(完整版)《flash制作—按钮元件的使用》教案_第1页
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文档简介

1、flash制作按钮元的使用教案教学目标知识与技能：了解Flash按钮交互的原理。2 学会制作按钮，或从公用库中正确选择按钮元。3 简单理解AtinSript控制程序实现交互功能。过程与方法：通过老师的讲解和学生实践让学生们了解多按钮的功能，并掌握其使用和制作方法。2通过教师演示及学生自主探究，熟练掌握按钮的设计和制作。3通过任务的选择，培养学生动手实践能力。情感、态度与价值观：培养学生自主学习、独立思考的学习习惯。教学重点：按钮元的制作和使用。教学难点：按钮元的使用，AtinSript控制程序的理解。时安排:时教法、学法:演示法、讲授法、自主探究法教具和学具准备：优秀flash动画案例教学过程

2、：一、导入题演示动画，提出问题。我们之前制作的很多动画，测试影片后都是直接开始播放，从第一帧到最后一帧，再跳到第一帧，不断循环，这个动画为什么一开始会停止？出示题：flash制作一按钮元的使用设计意图：通过提问的方式引出本节的题，激发学生对本节的兴趣。2培养学生独立思考、自主探究的学习习惯。二、讲授新复习按钮原的创建。2 调用公用库中的按钮及使用。公用库：FLASH本身有一个公用库，库中提供了按钮和声音等多种素材，可以很方便地在影片中进行调用。3 简单讲解用程序语言实现按钮对动画文的交互。选中按钮f设置属性f颜色、调整色彩数量。选中按钮f窗口f动作f单击“+”f动作f影片控制fplaf单击f返回场景。为个播放按钮添加“pla()”命令，目的是当单击播放按钮时，让动画运行、播放。选中暂停按钮f同4、STPf存盘f+ENTER测试。为个暂停按钮添加“stp()”命令，目的是当单击暂停按钮时，让动画停止，等待鼠标的命令。三、出示任务：(一)任务一认识按钮元的重要性。2 能够从库中找到需要的按钮。3 动手制作简单的按钮元。4 按钮元的熟练制作和使用(二)任务二学生自行

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