初二班主任教学方案汇总九篇

1、初二班主任教学方案汇总九篇初二班主任教学方案 篇1 上要对学校领导负责，作为一名班主任。下要对同学和同学家长负责，感觉责任真的很重大。以后的工作中我会用心做好我班主任工作，尽量多接触同学，对他进行贴身训练，上行下效。作好班主任工作方案，有利于班级工作的正常开展。依据我工作阅历和实践总结，制定了如下的工作方案： 一、指导思惟想 学校和学部的领导下，仔细贯彻新课改和素养训练的要求。依据我校和我班同学的特点，从学校和同学的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高同学道德素养，培育同学的力量，使我班同学能够得到健康全面的进展。 二、工作要点 一）解、熟识、熟悉全班 目前共有同学50人，班同学

2、状况较为复杂。男生25人，女生25人。通过观看了解，发觉我班大部分同学的学习目的性明确。学习主动性高，能主动的学习，有70%同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师留意引导同学明确正确的学习目的养成正确的学习方法。但也有10%左右的同学学习目的不明确，一天贪玩，不能主动主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。所以对同学的思想工作的路还很长，需要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，方案用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班同学，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个同学的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

3、二）班集体日常治理 充分带动全班同学向良性方向进展。1班委会的选定：依据同学特点选定有力量、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务。 迟到早退，2考勤治理：严禁无故旷课。因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。 使同学做到劳逸结合，3利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动。促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 分析后进生的缘由，4主动开展转化后进生工作。鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同提高。 值日生要保持教室和责任区洁净，5教室内应保持宁静。班级的门窗、电扇的开关工作。

4、三、思想训练 青少年心理问题专家、北京师范高校心理学院院长许燕教授提出“初二现象” 学习成果的分水岭，事故多发的危急阶段”思想道德的分水岭。力量培育的分水岭”一道坎儿”一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。同学思想起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格同等、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。同时，主动协调并初步建立.、学校、家庭三位一体的训练体系，训练同学树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成果，为将来实现自己的人生

5、目标迈进坚实的一步。 一）励志训练、树立决心信念 就要对同学进行励志训练，开学第一天。对他说你尽管是由于各种缘由转学过来的但你照旧是这里的优秀者，通过努力完全是可以制造辉煌的 要求同学熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在把握将来：新学期，第一次班会课。新面貌；新班级，新准备；新目标，励志，新立场。本学期是人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。 二）加强班风建设 1、营造向上氛围 努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。1制定班级公约。2布置教室环境。如设立"公告栏"等文化背景。3让同学介入班级治理，依据同学的春秋特点。培

6、育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的介入意识，供应显示同学才华的机会，潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘立异精神。 2、指导班干部培育工作方案 同时要细心培育班干部。第一，班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部。关心班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精准、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、

7、纪律性和进取心，亦即"以面带面" 三）班级考核评比 1、加强常规检查评比 加强宣扬发动，班主任要切实从班级自身动身。指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班会课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。 2、加强学科平衡。 同学的学习任务好像轻松了但是作为班主任不能放松。要时刻绷着神经，主动引导同学杜绝偏科现象。新的素养训练下。要做到任何时刻为同学服务。只要班主任的工作做好了同学安心的学习，才可能会取得好成果。 吸取同行的先进阅历，做好班主任方案是进行班主任工作

8、的训练理论讨论和训练实践的需要。通过定下方案要并朝既定的目标努力。使今后的工作更加完善。训练同学"学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事"过程中，班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的但是只要我真诚地捧着一颗"爱心"加深理论涵养，实践中不断完善自己，信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。 初二班主任教学方案 篇2 班级是学校训练教学工作的载体，本期本人任八班级六班班主任，八班级六班是一个试验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下： 一、用新的管理理念武装自

9、己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的训练方针，努力推动了素养训练，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的.主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质。要注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各

10、种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学主动性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的方案和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别同学以关心指导和救济。对同学表现赐予客观

11、的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异 俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家盼望从一切方面去训练人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 讨论同学心理的方法许多，我用法的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析讨论，去掉那些

12、表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给同学学习的方法 首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导同学养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。 要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良

13、好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让同学有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。 第三、留意到非智力因素的影响，如同学学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维力量的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、

