三年级下册语文《和时间赛跑》人教新课标版ppt课件

1、学习目的1.1.有感情朗诵课文有感情朗诵课文, ,把握课文内容把握课文内容, ,领会时间的领会时间的意义，构成珍惜时间的价值观念和情感态度。意义，构成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.2.联络上下文和生活阅历联络上下文和生活阅历, ,了解重点词句的意了解重点词句的意思，搜集有关的时间的名言、谚语，思，搜集有关的时间的名言、谚语，教材分析教材分析 课文写的是课文写的是“我因外祖母的去世而我因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我明白了我明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛时间的珍贵，要珍惜时间

2、；从和时间赛跑的阅历中，跑的阅历中，“我领会到了怎样珍惜时我领会到了怎样珍惜时间。间。 课文启示人们：虽然课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭，“一切时间里的事物，都永远不会回来了一切时间里的事物，都永远不会回来了，但是，但是“假设他不断和时间赛跑，他就可以假设他不断和时间赛跑，他就可以胜利。胜利。他知道时间是什么吗？请说说他对时间他知道时间是什么吗？请说说他对时间的了解。的了解。自读课文，想一想课文写了自读课文，想一想课文写了“我我和时间赛跑的哪几件事。借助拼音认读和时间赛跑的哪几件事。借助拼音认读生字，相互交流识字方法。生字，相互交流识字方法。和时间赛跑和时间赛跑读读

3、读读 写写 写写yu iwisukungru忧伤哀愁安慰忧伤哀愁安慰日月如梭疯狂假假日月如梭疯狂假假设设读读 读读 写写 写写赛跑心疼排除继续赛跑心疼排除继续欺骗实话度过胜负欺骗实话度过胜负虽然道路狂奔暑假虽然道路狂奔暑假描画受害无穷用途未来描画受害无穷用途未来正确、流利地朗诵课文，想一想：正确、流利地朗诵课文，想一想： 课文写了课文写了“我和时间赛跑的哪几件事？我和时间赛跑的哪几件事？ 找出课文中一切表示时间的词句，并找出课文中一切表示时间的词句，并说说课文中的哪个句子最能表达说说课文中的哪个句子最能表达“我和时我和时间赛跑的领会？间赛跑的领会？ “一切时间里的事物，都永远一切时间里的事物，

4、都永远不会回来了。爸爸和不会回来了。爸爸和“我分别是怎我分别是怎样了解的？样了解的？ “假假设他不断和时间赛跑，他就假假设他不断和时间赛跑，他就可以胜利。请他举出详细事例说说对可以胜利。请他举出详细事例说说对这句话的了解和领会。这句话的了解和领会。 他能用一句话他能用一句话表达出本人珍惜时表达出本人珍惜时间的想法吗？间的想法吗？练习题一、写出以下词语的近义词。一、写出以下词语的近义词。 忧伤忧伤 哀痛哀痛 继续继续 欺骗欺骗 狂奔狂奔 假假设假假设 二、将以下词语和相应的解释划线。二、将以下词语和相应的解释划线。 忧伤忧伤 悲伤、悲痛悲伤、悲痛 哀痛哀痛 使心境清闲使心境清闲 抚慰抚慰 忧虑伤

5、悲忧虑伤悲 狂奔狂奔 比喻时间流逝快比喻时间流逝快 光阴似箭日月如梭光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑迅速地奔跑三、用给出的词语造句。三、用给出的词语造句。1 1虽然明天还会有新的太阳，但永远不虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。虽然会有今天的太阳了。虽然但但_。2 2他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。与其来了。与其不如不如_。 参考答案一、忧伤，哀痛，抚慰，继续，谜语，穿越，狂奔，利益。二、哀伤，悲痛，延续，欺诈，快跑，假设。 课文中有很多含义深化的语句，如课文中有很多含义深化

6、的语句，如“光光阴似箭，日月如梭，仔细领会，然后抄下来，阴似箭，日月如梭，仔细领会，然后抄下来，背一背。背一背。 他周围的人有哪些跑在了时间的前他周围的人有哪些跑在了时间的前面？他平常有没有浪费时间？面？他平常有没有浪费时间？ 课后搜集整理其他关于珍惜时间的课后搜集整理其他关于珍惜时间的名人故事或名言警句。相互交流，并鼓名人故事或名言警句。相互交流，并鼓励本人和时间赛跑。励本人和时间赛跑。 时间就像海绵里的水，只需情愿挤，总还时间就像海绵里的水，只需情愿挤，总还是有的。是有的。 -鲁迅鲁迅合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。 -培根培根一年之计在于春，一日之计在于晨。一年之计在于春，一日之计在于晨。 -谚语谚语他热爱生命吗？那么别浪费时间，由于时间是他热爱生命吗？那么别浪费时间，由于时间是组成生命的资料。组成生命的资料。 富兰克林富兰克林浪费时间是一桩大罪过。浪费时间是