2019-2020年高考生物二轮复习基因的表达学前诊断

1、2019-20202019-2020 年高考生物二轮复习基因的表达学前诊断年高考生物二轮复习基因的表达学前诊断考占一一n 八、遗传信息的转录和翻译CtRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.rRNA 通常只有一条链，它的碱基组成与 DNA 完全相同解析： 选 B 终止密码子不编码氨基酸， 没有对应的 tRNA； tRNA 具有专一性， 即一种 tRNA只能转运一种氨基酸；mRNA 上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息；rRNA 通常只有一条链，它的碱基组成与 DNA 不完全相同，组成 rRNA 的碱基是 A、C、G、U,而组成 DNA 的碱基是 A、C、G、T。2.（xx东城一模）在基

2、因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是（）A.基因的空间结构改变 B.DNA 聚合酶的催化C.消耗四种核糖核苷酸 D.tRNA 识别并转运氨基酸解析：选 B 基因控制蛋白质合成过程包括转录、翻译两个阶段，转录过程中 DNA 会发生解旋，基因空间结构发生改变；转录所需的酶为 RNA 聚合酶；转录所需原料为四种核糖核苷酸；翻译过程需要 tRNA 转运氨基酸。3.下列有关真核生物基因表达的叙述，正确的是（）A. 基因表达过程所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸B. 参与翻译过程的 RNA 均为单链结构，其内部不存在碱基配对C. 转录和翻译的场所都是细胞质D. 有丝分裂的分裂间期和分裂期都有基因的转录

3、和翻译解析：选 A 基因表达包括基因的转录和翻译，转录所需原料是核糖核苷酸，翻译所需原料是氨基酸。参与翻译的 tRNA 内部存在氢键，有碱基配对现象。转录发生在细胞核，翻译发生在细胞质。有丝分裂的分裂期染色体高度螺旋化，通常不会发生基因的转录。4. （xx宜宾一模）胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是 AUG，但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸，这是分子加工修饰的结果。下列有关胰岛素合成的叙述正确的是（）A. 胰岛素合成过程中作为模板的只有 DNAB. 胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解C. 胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D. 胰岛素合成过程的催化需要有

4、 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的参与解析：选 B 胰岛素的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录的模板是 DNA 的一条链，翻译的模板是 mRNA；胰岛素的形成过程中既有肽键的形成（氨基酸脱水缩合形成肽键）也有肽键的水解（修饰过程中会发生肽键的水解）；胰岛素的氨基酸序列是由 mRNA 的碱基序列直接决定的；DNA 聚合酶促进 DNA 的复制过程，胰岛素合成过程中不需要该酶的参与。5.（xx济宁三模）利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确的是()A. 过程和中目的基因以同一条链为模板进行转录B. 过程和都需要 RNA 聚合酶的催化并以

5、脱氧核苷酸为原料C. mRNA 和 mRNA 上的 AU 占全部碱基的比例是相同的12D. 反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程解析：选 C 根据图解可知，两条 mRNA 能够互补配对，说明两条 mRNA 是由 DNA 分子不同的链转录而来的；过程表示转录，转录过程利用的原料为核糖核苷酸；两条 mRNA 是由 DNA 分子不同的链转录而来的，在 DNA 分子中每条链上的 A+T 占该链碱基总数的比例是相同的，因此两条 mRNA 上的 A+U 占全部碱基的比例也是相同的；图中显示，反向导入的目的基因没有抑制目的基因的转录过程，而是抑制翻译过程。6.如图甲和图乙为多肽合成过程的示意图，相关叙

6、述错误的是()A. 图甲中包含图乙所示过程B. 图甲所示的多肽中的氨基酸序列完全相同；图乙中各个结构 1 合成的物质 2 也完全相同C. 图乙物质 1 上的三个相邻碱基叫做密码子，结构 1 读取到 UAA 时，物质 2 合成终止D. 图甲处都发生了 A 与 U 之间的配对解析：选 B 图甲表示转录、翻译过程，转录的单位是基因，不同基因转录产生的 nRNA不同，合成的蛋白质不同，因此，图甲所示的多肽中的氨基酸序列不完全相同。7.给小鼠喂某种食物后， 在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小 RNA,它可以与小鼠 Lin4 基因转录产生的 mRNA 结合，并抑制该基因的功能，最终使小鼠患病。下列说法

