精选教学工作方案模板锦集8篇

1、精选教学工作方案模板锦集8篇教学工作方案 篇1 为了在总结过去教学阅历的基础上，把教学工作开展得更好，我对本学期的教学对象、教学内容、目标与任务、方法与措施、教学进度等方面进行了分析，也对本学期的教学工作作了详细支配。特制订方案如下： 一、教学对象分析： 本学期担当高三266、268班的数学教学工作。对上期的常德市高三第一次水平测试成果，我作了一些简洁统计，班上存在的详细问题是：高分段比较多，但低分人数也不少，且中层人数不多。这给高三的复习工作带来了很大的不便。但通过统计分析，我对高三其次学期的复习有了初步的方案适当实行分层讲解的方法。 二、教学内容分析： 本学期的教学任务是完成高三学年的其次

2、轮复习以及最终的模拟训练。其次轮复习主要是专题讲解加配套的帮助练习。所用法的资料都是由我们高三数学组各位老师自己组织选编的，这样的练习题针对性强，一方面对基础学问进行了全面的掩盖，在题目的选择上，由浅入深，按部就班，有利于不同层次的同学的复习。另一方面，所选试题尽量避开大量重复试题的出现，这使得同学的复习效率得到大大的提高。这样有利于培育同学各个方面的力量和综合素养，有利于同学的全面进展。 三、目标与任务： 高考二轮复习要达到的目标就是使同学通过复习，进一步巩固数学基础学问，加强各个学问点之间的联系，同时进一步提高同学解题的力量，提高同学的解题速度，为迎接高考作好充分的预备，详细来讲： 1、学

3、问方面，应达到娴熟把握每一个学问点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些学问点要一清二楚，不能模模糊糊。并且学问点之间的相互联系也要清晰。一个公式，一条定理，不能只把握其表达形式，更重要的是理解公式、定理是怎样来的，对解题有什么作用。特殊要对基础学问进行归纳总结，使得学问有条有理，脉络分明。 2、技能方面，主要是进一步培育同学分析问题、解决问题的力量，作到常规思维与逆向思维、发散思维相结合。同时，要求同学娴熟把握基本题型的基本解题方法，从而提高同学的解题速度。 3、除了培育同学的基本学问和基本技能外，还应当着重引导同学形成正确的价值观、人生观、世界观，使同学在数学美中陶冶自己的情操，从而也

4、达到全面育人的目的。 四、方法与措施： 细心备好每一堂课，教学设计上要对同学基础的不平衡兼顾。做到不让基础好的乏味，也不让基础差的听不懂。课后辅导要准时、仔细、负责。试卷批改要细致，决不马虎了事，做到准时了解同学的学习状况而对症下药，因材施教。平常的练习要落实，并常常检查督促。对个别基础差的同学，抽时间给他们补课，做好后进生的转化工作。 五、教学进度支配： 时间支配 复习内容 2月3月 函数、数列、三角函数、解析几何专题 3月4月 立体几何、排列组合、极限导数、概率统计专题 5月 综合模拟训练试题 六、教改教研： 主动参加课题的申报与讨论，平常，尽量多写一些与新教材有关的论文，并争取能够在省级

5、刊物上发表。 教学工作方案 篇2 一、 同学基本状况分析： 本学期，我担当的是二年段的音乐教学，同学的基本状况了解得比较透彻，究竟相处一年了，大部分同学在唱歌的姿态上，习惯较好，而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱。还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈，并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现叫歌现象，导致缺乏对声音美感的正确熟悉，缺乏气息的支撑。 二、教学目的要求及重难点 突出音乐学科的特点，把“五爱”的训练和活泼乐观心情，集体主义精神的培育渗透到音乐训练中，使同学成为“四有”的.主义接班人和建设着。 2、

6、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使同学身心得到健康的进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念，使同学具有初步的感受音乐，表现音乐的力量。 三、 教学的详细措施与要求 要想充分发挥同学的“主体作用”，挖掘每个同学的潜能和才智，老师就要创设肯定的情境，使他们获得挺直的体验，并激发其制造的欲望，从而培育他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使同学处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。闻名

7、训练家杜威也提出：“为了激发同学的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开头阶段。”在教学过程中，老师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径主动参加教学过程，把同学带入情境之中。低班级同学奇怪心强，留意力简单分散，采纳电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引同学的留意力。由于电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更改善、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给同学以思维上的启迪，触发同学思维的灵感，为同学插上想象的翅膀，为主动、主动地学习制造条件。例如：我在教歌曲“祖国祖国多漂亮”一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上动听的音乐，让同学观赏，同学如身临其境

