2019-2020年高考英语二轮复习 非谓语动词精品教案6

1、2019-2020年高考英语二轮复习非谓语动词精品教案6经典易错题会诊命题角度l非渭语动词的类别和句法功能1. （典型例题精选）Ithinkyou'11growhimwhenyouknowhimbetter.A. likingB.tobelikeC.tolikeD.tobeliking考场错解A专家把脉动词grow有“达到做某事的程度或地步”的含义，后面常接不定式。按照句意应该是“喜欢上他”的动词like而不是“像他”的介词like。对症下药C2. （典型例题精选）It'snecessarytobepreparedforajobintervietheanswersreadywi

2、llbeofgreathelp.A. TohavehadB.HavinghadC.HaveD.Having考场错解A或B专家把脉根据语境选用非谓语动词来充当主语。动名词做主语表示一般的行为动作，而不定式做主语则表示具体的。动名词一般式所表示的动作与谓语所表示的动作同时发生或是在谓语动词所表示的动作之后发生。如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前则用动名词的完成式。显然，这里不符合完成式的含义。对症下药D3. （典型例题精选）Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,arecordUS$57.65abarrelonApril4

3、.A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching考场错解C专家把脉本题考查现在分词作结果状语的用法。现在分词作结果状语是表示自然而然的现象；不定式作结果状语是表示出乎意料的现象，因油价从年初已开始上升四月份时已达到了记录。因此应用现在分词作状语。对症下药B4. （典型例题精选cousincametoseemefromthecountry.meafullbasketoffreshfruits.A.broughtB.bringingC.tobringD.hadbrought考场错解A专家把脉本题考查现在分词做状语的用法。分词与主动词没有先后之分，为伴随

4、状语。对症下药B5.（典型例题精选TherehavebeenseveralneweventstotheprogramforthexxBeijingOlympicGames.A.addB.toaddC.addingD.added考场错解B专家把脉本题考查过去分词短语做定语的用法，过去分词作定语有被动的含义对症下药D6. （典型例题精选Fivepeoplewonthe""China'sGreenFigure"award,atitletoordinarypeopletheircontributionstoenvironmentalprotection.A. be

5、inggivenC.givenB. isgivenD.wasgiven考场错解B专家把脉本题考查过去分词做定语的用法，同时考查了对句子结构的理解。atifle是the“Chlna'sGreenFigure”award的同位语，动词gi've与title是被动关系。因此本题应选C。对症下药C7. （典型例题精选on'tsitthere_nothing.eandhelpmewiththistable.A.doB.todoC. doingD.anddoing考场错解B专家把脉现在分词做伴随状语，表示与动词sit同时发生。对症下药C专家会诊非谓语动词句法功能的注意事项：不定式1

6、. 介词后的动词不定式只限于作介词except和but的宾语，此时except/but意为“除了，除去”。其主要搭配有：cannothelp（choose）but+动词原形：不能不donothingbut+动词原形：只做Thereisnothingtodobut+动词原形：只有做havenochoicebuttodo：只有做如：Thelastbushavinggone，Icoulddonothingbutgohomeonfoot。（省略to）I cannotchooselinttellhimthetruth.（省略to）Shecoulddonothingbutleave.（省略抛）I have

7、nochoicebuttocry.（不能省略to）2. 不定式作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系或动宾关系。如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是其动作的地点、工具等，不定式后须有相应的。介词。但名词way除外。如：Heisnotamantotelllies.（主谓关系）Theboyhasanicepentowritewith.Wefoundawaytosolvethisproblem（in）.通常使用不定式作定语的情况有：（1）不定式表示将来；（2）用来修饰被序数词、最高级或no，all，any等限定词的中心词。（3）用来修饰一些抽象名词，常见的有：abi

8、lity,disability,chance，idea，fact,eXCUSe，promise，answer，reply，attempt,beher，way，reason，time等。如：DuringmyholidayIburrowedsomebookstoread.（表将来）SheWasthefirstwomantoWillthegoldmedalinthe0lvmpicGames.（有序数词修饰）Ihavenochancetoescape.（修饰抽象名词）DoyouhavetheabilitytoreadFrench?（修饰抽象名词）3. 不定式作状语时可以表示目的、原因、结果。表示目的时

