非选择题（50分）21. （16分）阅读材料，回答问题。材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。一一论语.为政（1）根据材料一，分析孔子提出了怎样的治国主张？（2分）结合所学知识，这一主张是孔子哪一思想的具体体现？（2分）材料百家争鸣孔子的儒家学说对后世影响深远。战国时期，形成思想文化上的繁荣局面，史称“百家争鸣”（2）结合所学知识，完成下列表格。（8分）学派代表人物主要思想主张ABC荀子主张实行“礼治”材料三生活中搜寻到墨家DE选贤任能，提倡节俭F庄子治国要顺应

8、自然和民心从现实G韩非子H也可以诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育；依法治国、与时俱进；难得糊涂、人与自然和谐相处；平等博爱、热爱和平、团队精神.（3）综合上述材料并结合所学知识，分析百家争鸣对后世有何影响？（4分）22. （16分）阅读下列材料，回答问题。材料一战国形势图（1）图中A、B、CD代表诸侯国名称，秦国位于图中处（填写字母）（1分）图中E、F、G代表战役地点，经此战役后，东方六国无力抵御秦国进攻的战役是（填写字母）（1分）材料二三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。.十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徒都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县

9、。为田开阡陌。史记.秦本纪（2）依据材料二分析，材料反映了什么历史事件？（2分）根据材料二，概括出其主要措施。（6分）材料三商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.期年之后，道不拾遗,民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。战国策.秦策一（3）依据材料三，分析商鞅是怎样推行改革的？（2分）依据材料并结合所学知识分析，改革有什么历史作用？（4分）23. （18分）阅读下列材料，回答问题。材料一X商鞅舌战守旧群臣材料二嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩网将韩非送往秦国。(1)依据材料一、二，概括指

10、出秦王实现“灭六国，一统天下”的原因。(4分)材料三秦朝政治建制示意图材料四一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记.秦始皇本纪6分）(3)综合上述材料并结合所学知识，分析秦巩固统一的措施对中国历史发展产生的影响。(2018年七年级期中质量检测历史试题（2018.11）参考答案.选择题12345678910CACBCBCBCC11121314151617181920DADBBDCDBC.非选题21. （16分）治国主张：“以德治国”或“为政以德”（2分）思想：“仁”（2分）A儒家B孟子C“仁政”，“民贵君轻”D墨子E“兼爱”“非攻”F道家G法家H依法治国、建立中央集权（每空2分）（3）影响：1、

11、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。2、为中国古代文化的发展奠定了基础。3、对后世也有十分重要而深远的影响。（每条2分，写出其中任意两条都可。）22. （16分）（1） D（1分）E（1分）（2）历史事件：商鞅变法（2分）主要措施：1、奖励耕织2、奖励军功3、确立县制（每条2分）（3）做法：不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法（2分）历史作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（4分）23. （18分）（1）原因：1、商鞅变法使得秦国国力大为增强，军队战斗力大大提高，成为最强盛的诸侯国2、秦王嬴政重用人才，求贤若渴（每条2分，共4分）（2）（每空2分，出现错别字扣1分）项目措施政治确立君主专制中央集权制度（如果只写确