7、错误的是()A. 微小 RNA 与小鼠 Lin4 基因转录产生的 mRNA 的结合过程中不会出现碱基 A 与 T 的配对多肽物质2乙物质1经构1RNADNA向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确的是()B. 血清中的微小 RNA 引起小鼠患病与其指导合成的蛋白质有关C. Lin4 基因转录所产生的 mRNA 在细胞中的功能是作为合成相应蛋白质的模板D. 微小 RNA 通过阻止 Lin4 基因的翻译过程来抑制该基因的正常表达解析： 选 B 微小 RNA 与小鼠 Lin4 基因转录产生的 mRNA 的结合过程中遵循碱基互补配对原则，其碱基配对方式为 AU、CG,没有 A 与 T 的配对；据题意可

8、知，微小 RNA 并未指导合成蛋白质；Lin4 基因转录所产生的 mRNA 作为合成相应蛋白质的模板；微小 RNA 能与小鼠 Lin4基因产生的 mRNA 结合，从而阻止该基因的翻译过程，进而抑制该基因的正常表达。8.某 种噬菌体的遗传物质是单链 DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链 DNA 分子（母链为正链，子链为负链）。转录时，以负链为模板合成 mRNA。如图所示为该种噬菌体的部分基因序列，图中数字为其所指导合成蛋白质的氨基酸编号。下列说法错误的是（）基因F起始基因E终止基因J起始11239091ATGAGTCAAYTTTATGGTACGCnGAAGGAGTGATfiTAATC7H?

9、T1235960616263149150151152基因D起始基因D终止A. 基因重叠增大了遗传信息储存的容量B. 基因 D、E 重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列C. 基因 E 内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因 E 和基因 D 均发生基因突变D. 若基因 J 控制合成的蛋白质的相对分子质量为 a,则基因 J 突变后合成的蛋白质的相对分子质量要小于 a解析：选 D 题图中基因 D 的碱基序列中包含了基因 E,即基因发生了重叠，这样增大了遗传信息储存的容量；基因中相邻三个碱基（通过 mRNA）决定一种氨基酸，题图中基因 D、E 重叠部分编码氨基酸的相邻三个碱基是相互错开的，因此将分别

10、指导合成不同的氨基酸序列；基因突变就是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，因此基因 E 内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因 E 和基因 D 均发生基因突变；基因 J 突变是由于碱基对发生了增添、缺失或替换，则合成的蛋白质的氨基酸序列可能不变、增加或减少个别氨基酸，故若基因 J 控制合成的蛋白质的相对分子质量为 a,则基因 J 突变后合成的蛋白质的相对分子质量可能等于 a、大于 a 或小于 a。考占二八、中心法则与基因对性状的控制9.关 于 右 图 中遗传信息传递过程的叙述，正确的是（）A. 只有过程遵循碱基互补配对原则B. 人体正常细胞内发生的过程有C. 过程可能发生基因突变和基因重组D. 能自主

11、进行或过程的生物一定不含 DNADNA（基因）1:IRNA*蛋白质（性状）解析：选 D 图中过程都会发生碱基互补配对；人体正常细胞内不能发生过程(逆转录)；过程表示 DNA 复制，可发生基因突变，不能发生基因重组；能进行过程或的为 RNA 病毒，其不含 DNA。10. (xx南京模拟)如图为细胞膜上神经递质受体基因的复制和表达等过程。下列相关分析错误的是()A.过程需要模板、原料、酶和能量四个条件B为方便起见，获得该基因转录的 mRNA 的最佳材料是口腔上皮细胞C. 图中过程一定发生碱基互补配对D. 人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状解析：选 B 由题意可知，图

12、中基因为神经递质受体基因，神经递质是由神经细胞产生的，因而获得该基因转录的 mRNA 的最佳材料是神经细胞。11. (xx吉林三校联合模拟)如图为某 RNA 病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列说法错误的是()A. 过程需要逆转录酶B. 过程所需原料相同C. 该病毒的 RNA 不能直接作为翻译的模板D. 过程都遵循中心法则解析：选 A 逆转录是以 RNA 为模板合成 DNA 的过程，故过程不属于逆转录；过程都合成 RNA,所需原料均为 4 种核糖核苷酸；由题图可知，该病毒以自身的 RNA(-RNA)为模板合成+mRNA， 再以+mRNA 为模板翻译形成蛋白质， 说明该病毒的 RNA 不能直接作为