9、可用inorderto,soasto换用。如：Hesatdowntohavearest.（表目的）Hewokeuptofindeverybodygone.（表结果）I'mverypleasedtohearfromhim.（表原因，主要是表示喜、怒、哀、乐）HeWastooexcitedtosayaword.（表程度）Heisoldenoughtogotoschool.（表程度）过去分词、不定式和现在分词的被动式作定语的区别：这三种形式作定语，主要是体现在动作发生的时间上的区别。过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前或是没有一定的时间性；现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或

10、是与谓语动词所表示的动作同时发生；不定式的被动式作定语时，表示一个未来的动作。如：ThebridgetobebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（将要修建的）ThebridgebeingbuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（正在修建的）ThebridgebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（已经修建了的）"HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?在谓语之前）Heisateacherlovedandrespectedbyallstudents（没有时间性）Li

11、sten!Thesongsungisverypopularwiththeyoungmen.（表正在）ThequestiontiontobediscussedattheSundaymeetingisveryimportant.（表将来）在英语中，表示“感觉状态”的动词现在分词和过去分词形式作表语和定语时，现在分词表示“令人感到”，指主语或被修饰的词给人的感觉；过去分词表示“感到”，指主语或被修饰的词本身的感觉。如：interesting令人感兴趣的：interested感到有兴趣的exciting令人感到激动的；excited感到激动的shocking令人感到震惊的；shocked感到震惊的过去

12、分词、不定式和现在分词作宾语补足语的区别：1. 感官动词（see,lookat,watch,notice,obselwe,hear,listento,feel）和使役动词（have,lel,make）后的宾补有三种形式，即原形动词（不带to的不定式），现在分词和过去分词。现在分词表示主动和正在进行,过去分词表示被动完成,不定式表示主动和完成。注意：make不能接现在分词作宾补。如：lheardhersingaChinesesongjutnow.（表示主动，完成）IheardhersingingaChinesesongwhenIpassedherroomlastnight.（表示正在进行）Ihe

13、ardtheChinesesongsungmanytimes.（表示被动）Thecaptaingot/havethesoldiersmovingto-wardthefrontafterashonrest.（不能用make）注意：不及物动词的过去分词作宾补表示完成和状态。如：Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.（表示状态）IWassurprisedtofindmyhometownchanoedalot.（表示完成）2. 动词leave后接三种形式作宾补时，表达的具体含义是“使处于某种状态”。如：ltiswrongforyoutoleavethema

14、chinerun-ning.（主动，正在进行）Theguestsleftmostofthedishesuntouched。（被动,完成）Myworkmateleft,leavingmetodoalltherestwork.（主动，将来）Myworkmateleft.1eavingalltherestworktobedone.（被动，将来）过去分词和现在分词作状语的区别：1一般来说，过去分词表示被动完成的动作，现在分词表示主动进行的动作。如：SeenfromadistancethemountainlookedlikeamanSeeingthemountain，healwaysthinksofhi

15、shometown2现在分词的被动一般式表示正在进行的被动动作，过去分词表示被动完成的动作。如：Beingbelpedbytheteacher，shewillleamEnglishwellHelPedbytheteacher,shehaslearnedEnglishwell.3现在分词的被动完成式表示先于谓语动词发生的动作，过去分词所表示的动作，有时发生在谓语动词之前，有时与谓语动词同时发生，有时表示未来的被动动作或状态。如：Havingbeenusedforalongtime,thewatchneedstobemended.Usedinthisway,thewordshouldn't

16、betakenasaverb.Givenmoretime,wewillfinishtheworkpeffectly.垂悬分词作状语垂悬分词是现在分词一种特殊用法，其逻辑主语是句子非主语部分中指人或物的某一名词或代词，或泛指“我们”。如：Searehingalongthestreet，ithadtakenhimalongtimetofindaclinie（searching的逻辑主语是句中him所指的人）Walkingorsleeping,thissubjeetisalwaysinmymind（walkingorsleeping的逻辑主语是句中my所指的“我”）Usingtheeleetrice

