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文档简介
1、12 12 姥姥的剪纸姥姥的剪纸 苏教版小学语文六年级上册苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸姥姥的剪纸 了。了。姥姥的剪纸姥姥的剪纸 住了我。住了我。神神拴拴 姥姥的剪纸姥姥的剪纸 神神 了。了。 快速阅读课文1-6自然段,圈画字词句,写好批注 大平原托着的小屯里,大平原托着的小屯里, 的窗子的窗子上,上, 贴着姥姥心灵手巧的劳作。贴着姥姥心灵手巧的劳作。左邻右舍左邻右舍都都 一把一把 的剪刀,一张的剪刀,一张 的彩的彩纸,在姥姥的手里纸,在姥姥的手里 ,便,便 了,人物、动物、植物、器物,了,人物、动物、植物、器物, 。普普统统普普统统普普统统普普统统翻来折去翻来折去要什么就有什么要什么就有
2、什么无所不能无所不能 他姥姥神了,剪猫他姥姥神了,剪猫 猫,剪虎猫,剪虎 虎,剪只母虎,剪只母鸡鸡 下蛋,剪只公鸡下蛋,剪只公鸡 打鸣。打鸣。像像像像能能能能 他姥姥神了,剪他姥姥神了,剪 像像 ,剪,剪_ _ 像像 ,剪,剪 能能 ,剪,剪 能能 。 我是个知名的我是个知名的 ,经常变着花样,经常变着花样 姥姥。姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝便完成喜鹊登枝便完成了。嗬!梅枝与喜鹊笼统生动,大小疏密无可了。嗬!梅枝与喜鹊笼统生动,大小疏密无可 。我服了,可还我服了,可还
3、 :“姥姥,他从我手指缝里偷着姥姥,他从我手指缝里偷着往外看了!往外看了!调皮蛋调皮蛋刁难刁难挑剔挑剔耍赖耍赖姥姥的剪纸姥姥的剪纸 神神 了。了。“熟能生巧,总剪,手都有熟能生巧,总剪,手都有 头了。头了。准:准:1 1允许允许2 2按照按照3 3法那么法那么4 4把握把握准准 数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。黑剪。 数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀
4、就像她两根延伸的手指。刀就像她两根延伸的手指。 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。背上。 一头老牛和一只小兔子在草地上啃食一头老牛和一只小兔子在草地上啃食青草。青草。 蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛拉车的老牛,耕地的老牛兔子总是在玩兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。耍,老牛总是在干活儿。 一头老牛一头老牛 , 一只一只 的小兔子,的小兔子, 它们的它们的是一片是一片 。 定定地站着定定地站着 出神地望着出神地望着欢蹦着远去欢蹦着远去开阔的草地开阔的草地结合结合 真真 想想听那悦耳至极的剪纸声
5、听那悦耳至极的剪纸声, , 想起月光下的姥姥想起月光下的姥姥 , ,还是那月光下的话语还是那月光下的话语 , ,还是那慈祥的面容还是那慈祥的面容, , 还是那恬静的浅笑还是那恬静的浅笑 。真想真想 ,再一次回到姥姥的身边再一次回到姥姥的身边 ,思念姥姥亲切的话语思念姥姥亲切的话语 , 思念姥姥勤劳的身影思念姥姥勤劳的身影 ,思念姥姥剪纸的刷刷声思念姥姥剪纸的刷刷声好想好想 ,一切都回到从前一切都回到从前 ,好想好想 ,再回到姥姥的身边。再回到姥姥的身边。 听那悦耳至极的剪纸声听那悦耳至极的剪纸声, 想起月光下的姥姥想起月光下的姥姥 ,还是那还是那_,还是那还是那_, 还是那还是那_。真想真想 ,再一次回到姥姥的身边再一次回到姥姥的身边 ,思念思念_ , 思念思念_ ,思念思念_好想好想 ,一切都回到从前一切都回到从前 ,好想好想 ,再回到姥姥的身边。再回到姥姥的身边。播放暂停停顿作
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