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文档简介

1、同学们好历史往往钟情于胜利者,为他们唱响太多的赞歌, 而很少为失败者留下一点空间。许多满怀理想追求 虽然不懈努力却失败的人 ,在历史的长河中淡出了 人们的记忆。奥地利作家茨威格的确不同凡响, 他以敏锐的眼光,捕捉到斯科特等探险者身上的价 值,以天才般的想象为我们展示了他们在满怀希望奔 向南极,又悲壮地走向死亡的情景,歌颂了他们那种 不畏艰难勇于探索,为科学事业而献身的精神。伟大的悲剧写的是二十世纪初,英国探险家斯 科特和挪威阿蒙森为争夺第一个揭开冥顽的地球秘 密的荣誉而前往南极探险的经历。课文写的主要是:斯科特探险队一行五人精疲力尽又满怀希望地奔 向南极点,结果是,斯科特到达的时候,迟到了一个

2、 月,他们悲哀地发现,阿蒙森已经捷足先登。他们只 好垂头丧气地踏上归途。由于寒冷天气突然提前到来 在返回的途中,斯科特等五名英雄,与严寒饥饿搏斗 了两个月,终因体力不支长眠于茫茫的冰雪之中。 这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、 电影的胶卷、书信和遗书,发挥了他天才的文学想像 而写成的。因为原作篇幅过长,选作课文的时候,删去了前面写斯科特一行的探险准备和出发去南极的部分,而主要保留了他们从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。 作者在文中并没有去评价阿蒙森胜利,斯科特落后的原因,而是以饱含感情的文笔,对人类征服自然的坚强毅力,团结合作的集体主义精神和为国家争荣誉的爱国主义精神大加赞赏。也许我

3、们会有疑惑,茨威格为什么不给胜利者阿蒙森作传, 而充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕呢?这可以从课文的最后两句中找到答案“: 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己, 但他的心灵却因此变得无比高尚 . 所有这些在一个时代,都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家,茨威格想到的,绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人以长久的思考。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神,为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕。字里行间我们可以看出

4、,作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的。对英雄的赞叹溢于言表,有时作者直接站出来议论:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。” “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这一些在一个时代,都是最伟大的悲剧。”本文名为 伟大的悲剧, 我们却从悲剧之中收获感动。文中有很多让我们感动的细节描写,比如:“ 历尽艰险到达极点之后,等待他们的却是,占领者阿蒙森留下的国旗和信件,并要斯科特这个失败者,为他完成的业绩作证。而斯科特居然接受了这项任务。”再如: “ 负责科学研究的威尔逊博士,在离死神只有寸步之遥的时候,仍坚

5、持科学观察,并拖着 16 公斤的珍贵的岩石样品。又如:“不幸的奥茨,先是要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己,其他队员坚决拒绝了他的要求。第二天,他独自走向了帐篷外的茫茫风雪,而最后斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息,直到他的手指完全冻僵,笔从手中滑下来为止。这样的情节,相信会感动所有的人。我们之所以感动,是因为我们能从悲剧之中,看到友谊的力量。他们五人是一个团结合作的集体,是一个兄弟般的集体。在归途中,五个勇敢的人,面对寒冷、 冰冻 、 飞雪、 风暴, 他们的脚早已冻烂,御寒的物品已经残缺,燃料也成了问题。更可悲的是食物也越来越少,身体也越来越弱。但五个人还是相互帮助,互相鼓

6、励着艰难地前进。谁也不愿意把谁落下。友谊的含义在这里,得到了真正的诠释。战友埃文斯突然精神失常,面对疯了的战友,怎么办?是抛弃还是带上他呢?这需要生死的抉择。大家还是毅然选择了友谊。在 2 月 17 日的一个夜里,这位不幸的英国海军军士,终于离他们而去,在人类的史册上,谱写了一曲生命的友谊之歌。奥茨的脚趾已经冻掉,他感到自己会给朋友们带来厄运,于是他把自己的生命置之度外,想让战友尽快前进,但大家还是拉着他继续前进,拒绝了他想自杀的念头。体现了他们关心战友,人与人之间真挚的爱,以及对生命的珍惜。当奥茨感到自己这样对朋友们非常不利的时候,于是在一个狂风怒吼的暴风雪的早晨, “奥茨突然站起身来镇静地

7、对朋友说: 我要到外边走走,可能要多呆一些时候.”其余的人听了都不禁战栗起来,谁都明白, 这一去意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦的话,没有一个人敢伸手去向他握别。大家都被奥茨的泰然自若的英雄气概震慑住了。怀着敬畏的情感,觉得劳伦斯奥茨,这个英国皇家禁卫军的骑士上尉,正像一个英雄似的向死神走去。从容得令人肃然起敬,令 人震撼不已。另外,作者还饱含感情地写到了斯科特,“当营地的战友发现他们的尸体时,斯科特还像 亲兄弟似的搂着威尔逊。”五个勇士在生命最后一 刻,体现出人世间最珍贵的友谊。战友的情谊,让 他们成为一座不朽的丰碑,真正地体现了人生的价 值,突出了悲剧的伟大之处。我们之所以感动,还在于我

8、们能从悲剧之中, 感受到伟大的献身精神。五位勇士选择了探险,同时 也就选择了牺牲,有着为祖国而献出一切的崇高的精 神境界。他们战胜严寒,艰难跋涉,一路与自然、 与生命抗争。面对死神的到来,他们做出了最好的选 择。威尔逊在雪橇上还装上了矿石。更可贵的是在生 命的最后时刻,斯科特上校用僵硬的手指一直记日 记,直到笔从僵硬的手中滑下来为止,这需要一种多 么超人的勇气和毅力。一个勇敢的探险队员为了祖 国,为了人民,而献出了自己的生命。在其笔端流 露出对祖国、对亲人、对朋友的思念之情,没有豪言壮语,没有悲痛地哀伤。作者把这一场面描述的非 常细腻,真实地再现了斯科特的普通而又高尚的内心 世界,给人以极大的感染,引起了感情的共鸣。伟大的悲剧的作者,在把握事实的基础上,多 角度多层次地进行了生动的描述,突出了悲剧的不同凡响的深刻的意义,体现了文本这种浓厚的人文素养,蕴含着悲剧所具有的魅力。愿斯科特一行探险家心中的海市蜃楼,也成为我们心中永远的海市蜃楼。今天我们也许会问:斯科特一行探险的意义何在呢?也许那就是认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞吧!最后 ,让作者的一段话,作为本节课的结束语:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代,都是最伟大的悲剧。”好 ,本节课就上到这里。同学们, ! 再见(完)下列加点的字

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