8、，感觉到了祖国的山河美，激发了喜爱祖国的情感。这既是以形象激起同学的思维活动，体验到了祖国的壮美和宏大，产生爱国的.，同时也是一种对同学形象思维的训练。导入就是引发同学对音乐产生爱好及热忱的导火线，也是同学体验音乐和参加音乐活动的第一个重要步骤。 2、利用教具，培育爱好 乌申斯基说：“没有爱好，被迫进行学习会扼杀同学把握学问的意愿。” 闻名科学家爱因斯坦也曾讲过：“爱好是最好的老师”。教学中如何吸引同学的留意力，引发奇怪心，这是一门技巧。如：利用漂亮的画面，悦耳的歌声去看、去听，充分调动同学的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让同学充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住同学的

9、留意力，擅长摸索、分析同学心理，了解同学的心态，这样才能不断激发同学的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导同学抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 低班级同学的年龄小，思维力量弱，但感性熟悉相对较强，生动、艳丽的教具非常被孩子们所宠爱。因此，在课堂训练中，运用与课文内容有内在联系的直观教具，既形象直观，给同学留下清楚的表象，为感知、理解学问制造条件，又可激发同学学习新课的深厚爱好，培育同学的观看力和想象力。依据教材特点，我在上“颠倒歌”一课中制作了许多生动、形象的直观教具来吸引孩子，有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课，同学的主动性始终很高，大家都争着说，抢着回

10、答，主动学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的利用教具，让同学在情境中把握了学问，让同学在妙趣横生的教具中进展思维，提高了想象力量。实践证明，在教学中依据同学的心理特点，借助实物、图片、录音设备等现代教学手段，能调动同学的多种感官，让熟悉从无声走向有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地丰富同学的心理活动，获得更为新颖、深刻的印象。 教学工作方案 篇3 一、同学分析： 今年本人任教九班级化学课，九班级的同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 总体状况分析：同学两极分化非常严峻，优等生

11、比例偏小，学习进展生所占比例太大，其中进展生大多数对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。 依据以上状况分析：产生严峻两极分化的主要缘由是同学在九班级才接触化学，很多同学对此感到无从下手，不会进行学问的梳理，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。 为了彻底解决了以上问题，应据实际状况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让同学成为课堂的仆人，体验到“我上学，我欢乐；我学习，我提高”。首先从培育同学的爱好

12、入手，分类指导，提高课堂要求，实行有力措施，仔细备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生的转化工作。 二、教材分析 本教材学习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合物等学问，化学基本试验操作和试验操作技能和规律结构等为骨架。在理论和舒述中结合学校同学身心进展和同学的熟悉力量和进展挨次及他们对化学学问的熟悉挨次拟定的。同时从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔同学的眼界，培育同学面对将来的适应力量，体现义务训练的性质和任务。 本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念

13、，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多同学试验和试验探究，同时又留意了同学力量的培育。 三、教学目标 1、理论学问联系生产实际、自然和.现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学看法和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用化学学问说明或

14、解决一些简洁的化学问题。 2、使同学学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础学问，把握化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的看法和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来说明或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力量。观看问题和分析问题的力量。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试

15、验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安训练和爱国主义训练。 四、实施措施 1、重视基本概念和理论的学习 化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在复习中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循按部就班，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用

16、化学学问的力量。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在课堂上教会同学对比学习的方法，在区分的基础上进行记忆，在把握时进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区分很小，不易记忆，要列表分析，就较为简单了。 3、讲究“巧练” 在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的。 4、注意化学试验的教学 试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学看法和科学的学习方法。虽然，我们的试验室正在修建，但仍旧要在学

17、习中想尽一切方法的加强试验教学的指导和练习。 6、跟踪检查 加大对同学所学学问的检查，做好单元检测和月考工作，并准时讲评，准时反馈同学状况。 7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。讲全面，提倡以学定教，以学定讲，努力增加讲授的针对性、实效性，努力削减多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，依据学科特点和不同课型确定相宜讲授时间，严格掌握讲授时间和价值不大九班级化学教学工作方案(上学期)一文来自！http:/ 教学工作方案 篇4 五班级信息技术学科教学方案

18、 双基把握程度、智力水平和学习看法、习惯等 一、原有状况分析 五班级同学对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的把握状况还比较抱负，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但大部分同学在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确用法计算机的习惯还没形成，考虑到五班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对word的学习，让同学能尽量熟识和用法word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、本册教材分析 学习计