13、翻译的模板； 过程都遵循中心法则。考查综合迁移应用能力12.如图 a、 b、 c 分别代表人类免疫缺陷病毒(HIV)增殖过程中的部分步骤。 请据图回答：(1)a 过程表示,所需的原料是,c 过程所需原料的结构简式表示为。(2)若逆转录酶中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸组氨酸”，转运丝氨酸、谷氨酸和组氨酸的 tRNA 上的反密码子为 AGA、CUU、GUG,则基因中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为。(3)前病毒是指整合到宿主细胞染色体上的病毒 DNA，它会随着宿主 DNA 的复制而复制，前病毒复制时需要的酶是。若一个前病毒含有 a 个碱基对,则其第三次复制时，需要的嘌呤碱基数目是个。(4)新

14、病毒离开细胞后主要侵染细胞。若该类细胞被大量破坏，此时机体的体液免疫(填“会”或“不会”)受到影响，理由是解析：(1)a 过程为由单链 RNA 形成双链 DNA 的过程，代表逆转录过程，所需原料是脱氧核苷酸。c 过程为翻译过程，所需原料为氨基酸。(2)由 tRNA 上的反密码子可推知 mRNA 上碱基序列为UCUGAACAC，则 DNA 模板链的碱基序列为一 AGACTTGTG。(3)DNA 复制所需要的酶是解旋酶和 DNA 聚合酶。DNA 中有 a 个碱基对，则嘌吟的数目为 a 个，DNA 复制两次形成 4个 DNA 分子，则第三次复制时需要的嘌吟碱基数目是 4a 个。(4)HIV 主要侵染

15、 T 细胞。由于 T细胞分泌淋巴因子参与体液免疫，故 T 细胞被大量破坏会影响体液免疫。答案：(1)逆转录 4 种脱氧核糖核苷酸RCCOOHNH2(2)AGACTTGTG(3)解旋酶、DNA 聚合酶 4a(4)T 淋巴会 T 淋巴细胞分泌淋巴因子参与体液免疫13 端粒是位于真核细胞染色体两端的保护结构(如图甲)， 具有保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期的作用，DNA 分子每复制一次，端粒就缩短一点。端粒酶是一种使端粒复制或延长的酶，赋予细胞增殖的永生性，作用机理如图乙所示。DNA双链甲(1)_ 端粒的物质组成是，其复制发生在(填“有丝分裂”“减数分裂”或“有丝分裂和减数分裂”)过程。(2)_

16、 由图乙可知， 端粒酶是一种酶， 在(场所)中起作用。(3)_ 正常人体细胞中的基因能阻止端粒酶基因的表达，细胞中通常检测不到端粒酶，但在有连续分裂能力的细胞中可以检测到端粒酶，下列属于该类细胞的是(填序号)。1_造血干细胞成纤维细胞精原细胞癌细胞肝细胞(4)_根据题中信息并结合所学知识，说明基因通过控制，进而控制生物体的性状。(5)随着细胞分裂次数的增加，端粒会逐渐缩短，当端粒内侧的正常基因受到损伤时，会使细胞活动渐趋异常，可导致细胞衰老，衰老细胞的细胞膜的特点是解析：(1)端粒位于真核细胞染色体的两端，也属于染色体的一部分，由 DNA 和蛋白质组成。 端粒的复制是伴随着 DNA 复制进行的

17、， 而在有丝分裂和减数分裂过程中都发生 DNA 的复制。(2)根据图乙端粒酶的作用机制，端粒酶是一种逆转录酶，因其主要作用是延长染色体的端粒，可推测其发挥作用的场所是细胞核。(3)端粒酶基因若表达，细胞将获得增殖的永生性，即无限增殖，而抑癌基因能抑制细胞的不正常增殖。有连续分裂能力的细胞是能不断进行有丝分裂的细胞，有造血干细胞、精原细胞、癌细胞。(4)由题中信息可以推测，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程的。(5)衰老细胞的细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低。答案：(1)DNA 和蛋白质有丝分裂和减数分裂(2)逆转录细胞核(3)抑癌(4)酶的合成来控制代谢过程(5)通透性改变，物质运输功能

18、降低14光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程，请分析回答有关问题：g酶内RNA端粒酗(1)图中活性调节蛋白的作用是；若 cab 基因发生突变，则可能会影响光合作用的阶段。(2)需要氨基酸作为原料的过程是图中序号。该过程的开始和终止分别与 mRNA上的有关。(3)由图可知，遗传信息的转录过程发生在(填场所)，叶绿体的发育受中的遗传物质控制。(4)叶绿体中植物吸收红光的色素主要是。叶绿体中的 DNA 复制需要 DNA 聚合酶的催化， 若要探究该酶的合成是受细胞核基因还是细胞质基因控制， 请你写出实验设计思路：解析：