17、nergy,itisnecessarytochangeitsform（using的逻辑主语泛指“我们”）考场思维训练1Whenlastvaluable,thosebooksenjoyedgreatSuccess.A. findingB.foundC.beingfoundD.tobefound1B解析：相当于whenlastthebookswerefoundvaluable。2 Howpleasedthedetectivewaswhathiscustomertoldhim!A.hearingB.tohearC.heardD.tohearing2. B解析：bepleasedtodosth.3 I

18、'llthankyoumyaffairsalone.Iwill.Itisnoneofmybusiness.A.tohaveleftB.forleavingC.toleaveD.forhavingleft3. c解析：这里不是thankyoufor（doing）sth.结构，是谢谢的前提。命题角度2非谓语动词的时态和语态1. （典型例题精选）IsBobstillperforming?I'mafraidnot.Heissaidthestagealreadyashehasbeeanofficial.A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobe

19、left考场错解C或B专家把脉从句意判断，动作leave后有already修饰，应当用完成式；其逻辑主语是he,不存在被动，故选项A最佳。对症下药A2. （典型例题精选）inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.A.HavinglostB.LostCBeinglostDLosing考场错解A专家把脉受到foraweek的影响，考生容易误选A。这里非谓语动词的逻辑主语是thetwostudents,而lose是及物动词，应当用被动来表示，或是loseoneself结构。选项A如果改成Havingbe

20、enlost也是正确答案。对症下药B3. （典型例题精选）Isendyou100dollarstoday,therestinayear.A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed考场错解A专家把脉本题很容易误选A,把它当作谓语动词。句意是“今天我送你100美元，其余的等一年之后”，相当于定语从句whichwillfollowit的省略。这里动词follow是指“某事在时间或空间上在其他事物之后”的含义。对症下药C4. （典型例题精选Policearenowsearchingforawomanwhoisreportedto_sincetheflood

21、hitthearealastFriday.A. havebeenmissingB.havegotlostC.bemissingD.getlost考场错解B专家把脉由since引出的短语可判定用不定式的完成结构，由句意知，“还没有找到那位妇女”，故应用完成进行结构，选A。对症下药A5. （典型例题精选）fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountyintheworld.A. BeingseparatedB. HavingseparatedC. Having

22、beenseparatedD. Tobeseparated考场错解A或B专家把脉从题意看，澳大利亚与其他大陆分开有很多年了，动作发生在谓语动作之前，又是被动关系，用现在分词的完成被动式是最合适的.对症下药C6. （典型例题精选AIDSissaidthebiggesthealthchallengetobothmenandwomeninthatareaoverthepastfewyears.A.thatitisB.tobeC.thatithasbeenD.tohavebeen考场错解B专家把脉本题考查的句型结构中，常用不定式，由句中overthepastfewyears可知，不定式表示的动作先于主

23、句动作，因此选不定式的完成时形式，D项正确。对症下药D7. （典型例题精选TheChineseareproudofthe29thOlympicGamesinBeijinginxx.A.holdB.holdingC.heldD.tobeheld考场错解A专家把脉从题意看，the29thOlympleGames还没举办，又是被动关系，选D。对症下药D专家会诊1动词不定式的时态和语态当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，一般使用不定式的被动语态，形式有一般式和完成式（进行式没有被动式）。如：Herfatherdisappeared，nevertobeheardfromagain（hear

24、from和hisfather之间是被动关系）rhebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages,（translate和thebook之间是被动关系）注意：不定式中使用主动代替被动的情况：（1）不定式与所修饰的名词或代词构成逻辑上的主谓关系时，往往用主动形式。如：Ihaven'tgotakeytounlockthedoor.（tounlockthedoor的逻辑主语是akey）（2）不定式与所修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和主语构成主谓关系时，不定式往往用主动形式。如：1 haven'tgotabooktoread.（I

