学校训练教学工作总结锦集6篇

1、学校训练教学工作总结锦集6篇学校训练教学工作总结 篇1 本期以来，我校全面贯彻党的训练方针，大力实施素养训练，坚持以人为本，德育为首，有效提升同学的德育水准和行为习惯养成训练。多措并举，强化老师师德修养，提升老师的业务素养，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显同学的主体地位，训练教学工作稳步推动，我校连续七年获得三门峡市训练教学工作先进单位荣誉称号，获得“三门峡市十佳文明学校”荣誉称号，为进一步总结阅历，发扬成果，查找不足，现特对本期工作总结如下： 一、师德建设 1、深化开展“争做人民满足好老师”活动。我校依据上级部署，结合我校实际深化开展“争做人民满足好老师”活动，准时成立活动领导小

2、组，制定活动方案，向老师印发学习材料，组织老师仔细写好学习笔记。开展自查自纠活动，向同学下发老师问卷调查表，查找老师中普遍存在的问题。组织老师进行师德体会展、师德演讲、师德征文等活动，在学校醒目位置公示老师的专业进展三年规划。开展“三评”活动，通过家长评学校，同学评老师，老师评校长等活动，层层评议，查找问题，自查自纠，整改提高，创办人民群众满足的训练。经过民主评议，我校老师席玲玲、任娟娟、石登峰被推举为市级最满足好老师。 2、开展政风行风评议活动，倾听群众看法和建议。我校邀请镇人大代表、家长代表、中心学校领导到我校参与学校20xx年政风行风评议活动，马青波校长代表学校做工作汇报，与会代表对我校

3、训练教学工作赐予高度评价。 3、加强师德学习，进行警示训练。学校印发在老师节来临前夕同北师大生生座谈讲话，组织老师仔细学习，并撰写心得体会，组织老师学习郭先菊、王智育等身边老师的典型事迹，充分发挥用身边榜样训练身边人的作用。针对个别老师利用老师节前夕向同学索要礼品的不良影响，准时组织老师观看相关视频，向老师敲响警钟，使老师深刻熟悉到师德是一条红线，要恪守师德底线。 二、教学工作 1、解说教材活动本学期开学之初即组织老师开展解说教材活动，任课老师主动预备，全员参加，分层解说。学校要求骨干老师及教研组长解说全册教材，新任老师解说本单元或者一章节教材。通过解说教材活动，促使老师深化研读课标，熟识教材

4、，理清教材的内在联系，明确编者意图，为更好地运用教材打下坚实基础。 2、开展高效课堂赛课活动我校的高效课堂赛课活动贯穿于学期始终。学期之初即组织班子成员引领课，骨干老师示范课，新任老师汇报课，人人参加，个个过关。考试之前组织老师上好复习研讨课，要求老师强化学问整合，打通学问之间的内在联系，强调学习方法指导。考试结束上好试卷讲评课，明确共性问题和个性问题，做到更好的查漏补缺。 3、深化开展“一师一优课一课一名师”活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进行支配部署。做到人人赛课，个个参加。赛课之前组织老师学习评课标准，明确授课重点。为了进一步提高授课品质，本次活动实行先说课后赛课

5、的方式。授课老师首先在组内沟通自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他老师进行补充，主讲老师再对自己的教学思路进行调整优化。 授课过程中听课老师结合评价标准进行亮化算分，授课结束在校内醒目位置进行公示，准时开展评课议课，首先是授课老师自己讲，然后是听课老师评，主要是指出缺点和不足，同时要求下一位授课老师进行避开。为了给老师留下授课资料，便利老师对自己的授课状况进行分析总结，我校对老师的授课支配录影，在周四的业务例会时间精选典型的老师授课中的共性问题进行播放，同时对本周老师的授课状况进行总结，点名请本周授课老师沟通授课心得。截至目前我校已有64