19、由图可知， 图中活性调节蛋白进入细胞核后促进 rbcS 基因和 cab 基因的转录;cab基因控制合成的蛋白质运至类囊体薄膜，而类囊体薄膜是光反应的场所，因此 cab 基因发生突变可能会影响光合作用的光反应阶段。(2)需要氨基酸作为原料的是翻译过程，即图中过程；翻译过程的开始和终止分别与 mRNA 上的起始密码子和终止密码子有关。(3)题图中和过程表示转录，故遗传信息的转录过程发生在细胞核和叶绿体中，叶绿体的发育受细胞核和细胞质中的遗传物质共同控制。(4)叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主吸收蓝紫光。若要探究 DNA 聚合酶的合成受核基因控制还是质

20、基因控制，可抑制核基因的表达，检测 DNA 聚合酶能否合成。答案：促进 rbcS 基因和 cab 基因的转录光反应(2)起始密码子和终止密码子(3)细胞核、叶绿体细胞核和细胞质(4) 叶绿素(或叶绿素 a 和叶绿素 b)用药物抑制核基因的表达，检测叶绿体中是否有 DNA聚合酶的合成2019-20202019-2020 年高考生物二轮复习教材实验基础专练年高考生物二轮复习教材实验基础专练一、选择题1下列有关实验操作的说法，正确的是()A. 利用低温诱导染色体加倍时，温度越低效果越明显B. 制作人口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴的是生理盐水C. 在观察细胞有丝分裂实验和观察 DNA、 RNA

21、在细胞中分布实验中都有冲洗载玻片的过程D. 在观察线粒体时，需用酒精灯加热人的口腔上皮细胞临时装片，以加快染色解析:选 B 利用低温诱导染色体加倍时，温度过低会将细胞冻死，因此温度一般为 4C。人口腔上皮细胞在生理盐水中可保持细胞的正常形态，有利于实验的正常进行。观察细胞有丝分裂实验中，根尖经解离后需放在盛有清水的玻璃皿中漂洗，不是对载玻片进行漂洗。观察线粒体时需保持线粒体处于活体状态，不能加热。利用人的口腔上皮细胞观察 DNA、RNA 在细胞中分布实验中有加热过程。2.在 生物学实验中，酒精是用途较广的一种化学试剂，下列相关叙述，错误的是()A. 鉴定植物组织细胞内的脂肪实验，使用体积分数为

22、 50%的酒精，目的是洗去浮色B. 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验，使用体积分数为 70%的酒精，目的是增大细胞膜的通透性C. 绿叶中色素的提取和分离实验，使用体积分数为无水乙醇，目的是溶解色素D. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验，使用体积分数为 95%的酒精，目的是作为解离液的成分解析：选 B 鉴定植物组织细胞内的脂肪实验，使用体积分数为 50%的酒精，目的是洗去浮色；观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验，没有使用酒精，使用质量分数为 8%的盐酸来增大细胞膜的通透性；绿叶中色素的提取和分离实验，使用无水乙醇，目的是溶解色素；观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，体积分数

23、为 95%的酒精和质量分数为 15%的盐酸等体积混合制成解离液。3.下列有关实验操作过程的说法，正确的是()A. 可溶性还原糖和蛋白质的检测过程都有水浴加热过程B. 叶绿体色素提取过程中，收集滤液的试管需及时用棉塞将试管口塞紧，而在层析过程中，不需对层析装置加盖C. 叶绿体色素提取过程都正确，在色素分离过程中，画滤液细线的操作也正确，但最后在滤纸条上没有清晰的色素带，最可能的原因不是利用了脱落叶片D. 叶绿体色素提取实验中，如果提取到的滤液颜色较浅，可往滤液中加入碳酸钙解析：选 C 蛋白质的检测过程不需要加热。由于色素提取和分离过程中用到的提取液和层析液都是有机溶剂，易挥发，因此收集滤液的试管