25、为不定式的逻辑主语，abook为不定式的逻辑宾语）（3）不定式作表语形容词的状语，和句中的主语构成了逻辑上的动宾关系，不定式多用主动，实际上形容词后省略了forone或forpeople。如：Thebookisdifficult（forme）tounderstand.Heishard（forme）toworkwith.（4）在therebe结构中，如果考虑必须有人去完成某事时，用主动；如果强调事情本身必须完成时，用被动。如：Thereisa10tofworktobedone.（工作被做）Thereisa10tofworktodo.（需要人去做）2，动名词的时态和语态动名词一般式所表示的动作与谓

26、语所表示的动作同时发生或是在谓语动词所表示的动作之后发生。如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用动名词的完成式。如果动名词的逻辑主语是动名词动作的承受者，这时用动名词的被动式。如：Weareinterestedinplayingchess.（同时）Sheislookingforwardtohearingfromyouagain.（之后）l'msorryfornothavingkeptmypromise.（之前）Thelittleboywasafraidofbeingleftathomealone（被动）Thehouseshowednosignofhavingbeendam

27、-aged.（之前，被动）考场思维训练1Thereisnodoubtthathikingisgoodfortheretiredcouple,butitremainswhethertheywillenjoyit.A. toseeB.seeingC.tobeseenD.seen1. c解析：不定式和逻辑主语是被动关系。2 in1963,andinPhiladelphia,CharlesPettigrewsoimpressedhisteachersthathewassenttoBarkleeSchooltostudyJazz.A. Beingborn;havingraisedB. Born;rais

28、edC. Wasborn;wasraisedD. Born;raising2. B解析：没有强调时间的先后。3 IregretyouJohnhasbeenfired.Icanhardlybelievemyears.Heissuchafineworker,A.tellingB.havingtoldC.totellD.tohavetold3. c解析：在谓语动作之后发生。命题角度3非谓语动词的固定搭配1. （典型例题精选）Whatshould!dowiththispassage?_themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD

29、.Tofindout考场错解D专家把脉如果理解成表示目的的不定式就会误选D。根据语境是回答对方的问题“做什么”，回答时，这里用祈使语气。对症下药C2. （典型例题精选）Whenaskedbythepolice,hesaidthatherememberattheparty,butnotA.toarrive;leavingB.toarrive;toleaveC.arriving;leavingD.arriving;toleave考场错解B专家把脉forget/remember/regrettodo忘"/L/'L住/后悔去做某事；forget/remember/regretdoin

30、g忘记/记得/后悔已经做过某事。根据语境，动作已发生，应用动名词，同时but后要和前文保持一致。对症下药C3. （典型例题精选）Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn'triskthegoodopportunity.A.toloseB.losingC.tobelostD.beinglost考场错解D专家把脉本题考查特殊动词后只能跟动名词作宾语的用法。常见的这类动词有，delay，enjoy，escape，finish,i'magi'ne,miss，mind，practice，risk等。本题中由于he与lose之

31、间为主谓关系，所以不能用被动语态。对症下药B4. （典型例题精选Theparentssuggestedinthehotelroombuttherekidswereanxioustocampoutduringthetrip.A.sleepB.tosleepC.sleepingD. havingslept考场错解B专家把脉suggest表示建议时后面跟动名词作宾语。对症下药C5. （典型例题精选can'tstandwithJaneinthesameofficeShejustrefuses_talkingwhilesheworks.A.working;stoppingB.towork;sto

32、ppingC.working;tostopD.towork;tostop考场错解D专家把脉can'tstand后跟动名词作宾语，refuse后跟不定式作宾语。对症下药C专家会诊英语中非谓语动词的固定搭配是因词而定，没有固定的规律。考生只有牢记它们的形式，才能成功破题。1. 下列动词或动词短语后面只接动名词作宾语：admit,allow,appreciate,avoid，consider（考虑）,delay,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss（错过）,practice,risk,resist,suggest,