6、位老师讲授公开课。 4、开展校际教研活动为了进一步拓宽视野，跳出学校办训练，我校先后和五亩一中、灵宝市三中开展校际教研活动。两校老师同课异构，相互沟通共同提高。同时我校先后派出40余位老师外出赴灵宝市一中、灵宝市二中听课学习。与科任老师就课堂教学、同学管理、班主任工作等方面深化交换看法。 5、开展老师业务档案展评活动为促使老师更好的落实教学常规，真正做到向常规要品质，向常规要效益。我校进行老师业务档案展评活动。任课老师每人一桌签，展出内容主要包括教案、学案、读书笔记、听课记录、中考必备、同学作业批改等，通过晒教学常规材料活动，极大地提高了老师仔细落实教学常规的自觉性，有效的提高了训练教学品质。

7、 6、举办专家学者讲座更新训练理念为进一步开阔老师训练视野，更新训练理念，学校实行“请进来和走出去”的方法，对老师进行培训提高。本期我校派出赵飞飞老师赴河南高校进行学习提高，同时语文老师耿玲玲老师到上海进行学习深造。本期我校邀请三门峡市教学专家高宏群先生到校作报告，典型的事例，独到精辟的见解，幽默风趣的语言，令老师受益匪浅。 7、组织老师主动参与优质课赛讲为给老师搭建更宽阔的进展平台，展现我校老师风采。我校组织老师主动参与市教研室进行的高效课堂优质课赛讲活动。在本次的体育、美术优质课赛讲活动中，我校老师榜上出名。焦旭飞、何玮琳两位老师分别获得二、三等奖。 三、政教工作 1、践行核心价值观做文明

8、礼仪中同学。本学期开学以来，我校高度重视同学的思想道德建设，着力提高同学的德育水平。通过组织同学上好“践行.主义核心价值观”主题班会，使同学深刻领悟.主义核心价值观的内涵，明确作为中同学应当做什么，应当怎样做。组织同学参与.主义核心价值观学问竞赛及其辩论活动，组织同学参与灵宝市进行的.主义核心价值观学问竞赛抢答活动，我校同学获得优异成果。隆重进行“胸怀中国梦、践行价值观、文明我先行”演讲竞赛。通过一系列活动，.主义核心价值观在同学身上入脑入心，内化为自觉行动。同学们渐渐树立远大的人生抱负，磨砺出坚韧坚韧的意志。 2、开展行为习惯养成训练本期以来学校主动开展行为习惯养成训练，关心同学从小养成良好

9、的行为习惯。向同学下发灵宝市学校生行为习惯丛书，将习惯养成训练课程化，每周定期学习相关章节。坚持行为习惯训练从小事做起，要求同学见到老师问声好，下课人走桌凳齐，上下楼梯靠右行，出门排队配好证，在校内成立文明纠察队，对不文明的行为准时制止。在校内醒目位置开拓文明行为曝完台，对不良行为准时曝完，跟踪问效。 学校依据我校实际状况形成了习惯养成训练“双十条”，即明确了同学良好学习习惯“十条”和良好行为习惯“十条”，通过国旗下讲话、主题班会，对同学进行专项训练，并且制成版面在校内醒目位置展出。我校制造性地开展“认星争优”活动和“养成训练示范班”创建活动，每周评比出“学习之星”“诚信之星”“文艺之星”“友

10、爱之星”等，每周表彰养成训练示范班3个，在校内掀起了斑斑争创示范班，人人争当明星同学的.。 3、开展普法训练增加法制意识本学期我校聘请朱阳派出所副所长张建涛同志为我校法制副校长，定期进行法制训练报告会，约束同学行为，增加法制观念，学会用法律武器爱护自己的合法权益。 4、开展励志训练搭建心灵热线数年来我校始终实行老师承包同学的做法，即每个科任老师承包若干名同学，科任老师和同学联系做好同学的思想训练工作。老师利用班会课时间和同学谈话，关心同学解决学习中的困难，为同学确定阶段性学习目标。利用晚上查寝时间和同学谈心，了解同学的心理动向，准时解决生活中的困难。本学期我校邀请中国感恩训练第一人张雄先生到校

