广东湛江徐闻2014届九年级上学期语文期中调研测试教师基本功测试命题设计比赛试题5版含答案

1、广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）语文试题5一.积累和运用（20分）1、下列加点字注音全对的一项是（A.稍逊(xin)B.喑哑(cn)C.留滞亿h1)D.深邃(su1)分外（fen）丝缕（1®陨落（ym）至境（jing）（2分）风骚（sdo）襁褓（qiengb窥探（k仃）挣脱（zheng）根生蒂固（di）do）廓然无累（ku）一杯黄土（pcu）耿耿于怀（g小g）2、下列没有语病的一项是（）（2分）A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常

2、常浮现在我眼前。D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。3 .名著阅读。（5分）那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗啤！”（1）上文节选自古典长篇小说水浒，那“汉”名叫，“来桶里舀了一瓢酒”的客人名叫,他们在共同做一件什么事？（3分）答：（2）请你分别用一个词概括水浒的主题和它的结构特点。（2分）主题：;结构特点：4 .语文综合运用。（5分）阅读下面两则材料，按要求答题

3、。材料一：美国教育机构仅为中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括莎士比亚的哈姆雷特、弥尔顿的失乐园、奥斯丁的傲慢与偏见、马克思和恩格斯的共产党宣言、托尔斯泰的战争与和平、马克吐温的哈克贝利费恩历险记、惠特曼的草叶集等。这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。材料二：我们的语文课程标准也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有施耐庵的水浒、吴承恩的西游记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的、斯威夫特的格列佛游记等。以安徽省芜湖市的中考为例，多年来一直把名著题作为必考的题型。但是，现实的情况是我们常常看到现在许多

4、中学生的经典阅读只停留在观看“中国古典名著改篇的影视作品”上，同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，西游记被“大话”，三国演义被“水煮”。（1）从上述两则材料中你能看出中美两国教育机构的共同做法是什么？（3分）答：（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验回答下列问题。举例说明阅读文学经典对你成长的意义。（2分）答：5 .古诗文积累（6分）千嶂里，。（范仲淹渔家傲秋思）,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）只恐双溪昨瞌舟，。（李清照武陵春）,虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）已是黄昏独自愁，。（陆游卜算子咏梅）,枳花照驿墙。（温庭筠商山早行）二.现代文阅读（38分）（一）故

5、乡（节选）鲁迅老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。

6、闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6、这是课文故乡中“我”离开故乡时的几段文字，这几段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？（4分）7、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？（4分）8、你认为“我”所希望的“新的生

7、活”是什么样的生活？（4分）9、选段最后加横线的句子，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是“如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是“如果把“”看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便成了路。这两句话的深刻含义是：。66分）（二）阅读杂谈阅读是人类特有的神圣权利，如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现，为我们创造了各种阅读条件，拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中，我们不能迷失了自己。我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。笛卡尔说：“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。”好的书，有以一当十的价值，它们就好像军事上的制高点，占领了

8、它，其它就不在话下了。英国有这么一个读书人，他的读书信条就是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后，自豪地说：“这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！”在实用阅读与快餐文化盛行的今天，出现了很多遮蔽我们双眼的“垃圾书”。如果把时间花在一本没有价值的书上，那简直是对生命的极大浪费。我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。现今，数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场。网络成为阅读的便携选择，电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。特别是电子书的出现，更是掀起了数字化阅读的高潮。而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读

9、、慢慢品悟大师们的文字。对于电子书，首先不说辐射对身体的危害，就说我们的眼睛，面对屏幕久视肯定受不了。其次，翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音，嗅不到书本所特有的淡淡墨香。最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖，随意夹折，率性圈点。总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体，让阅读工具和载体服务我们，适合我们，而不是追赶时髦，随波逐流。我们一旦丢弃自己的独立选择权，先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。我们的阅读要与涵养身心相结合。欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。在很多情况下，我们

10、的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。其实读书是本分事、老实事，与他人无关、与外在无关、与炫耀无关，是用来培育性情与启迪思想的。那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人，其实是自我麻痹。阅读的意义在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。因为阅读，你狭窄的心灵会逐渐变大，变得丰富多彩，以致变成一个心灵宇宙。一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。（根据2010年4月30日人民日报刘伟见重构阅读信仰改编）10文章是从哪几个方面来谈阅读的？请简要回答。（4分）11阅读第段，说说阅读纸质图书有哪些好处？（4分）12第段中引用欧阳修的话有什么作用？（4分）13温家宝总理曾说

11、“读书可以改变人"，结合下列材料，谈谈你对温总理这句话的理解。（8分）（1） 一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。（2）读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。.古诗文阅读（22分）（一）.阅读下面的词，回答后面的问题。（4分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归天计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。2分）14.这首词的上下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（2分）15 .“千嶂里，长烟落日孤成闭”描写了什么情景？有什么作用？（二）.阅读下面语段，完成16-23题（18分）

12、陈涉世家二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食

13、，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰"大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。16 .面加点词词义相同的一项。（）（2分）A.皆次当行之次所旁丛祠中B.乃丹书帛曰得鱼腹中书C.上使外将兵王侯将相宁有种乎D,宜多应者功宜为王17 .加点词用法相同的一项。（）（2分）A.为屯长或以为死，或以为亡B.扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。C.乃行卜乃丹书帛曰“陈胜王”D.楚人怜之然足下卜之鬼乎18 .翻译下面的句子。（2分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？19 .文中点示的起义的根本原因是：（2分）20 .陈胜认为得到广大人民支

14、持的理由是：（2分）赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（续世说）21、解释文中加点的词语（2分）（1）如是吾无望矣（）（2）竟不食其膳（）（3）用现代汉语解释文中的画线句。尝获肥鲜以遗母（2分）22 .赵母的希望是什么？（2分）23 .这则故事，给你的启发是什么？（2分）四.写作（70分）24.请根据要求作文。岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分

15、偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬”我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十六岁，我多了一分”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。文体自选。不少于600字。初中语文第5册试题评分标准及参考答案1.A（2分）ZB（2分）工（5分）（1）白胜吴用向酒里下蒙汉药（放药每空1分）（2）官逼民反先分后台（“髓式结枸"，"一线部“冰糖葫芦式鼬皆可）（每空1分）4.。分）（D（3分）中美两国的教育机构都强化了对经典的认同，肯定了文学经典对中学生成长的意义，因此都十分重视在中学阶段普及推广文学建典.（2）（2

16、分）举例1分，说出对成长的意义，言之成理，1分5 .C6分）（叱烟落月孤城闭会挽雕弓如满月载不动许多愁今夜偏知春戏更著网和雨棚叶落山路（每题】分错一个字都不给分）6 .惘搬、气闷、悲哀、希望0（4分，每点1分）因为.我”时故乡的记忆与故乡的现实相去甚远，故乡没有给出我*留下好印象.5分）8、“我用所藕望的“新的生活即是自由平等幸福的生活.（4分）9,地上的路，1分）地上本i殳有路，H分）希望无所谓有.U分）这个充满哲理的结尾告诉我们：空有希望而不去奋斗，希望便无，有了希矍并不断地实践、奋斗，希望便有，人们都向着希望之路迅跑，才能创造新生活.（3分）10 .文章是从要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读，（2分）要独立选择适合自己的阅读工具和载体和我们的阅读要与涵养身心相结合三个方面来谈阅读的（2分）11 .可以在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字；（2分）可以任意启阖，随意夹折，率性圈点。（2分）12 .有力地论证了我们的阅读要与涵养身心相结合，即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。（4分）13 .言之有理都对（8分）14 .答：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。）15 .（答