33、suffer等动词;beusedto（习惯于）,insiston,can'thelp（情不自禁）,can'tstand（无法忍受）,giveup,feellike,keepon,lookforwardto，putoff,devoteto,stickto,objectto,thankyoufor,bebusy（in）,getdownto,leadto,seeto,havedifficult/trouble（in）,haveagood/wonderful/hardtime（in）等动词词组。2. 下列动词或动词短语后面能接动名词或不定式作宾语，但意义上有区别：forget/reme

34、mber/regrettodo忘记/记住/后悔去做某事forget/remember/regretdoing忘记/记得/后悔已经做过某事stoptodo停下来接着做另一件事；stopdoing停止做一件事meantodo意欲、企图做某事；meandoing意味着做某事goontodo做完某事接着做另一件事；goondo_ing继续做同一件事trytodo努力、试图做某事：trydoing尝试着做某事3有些短语作状语是固定结构：judgingfrom,generally/frankly/honestly/strict-lyspeaking,considering（that）.（考虑到），supp

35、osing/providing（that）.（假如），seeing（that）.（既然，由于），totellyouthetruth,tomakethingsworse,tobeginwith（首先，第一）。始：Judgingfromhisaccent，bemustbeasoutherner.Turningtotheleft，hesawabuspassing.Consideringeverything，hedidagoodjob.Seeing（that）sheislawfullyoldenoughtogetmarried，Idon'tseehowyoucanstopher.考场思维训练I

36、Ilostmywayinpletedarknessand,mattersworse,itbegantorain.A. madeB.havingmadeC.makingD.tomake1. D解析：tomakemaReworse是固定搭配，意为“情况更糟糕的是”。2TheresultwasnotmadeuntillastSunday.A. toknowB.knowingC.knownD.tobeknown2. c解析：改成主动句"Theydidn'tmaketheresultknownuntillastSunday”即知是分词充当宾补。3Whenhegotoffthebus,h

37、efoundhispocket.A.stolenB.pickedC.goneD.missing3. B解析：pickone'spocket意为“扒某人口袋"，这里是havesth.done句型。命题角度4非谓语动词逻辑主语的表is形式和否定形式1. （典型例题精选徽）Ireallycan'tunderstandherlikethat.A.youtreatB.youtotreatC.whytreatD.youtreating考场错解A或B专家把脉本题题干相当于Ireallycan'tunderstandwhyyoutreatedherlikethat.而unde

38、rstand不能用于under-standsb.todost'h.结构中。这里用动名词形式，you是其逻辑主语。对症下药D2. （典型例题精选III）Whilewatchingtelevision,A. thedoorbellrangB. thedoorbellringsC. weheardthedoorbellringD. weheardthedoorbellrang考场错解B专家把脉本题考查分词短语的逆向使用。因题干用了watching。由此可知该句主语为人，可排除A、B。又因hear为感官动词，其后用动词原形作宾补，所以本题选C。对症下药C3. （典型例题精选Whendiffer

39、entcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.A.paredB.beingparedC.paringD.havingpared考场错解A专家把脉本题考查现在分词短语作状语，其逻辑主语与主句主语一致并且同时发生。对症下药C4. （典型例题精选Facedwithabillfor$10,000,_A.JohnhastakenanextrajobB. thebosshasgivenJohnanextrajobC. anextrajobhasbeentakenD. anextra

40、jobhasbeengiventoJohn考场错解D专家把脉分词短语做状语，其逻辑主语应与主句主语保持一致。本句意为John面临万元账单，因而找了一份额外工作。对症下药A专家会诊非谓语动词的逻辑主语也就是非谓语动词的动作执行者。在不定式中，逻辑主语是of或for的介词宾语，或是句子的主语，或是句子的宾语。如：Itisimportantforustoworkhard.（toworkisimportant,只能用for）Itiskindofyoutohelpmetocleantheroom.（youarekind,只能用of）Wewanttogowithyoutohaveapicnic.Littl