19、算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益帮助效率，所以，由于考虑到五班级同学的实际需要和接受力量，为切实提高同学学习学习计算机的爱好和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、便利敏捷，学好word，可以帮同学编辑漂亮的文本,提高运用计算机的力量和有用性，培育审美意识和审美力量。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的用法和强化同学应用方面再细致扎实些，努力使每个同学都能学有所用。 三、本学期教学目标 学问方面：同学巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的

20、组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，把握word软件的窗口组成、基本概念和一些用法技巧等。 技能方面：同学巩固把握windows系统的基本操作，进一步巩固把握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特别符号的插入、图片的插入和修改，绘制简洁的图形等。 力量与习惯：正确用法计算机的习惯；不随便更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的爱好；结合word字处理软件培育同学审美力量、创新力量，提高应用计算机的应用力量。 1、以windows自带小嬉戏等进一步激发同学学习爱好； 2、充分给同学上机练习的机会，并加强指导； 3、加强多媒体教学网的挺直演示，让同学跟着操作，

21、提高教学直观性和教学效果； 4、准时对学问与技能进行检测，提高反馈效益； 5、加强小组的沟通、争论、学习。 6、加强实际文档的应用练习。 教学工作方案 篇5 本学期我担当七班级的音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定方案如下: 一、 教学目的 1、 突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中,使同学成为四有新人,并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好,把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能,使

22、同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、教学要求 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后同学听音提高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载,有学习有测试。

23、使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分: 在气息的掌握下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。 (三)、观赏部分: 结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的力量。 三、详细措施 1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。 2、因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样,布满学

24、问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、主动和其他学科沟通,主动讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 四、教学进度支配 第一周:教学预备周 其次周:在这黄金岁月 第三周:观赏新世纪的幻想 第四周:视唱、 第五周:水道之歌 第六周:观赏走进.、家乡是北京、乌苏里船歌 第七周:喜乐年华 第八周:观赏金蛇狂舞 第九周:音乐探究、音乐ABC(熟悉中国民族乐器) 第十周:中华人民共和国国歌 第十一周

25、:观赏长江之歌 第十二周:美好歌 第十三周:观赏洪湖水浪打浪、山路十八弯 第十四周:比利牛斯之歌 第十五周:音乐ABC、音乐探究(熟悉西洋乐器) 第十六周:复习 第十七周:考试 第十八周:考试 教学工作方案 篇6 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。

26、 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，Ji发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 四、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析 2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 六、教

27、学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，以达到提高同学的学习主动性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。 3注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 七、详细支配： 周次初一级初二级 岭南春早编钟 广东音乐古琴 广东民歌印安人的音乐 家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点 噢！苏珊娜北美洲的音乐 亚洲的歌中国民歌的题材 圆舞曲中国民歌形式的分类 小步舞曲民管乐简介 玛祖卡、波兰舞曲古曲观赏 10中考中考 11进行曲简介民族调式

28、12军队进行曲在太行山上 13送别黄河大合唱 14问抗战时期的音乐 15欢乐的铁匠贝多芬简介 16至17终考终考 教学工作方案 篇7 良好的开端等于胜利的一半。新学期，新的班集体，为了全面实行政教处提出的学期德育工作方案和工作重点，结合本班实际，讨论制定本班20xx年新学期工作方案： 一、 班级日常管理工作 1首先对同学进行军训后返校的收心训练，在最短的时间里使同学进入到最佳的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和学校生的生活习惯，上好第一节班会。 2组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本

29、学期帮助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。 3抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成果。 4搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即同学日常学习生活管理组小组长。 5加强同学管理力度。主抓同学课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。 6多*同学 ，做到“三勤”，下大力气吃透每一位同学，了解每位同学的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针对性的训练教学。 7协作科任老师了解同学状态，准时向科任老师了解班级状况，协调班级工作方案，有问题准时处理。 8在班级的各

30、项活动中培育同学的集体荣誉感。树立良好的班风。 9训练同学遵守校规校纪，杜绝班级同学上“三室一厅”,上网吧、带bp机、手机的现象。 二、德育工作详细化 1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。 2、主动为同学训练制造环境及空间，突出训练过程中的同学主体地位。 3、将同学的考评成果与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。 4、主动协作学校落实好有关德育的详细工作。 三、宿舍管理工作 1*学习同学寝室管理制度。主动协作宿舍老师的管理工作。多*同学寝室，检查寝室规格化。 2实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。 3严格掌握住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体同学的平安训练工作方案。 四、做好形式多样的家访工作 1应定期做好与家长的沟通工作。使家长准时了解同学在校的学习状况、生活状况。 2发觉同学有不良动态准时与家