24、需要及时用棉塞塞紧，同时层析装置也要加盖。脱落叶片中的叶绿素已分解，只要实验操作正确，在滤纸条上还会有叶黄素带和胡萝卜素带。在滤纸条上没有清晰的色素带，最可能的原因是滤纸条上的滤液细线接触到层析液，导致色素溶于层析液中。在绿叶中色素的提取和分离实验中，如果提取到的滤液颜色较浅，可能是未加二氧化硅（导致研磨不充分）或加入的提取液过多（导致滤液中色素浓度较低），在滤液中加入碳酸钙无任何补救效果。4下列关于高中生物实验中试剂的叙述，正确的是（）A. 观察细胞中染色体（质）时可用龙胆紫或醋酸洋红液进行染色B. 秋水仙素可通过抑制着丝点断裂诱导形成多倍体植株C. 鉴定细胞中两种核酸分布时常用酒精处理材料

25、以增大细胞膜通透性D. 可用二氧化硅提取绿叶中色素，用层析液分离各种色素解析：选 A 龙胆紫或醋酸洋红液等碱性染料可对细胞中染色体（质）进行染色；秋水仙素通过抑制纺锤体形成进而诱导形成多倍体;鉴定细胞中 DNA 与 RNA 分布实验中需用盐酸处理细胞以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；提取绿叶中色素需用无水乙醇，加入二氧化硅的目的是使研磨更充分。5下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系错误的是（）A. 萨顿提出基因在染色体上的假说一一假说一演绎法B. 林德曼发现生态系统能量流动的特点一一调查和系统分析的方法C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构建构物理模型法D赫尔希和蔡斯的噬菌体侵

26、染细菌实验同位素标记法解析： 选 A 萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说， 摩尔根运用假说一演绎法，通过遗传实验证明基因位于染色体上； 林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点；沃森和克里克用建构物理模型的方法对 DNA 分子的结构进行研究；赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中用32P 和35S 分别标记 DNA 和蛋白质。6下列有关实验结果的说法，正确的是（）A. 在某同学配制的某溶液中加入碘液后呈蓝色，说明溶液中存在淀粉，如果用斐林试剂检测后，出现砖红色沉淀，说明淀粉部分水解了B.某溶液中加入斐林试剂并水浴加热后，若该溶液中不含可溶性还原糖，则溶液将无任何现象C.

27、用深秋时候的菠菜做色素提取与分离实验时， 只能得到图示中的和色素带D. 如图所示的色素带在层析液中的溶解度最大， 色素带对应色素在绿叶中含量最多解析：选 D 淀粉遇碘变蓝色，如果在溶液中加碘液后呈蓝色，说明溶液中存在淀粉。用斐林试剂检测后，出现砖红色沉淀，可能是部分淀粉水解了，也可能是溶液中本身含有可溶性还原糖。斐林试剂本身呈蓝色，如果溶液中不含可溶性还原糖，则加入斐林试剂并水浴加热后溶液仍呈蓝色，不能说无任何现象。深秋时候的菠菜叶中各种色素都含有，因此用菠菜做色素提取与分离实验时，四种色素带都会有。图中从到依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b 其中含量最多的是叶绿素 a,在层析液中

28、溶解度最大的是胡萝卜素。解析：选 C 在达到渗透平衡后，在单位时间内，水分子通过半透膜从 A 到 B 及从 B 到 A扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两个，即溶液的浓度和水柱 hi形成的静水压，故 A 中溶液浓度大于 B 中溶液浓度。同理可知，C 中溶液浓度大于 B 中溶液浓度，但由于水柱 h2形成的静水压比水柱 hi形成的静水压小，故可推知 A 中溶液浓度大于 C 中溶液浓度。因此，有关系 ACB。8下列有关验证实验的设计不合理的是()选项探究实验题目实验设计思路A验证渗透作用发生需要半透膜烧杯内盛清辱漏斗口密封半透膜漏斗液面上升水，漏斗内盛蔗糖溶茏劭漏斗口密封纱布漏斗液面不上

29、升B验证成熟植物细待测,旅糖競捡j发生质壁井离和复原活细胞胞的死活细胞僻液1不发生质壁分离死细胞C验证酶具有催化检測,!实验组;底物+相应酶液一底物被分解作用1对照组:底物十等量蒸憎水纽底物不被分解D验证细胞膜具有选择透过性用发绿色荧光和红色荧光的染料分别标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合。结果：两种细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布9下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是()1蛋白质鉴定时，将 NaOH 溶液和 CuSO 溶液混合后再加入到样液42还原糖鉴定时，需要进行水浴加热3淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中4鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬

