人教版九年级上册第四课《外国诗两首》导学案_第1页
人教版九年级上册第四课《外国诗两首》导学案_第2页
人教版九年级上册第四课《外国诗两首》导学案_第3页
人教版九年级上册第四课《外国诗两首》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版九年级上册第四课外国诗两首导学案一、自主学习（一）基础达标:1 .帼帼与蝴蛔是 国主义诗人 的作品2 .夜是_国诗人 的作品。3 .给下列加点字注音。栖息（：:：）：欢嚷（：:：）树篱（：:：）：消逝（：:：）4 .根据拼音写汉字。you （:）暗沉 j i n 微 y a ng夜 y i ng （:）5 .解释下列句子中加粗词语的意思。（1 ）一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中 间。（2）夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。（二）初读感知1 .根据课文导读，有感情地朗读这两首诗。2 .蛔蛔与蝴蝴是一首大自然的颂歌，美好的诗歌是动人心弦的，是生命的歌吟。诗人通过对 和 的描写，

2、赞美“” 。3 .夜着力展示夜的、，传达出诗人对 的热爱和 的心情。二、合作交流（一）研读赏析1 ,蛔嵋与蛆蛆一诗的构思有什么特点？2分析夜一诗中，作者是如何描写夜景静谧、美丽的特点的？3.有感情地朗读这两首诗，做好诵读准备。（二）展示交流1、认真倾听同学的诵读，并做点评。心得随笔： 三、自我检测1 帼蛔与蝴蜗一诗中分别描写了盛夏和冬夜哪些富有特色的景物？这些景物描写分别有什么作用？盛夏的景物:I:冬夜的景物作用:I:2 -怎样理解嵋蛔与蝴蛆一诗中“它（蛔嵋）争先沉醉于盛 夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝”这句话？3-夜的第二节写了美丽的月色，而第四节又写到了月色的 美丽，且用的是第二节的原

3、话，这是不是重复？为什么？四、自助迁移（一）课外链接（甲）夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉。给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（乙）夜：李小雨岛在棕桐叶下闭着眼睛，梦中，不安地抖动肩膀，于是，一个 青椰子掉进海里，静悄悄地，溅起一片绿色的月光，十片绿色的月光，一百片绿色的月光，在这样的夜晚，使所有的心荡漾，荡漾1 甲、乙两诗在写夜的静谧时有什 么相同之处？2 .我们经常用到“夜色”这个词，甲、乙两诗分别是怎样 写夜的色彩的？它门的不同之处是什么？甲诗：乙诗:不同之处:I:3 甲、乙诗分别用了哪些修辞方法？请举例说明。甲 诗:举例：乙 诗：I:举例:I:（二）实践运用1、只要有一双发现美的眼睛，你就能感受到大 自然的美好与诗意。请运用手中的笔，写几行小诗，记录你的感 受。2、积累背诵郭沫若的静夜。静夜郭沫若月光淡淡：笼

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论