14、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养训练，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能忽视对同学思维力量的培育。 初二班主任教学方案 篇3 新学期就要开头了,在这样一个即将训练变革的时期，我布满期盼，为适应新趋势进展,本学期我们将在区训练局指导下，校委的带领下,秉承以同学进展为本，构建和有效性校内的理念,践行育人与教学相结合的原则,结合本人的工作。 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我连续担当七班班主任一职。本班同学共有四名同学，因一名同学去北京学习。现在还剩三名同学，这几个同学是我从一班级始终带上来了，我对他们每一个人都特别熟识，这会使我

15、的工作能很顺当的进行。我会尽我最大的努力带好这个班。聋七班的同学从总体上来讲层次差异不大，成果分布较匀称，主要是徐建力的爱贪玩的性格，要帮他改掉。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下支配： 1、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果(企业文化建设工作方案)。 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。 2、加强住校生的晚自习辅导管理,让他们自觉地做好表率 通过相互监督和别的班级同学的反馈，给他们制定竞争机制。 3、做好和家长的沟通。做到时时沟通。 在实际工作中，会依据学校的各种支配随时实行不同的措施，

16、努力在学校的领导下做好这个学期的班主任工作。 4、大力深化开展同学思想稳定工作，强化抱负前途训练。 本班同学由于年龄的增大，他们对学习的爱好可能会虽着各种缘由而产生消极的影响。这时就需要老师做好同学的思想工作，关心他们稳定自己的心情，削减.的影响，静心修学。所以在平常老师就需要深化同学当中，了解同学的情感和生活，分析他们心理，做好疏导工作。并且预备随时开展心理辅导，引导同学订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强同学的抱负前途训练，增加同学对抱负前途的关怀和关注，充分利用课余时间与同学谈心，沟通思想。特殊是对高微同学做好训练和关心。 5、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 常言道：榜样

17、的作用是无穷的。我在对他们的训练中多以白欣的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对他们的爱惜，引导她们几个自觉参与学习生活，激发他们的学习.，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途训练，深化同学当中做好思想训练，树立正确的班风学风。 6、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择自己信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪

18、律委员，加强纪律管理。由于班级人数太少，这样在班级里让他们都有事可做，让她们情愿做，发挥他们的特长。 作为带这个班级已经两年的班主任，我对同学的状况已经完全的了解了，我会在最终一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有许多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来成功的那一天 新的学期，学校还是支配我做班主任，这是必定的，我已经知道了，虽然班主任很一般，但不是每个人都能够担当起班主任这个工作的。所以我特殊在学期开头之前，我已经制定好了班主任工作方案，如有不足之处，请大家主动提出，我准时改正! 初二班主任教学方案 篇4 学校二班级是同学最简单产生两极分化的班级，本学期我连续担当初二（2）班的班主任工

19、作。经过上一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，同学在初一时就已经出现两极分化的现象。我盼望本学期，尽自己最大的努力，缩学校生之间的差距，让后进生能尽快赶上来。 一、学情分析 本班同学现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女生，都缺乏活泼机敏的劲头，同学之间在学习上缺乏竞争意识，而更多的是相互关心。部分同学还缺乏学习主动性，大部分的同学家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学习，这也是导致同学成果不好的一个缘由。目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂的现象，盼望在我和各科老师的努力下，本班同学能有所进步。 二、详细措施 1、明确详细分工，使班委工作正式运作。 2

20、、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展诚信训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。 4、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 5、连续开展写日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜

21、绝私自外出。 9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 10、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 三、估计达到的效果 在各位老师以及同学的努力下，我盼望本班能有个更好的学习氛围，同学之间有学习竞争意识，学习委员及各科课代表能起到榜样的作用，引导同学能有效学习。从而缩学校习上的两极分化现象。 班级管理任重而道远，作为班主任的我肯定会有耐烦、有责任心地去做好这项工作。 初二班主任教学方案 篇5 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结

22、协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但还有部分同学学习底子比较薄弱，更需要耐烦引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 （一）、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德训练和创新精神与实践力量

23、的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、.实践活动等一些联谊活动。 2、营造主动向上氛围 依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 （1）制定并修改班级公约、班规。 （2）布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默

24、化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班干部树立威信； 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）、针对特别同学，开展特别训练 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 要通过观看、

25、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。 四、工作内容及措施： （1）抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝聚力。 （2）结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性

26、及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （3）充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什

