《建筑冷热源课程设计》教学大纲.docxVIP

1、建筑冷热源课程设计课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Curriculum design of building cold and heat sources课程代码BUEE2072课程性质专业必修课授课对象建环专业学分1学时30主讲教师修订日期2021.6. 10指定教材陆亚俊主编，建筑冷热源（第二版），中国建筑工业出版社，2018年.二、课程目标 （四号黑体）（）总体目标：（小四号黑体）建筑冷热源课程设计是配合建筑环境与能源应用工程专业学生培养，为实现理论与 实际相结合而安排的教学环节。使学生能够综合运用和巩固所学知识，掌握建筑冷热源系统 选择和设计的主要过程，锻炼和提高对建筑冷热源系统的选

2、择、计算、设计和绘制系统施工 图的能力。在适量适度指导的同时，留给学生独立思考的空间，提高他们自我学习的能力， 提高他们的学习研究的综合素质。在要求学生不断完善设计任务的过程中，通过课程设计掌握熟悉暖通空调工程设计的理论 和方法，能独立完成暖通空调工程的施工图设计，使学生具有冷（热）源的选择、冷却塔、膨胀 水箱选型、冷却水和冷冻水系统的设计和冷（热）源机房设计的初步能力，进一步增强工程意 识，为今后的工作打下一个坚实的基础。（二）课程目标：（小四号黑体）课程目标11. 1熟悉建筑图纸与设计基本资料1. 2建筑的冷源选择课程目标2：2. 1冷却塔的选型计算2. 1冷却水系统的设计计算课程目标3：

3、3.1膨胀水箱的选型计算3. 2冷冻却水系统的设计计算课程目标4：4. 1分水器和集水器等的选型计算课程目标5：5. 1建筑的热源选择课程目标6：6.1绘制机房流程图6. 2编制设计说明书，编制目录并装订成册（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1熟悉建筑图纸与设计基本资料2-3, 2-4, 4-11.2建筑的冷源选择1-3课程目标22. 1冷却塔的选型计算2-12.2冷却水系统的设计计算2-2课程目标33. 1膨胀水箱的选型计算2-13.2冷冻却水系统的设计计

4、算2-2课程目标44. 1分水器和集水器等的选型计算2-1课程目标55. 1建筑的热源选择1-3课程目标66. 1绘制机房流程图3-36.2编制设计说明书，并装订成册3-4三、教学内容 （四号黑体）模块一:图纸分配，冷源选择1. 教学目标熟悉建筑图纸与设计基本资料；建筑的冷源选择2. 教学重难点冷源的选择及比较3. 教学内容建筑图纸与设计基本资料的查阅；冷源的选择与比较4. 教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价熟悉常见冷源，选择合适方案，并能准确计算，控制在合理范围模块二:冷却水系统的选型计算1. 教学目标掌握冷却塔及冷却水泵的选型和计算2. 教学重难点冷却塔及冷却水泵的选型3

5、. 教学内容冷却塔及冷却水泵的选型依据、选型计算及选型方法4. 教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价能进行冷却塔及冷却水泵的选型，选型合理，会校核模块三:冷冻水系统的选型计算1. 教学目标掌握膨胀水箱和冷冻水泵的选型及计算2. 教学重难点膨胀水箱及冷冻水泵的选型和计算3. 教学内容膨胀水箱及冷冻水泵的的选型依据、选型计算及选型方法4. 教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价 能进行膨胀水箱及冷冻水泵的选型，选型合理，会校核模块四：分水器和集水器等的选型计算1. 教学目标掌握分水器和集水器等的选型计算2. 教学重难点分水器和集水器等的选型3. 教学内容分水器和集水器

6、等的选型计算4. 教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价掌握选型方法，进行分水器和集水器等的选型计算模块五:建筑的热源选择1. 教学目标掌握热源的特点及使用场所2. 教学重难点热源的特点及使用场所3. 教学内容常见热源的特点及使用场所、本建筑热源的选择4. 教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价掌握选型方法，能进行建筑热源的选择模块六:机房图纸绘制及说明书编写1. 教学目标掌握冷（热）源机房设计图纸绘制方面的关键问题与规范性、说明书的编写及规范性2. 教学重难点冷（热）源机房的流程及设备布置3. 教学内容绘制图纸的方法，机房布置流程、说明书的编写4. 教学方法课堂授