11、演讲，张雄先生通过列举典型事例，富有感染力的语言，真情的告白，给同学留下深刻的印象，促使同学明白感恩祖国、感恩老师、感恩父母的重要性，达到较好的育人效果。 5、开展文体活动丰富校内文化生活本学期通过进行迎国庆、迎元旦美术作品展，培育同学特长，展现同学才艺，促进同学全面进展。通过进行秋季田径运动会，拔河竞赛，冬季长跑活动等，加强体育熬炼，增加同学体质健康。学校加大竞技体育的训练力度，及早筹建校级篮球队，有专人老师负责，为明年的中同学篮球赛早做预备，组织同学参与灵宝市中同学乒乓球竞赛，我校获得第五名的好成果。 四、平安工作 1、加大硬件建设力度本学期来，我校在财力极为紧急的状况下，加大硬件建设力度

12、，主动改善办学条件。投资4万余元安装数字化监控设施，实现校内监控无缝对接。现在我校有摄像头36个，有专人进行监控记录。实现物防、人防、技防全掩盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好校内平安第一道防线。 2、加强制度建设签订责任书我校进一步加强和完善相关制度，做到以章治校，同时与老师签订各项平安责任书，做到职责相连，增加老师的责任心，做到事故责任倒查制。 3、坚持做好平安值班学校坚持做到老师值班“六到位”。落实校门口领导带班老师值班制度，每天同学上学、放学时段，支配专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实老师晚上查寝制度，每晚就寝时间，班主任、老师到宿舍查寝，对不按时到位同学第一

13、时间通知家长；落实同学就餐老师值班制度。 同学就餐时间，有专人负责维持同学就餐秩序，组织同学排好队，防止烫伤、烧伤等各种平安事故；坚持晚上巡夜制度，每晚组织男老师进行巡夜，保证校内平安；坚持同学上下楼梯老师值班制度，每次同学集合时间，相关老师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避开事故发生；坚持双休日领导值班制度，周六、周日有专人值班，用来接听上级通知，解决突发大事。 4、加强食堂管理，保障食品平安。我校食堂有专人管理，建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂管理水平。 5、进行消防演练提高

14、应急避险力量我校进行消防学问培训，教会同学们正确用法灭火器的方法，把握火场逃命要领，确保生命平安。本学期我校共进行两次消防演练，通过演练，进一步增加同学平安意识，提高应急避险力量。 6、强化交通平安训练确保生命平安针对山区坡陡弯急交通不便，交通平安事故频发的特点，我校加强同学的交通平安训练。建立同学来回校交通台账，与家有三轮车同学家长签订交通平安责任书，训练同学不要乘坐农用三轮车，或者乘坐车况不好的车辆。要求同学严格遵守交通规章，不骑英雄车、飞车，同时组织老师到相关路口进行检查，发觉违纪状况准时制止。 总之，本学期以来，我校全体老师大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝训练精

15、神，真抓实干，锐意进取，训练教学工作取得显著成效，我们将戒骄戒躁，刻苦砥砺，务实重干，主动创办人民满足的训练。 学校训练教学工作总结 篇2 在刚刚过去一学期里，我校在各级训练行政部门、.各界关怀支持关心指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪学校训练教学取得了令人瞩目的成果，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成训练，增加德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素养训练;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，主动实行有效措施预防“非典”，保证了正常的训练教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、基本状况 本学

16、期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强老师的理论及技能的培训，提高老师的综合素养;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成训练，增加德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素养训练;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，主动响应，广泛动员，实行扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的训练教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。 二、取得成果 1、进一步全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率达到100%，学校升学校率100%，巩固了