27、么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 （5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 （6）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 初二班主任教学方案 篇6 新的学期又开头了，本学期我担当八年一班的班主任，八班级下学期是同学最简单产生两极分化的学期，我所担当班主任的八（1）班共有30名同学，其中男生17人，女生13人，经过以前的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建设好这

28、个班级，结合校长所做的班主任工作方案培训内容的各项要求特制定如下的方案： 一、第一周学校二班级上期班主任的工作方案工作： 1、召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运转。 2、结合上学期期末成果对同学重新进行分组，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好同学的座位，每名同学制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。 2、重新核对室外值日岗位责任，让同学主动申报自己能完成好的岗位；室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 3、从开学的第一天起连续启动班级

29、电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。 4、完成班级环境布置，达到同学仪容仪表过关。 5、班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让同学从第一天开学就养成好习惯。 二、日常工作： 1、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面行为习惯的要求，防患未然、 2、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体凝聚力。 3

30、、开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 4、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的饿学习自觉性。 5、连续开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，准时把握同学的'心里状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对同学进行行为养成训练，开展同学的学习自主性和制造力，对同学进行各科学法指导。 7、充分利用课余时间办好同学的手抄报活动。 8、制定合适班机实际状况的各项规章制度，进

31、一步约束同学们的思想行为。 9、尝试实施班干部轮换制度。 10、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。 11、大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位同学写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 13、开展心里健康训练，增加同学的心里品质，摆正同学的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 14、本学期做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。 15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的

32、渠道进行汇报和妥当解决。 17、做好班费的公开明细工作，严格班费的用法制度。 18、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。 八（1）班虽然教学秩序稳定，但由于同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。 初二班主任教学方案 篇7 本学期担当八（4）班的班主任工作，跟随原班同学升入八班级，有许多有利的方面。为了把这学期的工作做好，特制订方案如下： 一、狠抓同学学习和生活习惯的养成训练、抓好常规，使四班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 二、班情分析

33、 全班现有同学53人，其中男生22名，女生31名。有新转入女生一名。（4）班是一个团结、和谐、主动向上的班集体。自从七班级担当这个班级的班主任以来，始终工作很开心。我班女生多，并且都特别懂事，知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学，入学成果排在20名后，现在已经进入班级前五名。大部分同学都很稳定，但也有部分同学极不守法规，学习看法、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。如，李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏，美术特长生周文凤、荆一博，尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文雅、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。 三、详细工作 1、作为班主任，首先

34、就是了解每一个同学的性格特点，然后去实行相应的思想训练方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学主动地去面对生活、面对学习。对待犯错的同学，严禁粗暴的方式，掌握好自己的心情。 2、进入八班级，同学的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服同学过分依靠老师的心理，尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期主办学习方法讲座，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。 3、人们常说八班级简单出现乱班，八班级是同学出现两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律

35、观念，留意各方面的养成训练，防止两极分化，使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。 4、连续组织同学仔细学习中同学日常行为规范，并以此来规范同学的行为。准时鼓舞先进，鞭策落后。精神或物质的嘉奖促同学主动性。定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣扬，使他们成为班级同学们学习的榜样。 5、充分利用好班委会。每周与班委会成员讨论班级事务，准时解决班内问题，充分利用学习小组组长，发挥其重要作用。 6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中张显明父母离婚，要多关怀；周文凤同学享受贫困住宿生补助，老师要常常到宿舍去了解同学的生活状况，尽力为他们排忧解难。 7、做好家访工作。常常

36、性地同家长联系，相互交换看法，准时向家长说明同学的在校状况，同心同德解决同学身上存在的问题，训练好孩子。 8、做好培优工作。我班尖子生在班级排名10名以外，争取进入前5名。协同各任课老师确定好尖子生，不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题，拓宽学问面。 9、后进生工作长抓不懈。在同学中开展“一帮一”活动，引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。 10、平安训练工作时时做，尤其是上下学骑自行车的平安。 11、心理辅导工作要到位，对同学早恋问题做好引导。 12、组织召开主题班会和家长座谈会。 13、协调学校做好各项工作 总之，本学期要加大力度，随时随地观看同学动向，亲密留意同

37、学思想改变，常到班上去，常辅导，常沟通。在班级稳定的状况下，扎扎实实作好我的工作，把班级管理的更好，争取各方面做到位。 初二班主任教学方案 篇8 学校的初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的初二（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 6、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、尝试实施班干部轮换制度。 9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 10、大力加强平安训练，