7、课、提问、查资料、讨论等5. 教学评价绘图及说明书编写的规范性，图纸的完整性表2：各模块的具体内容和学时分配表模块章节内容学时分配模块一图纸分配，冷源选择4模块二冷却水系统的选型计算6模块三冷冻水系统的选型计算6模块四分水器和集水器等 的选型计算4模块五冷热源的选型4模块六机房图纸绘制及说明书编写6五、教学进度 （四号黑体）表3：教学进度表周次日期章节名 称内容提要授课 时数作业及要 求备注周一任务分配冷源选择分配任务、熟悉建筑图 纸，确定建筑的冷源6掌握选型方 法；确定冷 源1周二冷却水系 统设计冷却水系统的设计6冷却塔及冷 却水泵的选 型1周三冷冻水系 统设计冷冻水系统的设计6膨胀水箱及

8、冷冻水泵的选型1周四机房设计绘制机房流程图、机房 平面图6机房流程图 等1周五说明书编 制编制设计计算书和设 计说明书，编目并装订 成册6说明书一份六、教材及参考书目1. 陆亚俊主编，建筑冷热源(第二版)，中国建筑工业出版社，2018年.2. 民用建筑供暖通风与空气调节设计规范(GB50736-2012)，中国建筑工业出版社,2012.3. 公共建筑节能设计标准GB50189-2005, S.北京：中国建筑工业出版社，2005.4. 空气调节用制冷技术，石文星等编著，中国建筑工业出版社1995年.5. 冷热源、冷却塔、水箱等产品的最新样册.七、教学方法1 .讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔

9、细讲解，将正确的概念、思路传授给学生。2. 案例教学法：通过引入实际案例，讨论问题的成因、变化和处置思路，培养学生解 决实际问题的初步能力。3. 自主查找资料：布置课后任务，通过计算、问答和实践项目等形式，让学生课后完 成一定数量的资料查找，通过互相沟通、自学和询问老师等方式解决练习过程中遇到的 实际问题。4. 分组讨论：通过分组，让不同组之间对比数据分析。八、考核方式及评定方法(-)课程考核与课程目标的对应关系表4：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1冷源的选择交流讨论汇报课程目标2冷却塔及冷却水泵的选型交流讨论汇报课程目标3膨胀水箱及冷冻水泵的选型交流讨论汇报课

10、程目标4分水器和集水器等的选型交流讨论汇报课程目标5热源的选择交流讨论汇报课程目标6机房设计及说明书撰写说明书整理成册（二）评定方法（小四号黑体）1. 评定方法（五号宋体）平时成绩：30%,课程完结提交说明书、图纸等成绩70%（说明书成绩占40%,图纸占30%）2. 课程目标的考核占比与达成度分析表5：课程目标的考核占比与达成度分析表（五号宋体）占比课程目标平时期末总评达成度课程目标115%15%课程目标达成度= 0.3x平 时目标成绩+0. 7 x期末目标 成绩 /目标总分课程目标220%20%课程目标320%20%课程目标410%10%课程目标515%15%课程目标620%20%（三）评分

11、标准课程评分标准90-10080-8970-7960-6960目标优良中合格不合格ABCDF完成了全部设完成了全部设基本完成了全基本完成了未完成全部课程计内容，设计方计内容，设计方部设计内容，全部设计内设计内容目标1案正确合理具案正确合理设计方案基本容，设计方案有实用价值正确合理大体正确冷却水系统设冷却水系统设冷却水系统设冷却水系统冷却水系统计合理，基本步计基本合理，步11步骤基本清设计步骤有设计步骤不课程目标2骤清晰，有独特骤基本清晰，有晰，知道基本个别错误，一清晰，有很多的见解和思路定的见解和的选型方法经指出能立错误思路即改正冷冻水系统设冷冻水系统设冷冻水系统设冷冻水系统冷冻水系统计合理，基本步计基本合理，步11步骤基本清设计步骤有设计步骤不课程目标3骤清晰，有独特骤基本清晰，有晰，知道基本个别错误，一清晰，有很多的见解和思路定的见解和的选型方法经指出能立错误思路即改正课程评分标准90-10080-8970-7960-6960目标优良中合格不合格ABCDF分水器、集水器分水器、集水器分水器、集水基本能满足选型计算错等选型合理，基等选型基本合器等选型基本施工的要求，误太多，不能课程目标4本步骤清晰，有理，计算基本正合理，能基本但不能直接用于施工，很独特的见解和确，能基本满足满足的要求及用于现场施多处不符合思路的要求施工的需要工规范的