17、“普九”成果。 2、加强了常规工作管理，抓好了学前训练，规范了办学行为。 3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。 4、制定出长远老师队伍培训规划，提高了老师综合素养。 5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。 6、校内文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校内。 7、学区的训练信息宣扬工作开端良好，提高了学校的知名度。 8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。 9、学校平安工作得到加强，特殊是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康训练，确保“防非”工

18、作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。 三、方法措施 （一）推行养成训练，增加德育功能。 思想品德训练是素养训练的灵魂。在全面实施素养训练的过程中，我校立足农村实际，结合学校生的年龄特点和身心进展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增加德育实效性、针对性，狠抓同学行为习惯的养成训练，不断提高同学思想道德素养。 1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、训练橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义抱负训练

19、，已形成了“老实、守纪、勤奋、博学”的学风。增加了养成训练新内容，拓宽养成训练新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为.主义精神文明的重要窗口。 2、立足农村实际，增加德育实效性、针对性，狠抓同学行为习惯的养成训练，不断提高同学思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作： 第一，培育同学良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村进展形势。为此，我们大胆探究，主动实践，增加劳动意识，培育劳动习惯，让同学喜爱劳动、敬重劳动，用劳动制造生活。 其次，培育同学良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据中学校老师职

20、业道德规范和学校生日常行规范，狠抓文明礼貌训练，培育同学良好的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性;二是榜样示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持长久性;四是潜移默化，坚持互动性。 第三，培育同学良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析，认为学习成果不抱负的大部分同学不是智力缘由和老师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种状况，我校着力培育同学学习习惯，提高同学学习成果。激发学习欲望，让同学想学;减轻课业负担，让同学乐学;三是注意方法指导，让同学会学。 第四，培育同学良好的生活习惯。“不会生活，就不会工作”学校生可塑性强，各种习

21、惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合学校生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成训练三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小仆人”活动，爱惜公共财物，爱惜学习用品，爱惜花卉草木，照看好自己，照看好学校，照看好家庭，当好仆人翁;三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比，学习生活学问，把握生活技能，提高生活力量。 （二）强化队伍建设，提高师资水平。 我们始终把师资队伍建设作为提

22、高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化学问结构，提高整体素养，不断增加老师队伍的凝聚力、战斗力和制造力，推动办学水平上台阶。 第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素养。一是加强干部队伍作风建设，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参与岗位培训，增长学问，增长才能，提高管理力量和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参与连续训练，提高训练教学技能，给老师当好表率，

23、增加劝说力，真正发挥领导表率示范作用。 其次，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、训练动态、教改信息等，增加老师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增加依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，依据训练进展形势，结合我校的实际状况，进行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进行针对性训练，做到每天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高熟悉，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为老师考核评价的重要内容之一，实行“一票拒绝”制，对违纪违规老师

24、取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪大事发生，爱生乐教、甘于奉献、不计酬劳的师德师风已经形成。 第三，狠抓老师连续训练，提高老师业务水平。推动素养训练，提高训练质量，老师业务素养是基础。依靠连续训练工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体老师的教书育人力量。一是开展学历提高培训。通过对当前训练改革和进展形势的学习，我们老师增加了危机感，熟悉到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。依据老师学习要求，我校提出了详细目标，制定了实施，出台了优待政策，鼓舞老师参与学习。二是开展岗位培训。采纳内引外联的形式，制造条件，为老师争取学习机会。今年学校先后派老师到试验学校听课学习，聘请试验学校的

25、骨干老师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中学校训练教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的胜利进行，既活跃了学校的教研气氛，又使老师学到了不少学问。三是开展校本培训。我们充分利用学校训练资源培训老师。微机室全天开放，指定专业老师进行辅导，使全体老师把握微机操作、CAI课件制作。 学校训练教学工作总结 篇3 随着应试训练向素养训练的转轨，学校生心理健康等各种问题日益引起训练各方面的重视、讨论与探讨。所谓素养训练，并不是简洁地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培育孩

