2019-2020年七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次练习新版新人教版

1、2019-2020年七年级生物上册223植物体的结构层次练习新版新人教版一、选择题1绿色开花植物体的结构层次（）A. 细胞一器官一组织一植物体B. 组织一器官一细胞一植物体C. 器官一组织一细胞一植物体D. 细胞一组织一器官一植物体2比较人体和绿色开花植物体的结构层次，人体多了一个层次是（）A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞3下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A. 动植物体生命活动的基本单位都是细胞B. 植物叶片的表皮属于组织C. 植物体的结构层次是“细胞一组织一器官一系统”D. 人体的心脏属于器官4. 下列叙述正确的是（）A在使用光学显微镜时,要使视野变亮，应调节细准焦螺旋

2、B.植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一系统一植物体C种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照D绿色植物呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量5. 在构成植物体的组织中，能不断分裂产生新细胞的组织是（）A. 输导组织B. 分生组织C. 保护组织D. 营养组织6. 构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织7吃西瓜时，我吃掉的西瓜瓤和丢掉的西瓜皮主要是（）A. 输导组织、保护组织B. 营养组织、分生组织C. 营养组织、保护组织D. 机械组织、输导组织8. 下列

3、与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A. 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次B. 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C. 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D. 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织9. 在下列植物的一生中，具有六大器官的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物10. 贯穿于植物的六大器官中，为各部分输送营养的组织是（）A. 保护组织B. 分生组织C. 输导组织D. 营养组织二、明辨是非1. 银杉和油松都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。（）2. 植物体的花主要进行光合作用。（）三、识图分析下列表示构成植物体的结构层次

4、，请据图回答：ABCD(1) 图中A、B、C、D各表示什么？ABCD(2)构成植物体的结构层次由小到大依次是(用字母表示)参考答案一、选择题1解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织一器官一植物体。植物体无系统。答案：D2. 解析：植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体.可见，人体等动物体的结构

5、层次比植物体多了系统这个结构层次。答案：A3. 解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一植物体，植物体无系统，故选Co答案：C4. 解析：A.在使用光学显微镜时，要使视野变亮，应调节反光镜和遮光器，A错误；B. 植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体，植物体无系统，B错误；C.种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，光照

6、不是种子萌发的环境条件，C错误。D.绿色植物呼吸作用的场所是线粒体，实质是有机物分解，释放能量，D正确。答案：D5. 解析：植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，是植物的基本组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。答案：B6. 解析：植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能.分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织.输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管

7、能运送有机物，属于输导组织答案：A7. 解析：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区。输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物答案：C8. 解析：植物体的结构层次是细胞一组织一器官一植物体，动物体的结构层次为细胞一组织一器官一系统一动物体。系统是动物具有而植物不具有。答案：A9. 解析：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被受精过程不需要水，具

8、有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；答案：D10. 解析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能。答案：C二、明辨是非1. 解析：油松种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官。答案：

9、X2. 解析：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。答案：X三、识图分析解析：植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）一组织一器官一植物体答案：（1）A器官；B植物体；C细胞；D组织；（2）CDAB2019-2020年七年级生物上册223植物体的结构层次课后作业新版新人教版一、选择题1（怀化中考）用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织2（郴州中考）萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A细胞一组织一器官一植物体B. 细胞f组织f系统f植物体C细胞f器官f系统f植物体D.细胞f器官f组织f植物

10、体3（泸州中考）纳溪区天仙镇是著名的枇杷之乡，下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A. 属于器官，由胚珠发育而来B. 属于器官，由受精卵发育而来C. 属于组织，由子房壁发育而来D. 属于器官，由子房发育而来4. （泰安中考）若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是（）A. 细胞生长，细胞分裂B. 细胞分裂，细胞分化C. 细胞生长，细胞分化D. 细胞分化，细胞分裂5. （泰安中考）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A. 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官D. 动植物共有的结构层次

11、是“细胞、组织、器官、系统”6. （株洲中考）以下四种植物组织中，具有输导功能的是（）7. 下图所示植物的结构中，属于器官的是（）8. （长沙中考）绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统二、连线题：9. （宁夏中考）请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。（1）具有保护、吸收和分泌的功能A.神经组织（2）具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能B.肌肉组织（3）具有运动等功能C.输导组织（4）具有输导水分、无机盐和有机物的功能D.分生组织（5）其细胞具有分裂的能力E.上皮组织三、解答题10. （兰州中考）绿色开花植物的六大

12、器官中，吸收水分和无机盐主要器官；进行光合作用的主要器官是；发育成果实和种子的器官。11. （莱芜中考）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答（1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于组织，此组织的作用是（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的。12. （益阳中考）请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用进行染色。（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于。制作人口腔上皮细胞临

13、时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细。（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和。（4）右图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B,细胞将变大，视野中的亮度。植物体的结构层次课后作业参考答案1. A解析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能

14、；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，由上可知，A合题意。2. A解析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一植物体.与动物体的结构层次相比，植物体无系统.可见选项B、C、D均不符合题。3. D解析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结

15、构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子，枇杷是植物的果实，所以属于器官，由子房发育而来。4. B解析：是细胞数量变多的过程，也就是细胞进行分裂，是细胞的形态发生变化，是分化5. D解析：植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，D项错误。6. B解析：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能.不符合题意.B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织符合题意.C、图

16、中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意.D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意。故选B7. B解析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官,A是一个细胞，B是叶，是器官，C是植物体，D

17、是组织。8. C解析：绿豆是种子，是植物的六大器官(根、茎、叶、花、果实和种子)中的一种9. (宁夏中考)请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。(1) 具有保护、吸收和分泌的功能、_一一-A.神经组织(2) 具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能能二二-B肌肉组织(3) 具有运动等功能-一一一一_一一-C.输导组织(4) 具有输导水分、无机盐和有机物的功能-_二亠-D.分生组织(5) 其细胞具有分裂的能力一-一一一一一一一E.上皮组织解析：(1)构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和

18、传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.(2) 构成植物体的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能.输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存

19、营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用.10. 根叶花解析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。11. (1)细胞分化(2)分生组织具有很强的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞(3)器官胚解析：(1)细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的