41、eTomlikedtobetakentothecinema.I wantthereporttobetypedasquicklyaspossi-.ble.Themanageraskedmetotypethereportasquicklyaspossible.动名词的复合结构在句中作主语时，其逻辑主语必须是形容词性物主代词或名词的所有格；作宾语、表语时，其逻辑主语是形容词性物主代词、人称代词、名词的所有格或普通格；无生命名词或有生命的名词表示泛指时，必须用名词的普通格或人称代词的宾格。如：Tom'singsurprisedallofus.（主语）Hisnotattendingthemeet

42、ingmadethemanagerveryangry.（主语）Wouldyoumindme/myopeningthewindow?（宾语）TheyallthoughtTom's/Tomgoingthereagreatmistake.（宾语）Isthereanyhopeoftheirteamwinningthegame？（无生命）Ihaveneverheardofwomenlandingthemoon.（有生命，但表泛扌旨）分词作状语时，其逻辑主语和主句的主语是一致的，如果不同则要用到独立主格结构形式：逻辑主语（名词或代词）+分词.如：Beingastudent,youmuststudy

43、hard.Whencrossingthestreet,youmustbecareful.Ifheatedtohightemperature,icecanchangeintowater.Winterhavinge,it'sgettingcolderandcolder.考场思维训练1Aremote-controlledbombexploredoutsideahotelyesterday,atleast12people.A.havingbeeninjuredB.havinginjuredC.injuringD.injured1c解析：分词的逻辑主语是前面那件事。2 intheUSA,Loui

44、shasnowbeethe24thlargestcity.A. BeingthefourthbiggestcityB. OncetheforthbiggestcityC. ItwasoncetheforthbiggestcityD. Theforthbiggestcityitwas2B解析：用分词作状语时要考虑逻辑主语的一致性。3 areply,hedecidedtowriteagain.A. NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived3c解析：不定式和动名词的否定是对整体的否定，所以否定词在之前。探究开放题

45、解答综合问题l非谓语动词和谓语动词的选择1. inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.A. DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed解题思路非谓语动词所暗含的主语是he,相当于状语从句Whenheisdressedinawhiteuniform，因此填系表结构dressed.解答A2. Thestormleft,alotofdamagetothisarea.A. causedB.tohavecausedC.tocauseD.havingcaused解题思路非谓语动词的动作发生在left之前，并且有

46、明显的后果，是完成式；和逻辑主语之间是主动关系，故用现在分词的完成式。解答D3. I'veneverseenanyonerunsofastDavidgo.A.justwatchB.justtowatchC.justwatchingD.justhavingwatched解题思路根据破折号以及just的用法可知，题干是祈使句的形式。解答A4. Englishhasalargevocabulary,hasn'tit?Yes.rewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandmunicate.A.KnowB.KnowingC.Tok

47、nowD.Known解题思路结构为“祈使句+and+陈述句”。解答A5. Suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegiftandtookheraway,intothewoods.A. seizing.,disappearedB. seized.,disappearedC. seizing.,disappearingD. seized.,disappearing解题思路由and连接两个或两个以上的并列结构时形式上要一致，即seizedthegirlandtookheraway要一致，所以先排除A和C。后面的动词应用非谓语动词形式出现表示结果。解答D规律

48、总结判定非谓语动词与谓语动词的关键在于正确分析句子结构，先找出句子的主语，然后看句子是否有谓语，如果有谓语则考虑非谓语的选择，再考虑非谓语动词与主语之问的逻辑关系，如果是主动关系则选用现在分词，如果是被动关系则选用过去分词，同时还要注意句子中的标点符号与连词。考场思维训练1Iftheprojectbytheendofthisyearisdelayed,theconstructionwillbefined.A.tobepletedB.ispletedC.beingpletingD.pleted1. A解析：这里是非谓语动词。不定式作定语表示将来。2Wedohopewecanbeofsomehel

49、p,doctor.That'sgreat!bloodifyoucanandmanyliveswillbesaved.A.GiveB.TogiveC.GivingD.Given2. A解析：“祈使句+and+陈述句”结构。3Howmanyofu,say,ameetingthatisnotimportanttouswouldbeinterestedinthediscussion.A.attendedB.attendingC.toattendD.haveattended3. B解析：wouldbeinterestedin是谓语，所以用非谓语形式，不是尚未发生的动作，排除C。考点高分解题综合训