30、酸钾加入酵母菌培养液的滤液中A.B.C.D.解析：选 A 蛋白质的鉴定需要双缩脲试剂，该试剂在使用时要先加 NaOH 溶液然后加CuSO 溶液，错误；还原糖的鉴定要用斐林试剂，需要水浴加热，才能看到砖红色沉淀，42正确；淀粉的鉴定要用碘液，不需要加热，可直接将碘液滴加到淀粉样液中，正确；鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾，错误。10在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物 NAA 进行如下实验：分组甲组乙组丙组丁组枝条10 个，带芽10 个，带芽10 个，带芽10 个，无芽浸泡下端5X10-5g/mL 的 NAA 溶液 10min5X10-1g/mL 的 NAA

31、溶液 10min清水 10min清水 10min扦插扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜结果生根较多几乎不生根生根较少几乎不生根下列分析错误的是()A. 丙组的芽能产生 NAA 促进扦插枝条生少量的根B. 丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根C. 由本实验可看出高浓度的 NAA 能抑制扦插枝条生根D. 由本实验不能确定促进扦插枝条生根的最适 NAA 浓度解析：选 ANAA 是人工合成的生长素类似物，不是植物体产生的。丙、丁两组比较，自变量为有无芽，幼芽可以产生较多的生长素，并被运输至扦插枝条下端，因此丙组因内源生长素的作用而生根，而丁组无芽则无内源生长素的刺激，故几乎不生根。甲、乙、丙

32、中均带有芽，自变量为 NAA 浓度的不同，与甲组比较可知，乙组中高浓度的 NAA 抑制了扦插枝条生根。若想确定促进扦插枝条生根的最适 NAA 浓度，需设置一系列不同浓度的 NAA 溶液，观察生根状况，进而确定最适 NAA 浓度。二、非选择题11. 根据图中信息，回答下列有关在显微镜下观察到的实验现象的问题：(1)_ 经图 1 操作后，在显微镜下可见液泡变，颜色。如果将图 1 中蔗糖溶液换成比细胞液浓度适当大一些的氯化钠溶液，观察到的现象是X-图2图3图430%蔗糖溶液吸水纸/我-+紫色洋葱磷片叶外表皮图1(2)_若原生质层长度和细胞长度分别用 X 和 Y 表示(如图 2 所示)，同一细胞用不同

33、浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则紫色越。不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越。(3)_ 图4是在图3的(填图中代号和具体名称)部位观察到的。图 4 中甲细胞中每条染色体的着丝点排列在上，细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极。解析：(1)经图 1 处理后紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于 30%的蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离，因此液泡变小，颜色加深。如果换成比细胞液浓度适当大一些的氯化钠溶液，则先发生质壁分离现象，但随着钠离子和氯离子进入细胞内，使细胞液浓度增大，细胞又会吸水出现自动复原。(2)如图 2 所示，X/Y 值越小，说明质壁分离现象越明显，则液泡也越小，

34、因此紫色越深。不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，说明质壁分离现象越不明显，则细胞液浓度与外界溶液浓度差越小，即细胞液浓度越高。(3)图 4 中能观察到染色体，说明它是在图 3 的分生区即部位观察到的。图 4 中的甲细胞处于分裂中期，染色体排列在赤道板上，乙细胞处于分裂后期，染色体向两极移动。答案：(1)小加深细胞先发生质壁分离然后自动复原(2)深高(3分生区赤道板乙12.模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题：(1)在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是(填“自”或“因”)变量。(2)“通过模拟实验探究膜的透性”的实验中， 提供的试剂有清水、 1

35、0%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三种，试剂瓶上没有标签，制成的渗透装置如图所示，一段时间后，漏斗中的液面上升，则烧杯与漏斗中的液体可能分别是清水与 30%的蔗糖溶液，还有可能是该模拟实验说明细胞膜是一种膜。(3)豌豆豆荚的黄色(Y)对绿色(y)为显性，请分析思考并回答下列问题：1若用性状分离比的模拟实验来模拟其遗传方式时，选购小球时应注意，原因是。2若用有色的小球代表等位基因，应准备种颜色的小球。用 A 桶来代表雄性个体，用 a 桶来代表雌性个体。在 A、a 两桶内各放入代表 Y(黄色)、y(绿色)的小球，其中两种小球的数目应。3取球的过程中，要闭上眼睛，同时取球，其目的是要保证。4如果某同学按照正常方法取球，但是实验结果与理论推测差异较大，造成误差的原因可能是5_从理论上推测，实验最后的结果中 Y 配子出现的比例为。解析：(1)在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