26、子的健全人格，促进人的全面进展。但是从现在的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等状况有日趋严峻的趋势。暂且不论其他各种因素对培育孩子的健康人格的影响，今日我们试着谈谈老师特殊是农村老师在素养训练理念下应如何转变自己的训练方式。 一、自身存在的问题 在师德师风推动年整改活动中，仔细做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并仔细对比自己的言行，进行了深化的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和训练形象，然而，在师德师风方面仍旧存在着缺陷和不足： 1.专业学问不够完善，训练技术技能依旧需要连续学习改进。 2.训练事业不够坚

27、决，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中不能放手的开展工作。 3.对同学的思想及原有素养等等动态了解的还不够，因此在解决同学的一些问题上不能得心应手。 4.加强树立终身学习的观念，可持续进展的潜力还不够。 5.进一步加强自身的道德修养，即自身的素养建设。 二、关心有困难的同学： 当同学在生活和学习上遇到困难时，肯定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增加他们的信念、士气，并耐烦细致的培 ，我们肯定要深养他们，关心他们克服困难。特殊是对于“学困生”入了解，既要了解自身缘由，又要了解家庭缘由既了解生理缘由，又了解心理特征，以便对症

28、下药。因此，训练的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛高校的讨论表明，人的聪慧是多元的，不同的人其聪慧表现不尽相同。 三、专心去实践，才会渐渐收获训练的抱负和抱负的训练。 “训练儿童的事业是要求对幼儿老师要实现自己的职业抱负，成为训练幼儿的行家里手，应将训练理论学问转化为训练教学实际能 ”力，这是搞好训练教学的重要条件。 学校训练教学工作总结 篇4 本学期，担当初一班级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得;同时自己的训练教学水

29、平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了训练教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成果 作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。在实施训练教学中，我始终坚持根据学校思想政治课程标准进行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的.自觉性、制造性。敬重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品

30、质的形成、创新、实践力量和个性的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在训练教学中，我始终把训练教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，

31、看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在训练教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的改善自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的训练思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。 作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力

32、提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、阅历和体会 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在不足与今后准备 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; 2、连续更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习，

33、提高自身的业务素养。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 “金无足赤，人无完人”。我的训练教学工作力量和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的教导，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 学

34、校训练教学工作总结 篇5 本年度本人在春期担当九班级(1)班数学教学和班主任工作，八班级(1)班物理教学工作;秋季担当九班级(1)班数学教学，八班级(2)班物理教学工作，并兼职物理试验室管理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面 一年来，本人能仔细学习政治理论学问，主动参与各种政治学习活动，关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的训练方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，喜爱训练工作，忠诚于人民的训练事业。 二、考勤方面 一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己

35、，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。 三、训练教学业务方面 首先，在训练训练工作中求真务实，仔细开展训练教学活动。在工作中，能仔细按课程标预备钻研教材，分析教材，把握学情，细心完成教学设计，仔细批改同学作业，发觉问题，准时解决，向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。 秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。完成物理试验11个，其中演示试验6个，分组试验5个，有方案

36、、试验报告，相关试验资料齐全，符合学校规定的教学任务。 其次，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三，能主动参与训练教学培训活动，本年度参与了“国培方案”甘肃省农村中学校骨干老师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;20xx年国培方案中西部项目远程培训(学校数学)。学习先进的训练教学理念方法。虚心向有阅历

37、的老师学习，并应用到自己的训练教学实践中。 第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课54节，通过多媒体教学增加课堂教学的吸引力，提高同学学习的主动性和主动性，以同学为主体，引导同学把握学习方法，体现素养训练的要求，提高课堂教学的实效。 第五，在训练教学中，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会和主题教学月活动加强同学的思想训练，使同学能养成良好的班风、学风。面对全体同学，加强对学困生的关心，实行个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素养和成果，使他们树立信念和士气，争取迎头赶上。 第六，能留意收集整理自己的训练心得，加强反思工作，准时发觉训练教学中存在的问题，准时总结好的训练教学方法，并