50、练I. 单项选择1（典型例题精选I）Thestormleft,alotofdamagetothisarea.A.causedB.tohavecausedC.tocauseD.havingcaused1. D解析：该句为分词短语作结果状语，cause和句中thestorm为主动关系，排除A。选项B、C中的不定式常用作目的状语，或料想不到的结果状语，排除B、C,故选Do2 （典型例题精选III）""Youcan'tcatchme!"Janetshouted,away.A.runB.runingC.torunD.ran2. B解析：考查现在分词作伴随状语。run

51、与shout为同时发出的动作且均由Janet发出，所以用现在分词。3 （典型例题精选）Itwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymforthreehoursjustalookatthesportsstars.A.hadB.havingC.tohaveD.have3. c解析：根据上下文逻辑空格处表示目的，用todo不定式表目的。4 （典型例题精选）Atlast,wefoundourselvesinapleasantparkwithtreesprovdingshadeanddowntoeatourpicniclunch.A.sittingB.ha

52、vingatC.tositD.sat4. D解析：本题注意分析句子结构，foundourselvesinapleas.antpark构成find+宾语+宾补结构，withtreesprovidingshade是独立主格结构作定语，修饰park，由and连接并列sat与found一起作句子谓语。5 （典型例题精选）ntouseinAprilxx,thehotlinehasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput5. A解析：主语thehofline与“

53、putintouse”之间构成被动关系，所以用过去分词表被动，相当于AfterthehoflineWasputintouseinAprilxx.6 （典型例题精选）moreaboutuniversitycourses,call（920）746-3789.A.TofindoutB.FindingoutC.FindoutD.Havingfoundout6. A解析：该句中逗号后的call为祈使句的动词排除co“要了解更多关于大学的课程”，需不定式作目的状语，故选Ao7 （典型例题精选）inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.A.Dressed

54、B.TodressC.DressingD.Havingdressed7. A解析：dress及物动词，bedressedin“穿着”该句中用dressed表示状态，故选A。8 （典型例题精选）Idon'twantlikeI'mspeakingillofanybody,butthemanager'splanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded8. A解析：wanttodosth.为习惯搭配形式，而且sound在该句中为连系动词不能用于被动语态。9 （典型例题精选）1couldn'tdomy

55、homeworkwithallthatnoise.A.goingonB.goesonC.wentonD.togoon9. A解析：本题考查复合结构在句中作伴随状语的用法。“with+n.+doing/done/介词短语”为固定结构。noise与goon之间为主动关系，宾语补足语要用现在分词，故选A。10 （典型例题精选）andnowaytoreduceherpainandsufferingfromtheterribledisease,thepatientsoughtherdoctor'shelptoendherlife.A. HavinggivenuphopeofcureB. With

56、nohopeforcureC. TherebeinghopeforcureD. Inthehopeofcure10. B解析：选项A、C语法结构正确，但和句中的noway不一致，排除A、C。选D语意不通，排除Dowith介词短语在句中作状语，故选B。11 （典型例题精选）Themanager,itcleartousthathedidn'tagreewithus,leftthemeetingroom.A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.making11. B解析：由两个动作发生的顺序可知，应用完成时态；A、D两项时态不正确，c项表被动不合适，故选Bo12 （典

57、型例题精选）AllthesegiftsmustbemailedimmediatelyintimeforChristmas.A. inordertohavereceivedB. inordertoreceiveC. soastobereceivedD. soastoreceive12. C解析：所有的礼物应立即寄出去，当然是为了使它们及时被收到。“inorderto”和“soasto”都表目的，但“re.ceive”和“矛R”之间应是被动关系，所以soastobereceived对。注意：表目的时soasto不能放在句首，inorderto可以，这一点应记住。同时还应记住inorder，sothat引导的状语从句的用法。1