38、与其他老师沟通分析，共同提高训练教学水平。 四、成果方面 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部训练教学任务，促进了同学德、智、体等方面全面进展，训练教学成果显著。所担班级同学在九班级会考中取得好成果，并且全部顺当进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成果只代表过去，在训练教学工作中也还存在着一些问题，例如对训练教学新理念的熟悉和应用还不太到位，训练教学中有特色有创意的东西还不够多，教学力量有待提高，对后进生的培育没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。课堂上做

39、到精讲精练，注意对同学力量的培育。课后多学习，多请教，特殊是加强自己网络教研力量的提高。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，利用各种方法训练同学集中留意力，使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。在今后的训练教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的训练教学工作中，取得更好的成果。 学校训练教学工作总结 篇6 岁月悠悠，时间飞逝。转瞬间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成果与问题同在，荣誉与不足并存。 本年度，在县训练

40、局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，仔细贯彻执行党的基本路途和训练方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧急、有序、扎实、高效地开展工作，顺当完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下： 一、工作回顾 本年度，我校以稳定促进展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素养训练，以人为本，努力提高同学、老师的素养。体现两个重点：教研课改与同学行为习惯的养成训练。促进三个提高：通过开展丰富多彩的同学自主实践活动，促进同学全面素养的提高，呈现我校同学的风采；通过扎实有效地教学管理，促进老师教学综合力量提高，树立老师良好的训

41、练教学形象；通过“内强素养，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作： （一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。 1、常规教学常抓不懈。 我们连续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格根据国家部颁标准开齐规定的课程，根据大纲进行教学活动，注意同学的力量培育和素养的提高，加强了对各项训练教学方案的制定与实施的检查，通过多种形式加强对老师的教学检查，了解老师的教学效果。 2、教研教改绘声绘色。 我们本着“讲实效，切实际”的原则，实行敏捷

42、多样的形式，开展教研活动。鼓舞和引导老师主动参与教改试验，撰写教学教研论文，注意老师训练教学的更新及素养提升。本年度，我校连续大力推动课堂教学改革，进行了首届数学教学能手的评比，主动参与了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的全都好评。学校还多次派老师外出学习，带回了许多先进的训练教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深化开展。 3、毕业班工作扎实有序。 针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，准时实行得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九班级老师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结阅历，找出差距。制定了狠抓中等生、不放

43、弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。连续改进、完善九班级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、同学座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还亲密关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持亲密联系，准时了解中考信息，派各科老师准时参与中考复习研讨会。 一分耕耘，一分收获，正是广阔教职工的共同努力，我校在训练教学上取得了辉煌的成果。课堂教学改革日臻完善，老师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的嘉奖。老师参与优质课竞赛也是硕果累累，先是唐琴老师参与全县英语优质课竞赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参与全市学校生物、英语优质

44、课决赛，分获市级一、二等奖。接近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课竞赛和市理化试验操作竞赛中分获一等奖，取得历史性的突破。同学参与的各种竞赛也获得了好的名次。 尤其是在20xx年的中考中，我校中考成果更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。依据县训练局正式发布的宿松县20xx年中考成果统计表，在全县41所学校里，我校660分以上人数肯定数字居全县第四，农村学校其次，占全体参考同学（含乔木教学点）的百分比居全县第三，农村学校第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。 （二）扎实开展平安和卫生训练，保障师生生命平安。 1、

45、强化了平安训练。平安工作是学校工作的重中之重，它挺直影响着学校工作的正常开展及学校的进展。本年度，我校大力强化了同学人身及财产的平安训练。学校要求各班每月上好一节平安训练课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣扬有关平安常识。学校政教处还细心组织了防火、防地震等的逃命演练活动，大大增加了同学平安防患意识。学校还与同学家长签订了平安责任书，让每位家长都熟悉到平安的重要性，以便从各个方面来关注同学的平安。 2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度连续狠抓了卫生工作，大力整治校内环境。校团委组织同学每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，准时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十