【有用】学期教学工作总结范文汇编6篇

1、【有用】学期教学工作总结范文汇编6篇学期教学工作总结 篇1 时间匆忙，本学期又在不知不觉中转瞬即逝，尽管本学期给人留下了很多劳碌的无赖、琐事的烦心、胜利的喜悦和不足的遗憾，但最终还是画上了结束的句号。为了使自己来年在训练教学工作中少留遗憾，多添欣慰，故特在此对本学期工作的开展作以下简短总结： 一、班主任工作 本学期我担当五（2）班班主任及数学科科任老师，在工作中，我始终坚持实行党和国家的训练方针，忠诚于党和国家的训练事业，时刻把同学的德育工作、学科教学和平安训练作为工作开展的重中之重。在德育工作上，我坚持以严以律己、言传身教、以生育生、正面训练为主，侧面训练为辅的工作原则来教书育人。平常我抱着

2、仔细负责的工作看法完成学校交给的各项任务，开展好每堂班会课、德育课，并同时作好记录。另外，在平常多留意、观看同学们的改变，揣摩同学们的心思，一但发觉有问题，应做到准时发觉、准时处理，尽量不留任何后遗症。对于本班学习看法不端正，淘气捣蛋的同学。我坚持以生育生，用身边发生的先进事迹、完荣榜样从正面语重心长地进行训练。使同学们清晰地熟悉到自己的错误，从而达到让同学们知错就改，自觉规范自己的言行。尽量少用，甚至不用极端不良的言行管理同学，在管理同学时，我坚持以公正、公正、公开的原则实行究竟，一视同仁，让同学们心悦诚服。 对于本班的“后进生”，“ 精准贫困生”和“留守儿童”。我平常都视他们如子女，耐烦热

3、忱地去关心他们，关怀他们，尽量和他们交伴侣、打成一堆取得他们的信任。再通过谈心沟通的方式进一步了解他们，然后对症下药，各个击破。尽量不要冷落任何一个贫困留守儿童。为此奉献自己的微薄之力，为他们营造一个良好的学习环境，让他们感到学校的暖和，让他们能够欢乐学习，健康成长。 二、教学工作 俗话说得好：“学无止境、教无终点”在训练教学中充分考虑到我班同学学习基础较差这一现状，结合同学实际状况，在教学中，我仔细学习新大纲，仔细分析新教材，从中找出一套适应我班同学的教法，尽可能地做到因材施教，寓教于乐。除此之外，我还主动备好每一堂课，时刻提示自己要做到课无虚备。课堂教学时，我始终坚持按课前预备的教法为依据

4、进行施教，以此尽可能地避开漏讲、少讲、讲错等错误出现。因我深知老师教书育人就犹如医生看病，容不得半点马虎，所以必需要求做到精益求精。只有这样才能将教材中的学问要点精准地传授给同学，对提升教学质量也必将取到事半功倍的功效。长此以往，我信任同学们的学习成果定会有所进步。这就说明这套教学方法适应于本班同学，此时只需责任心到位，坚持究竟就能大面积提升同学成果。从而激发同学们的学习主动性，掀起同学们的学习热潮，就能起到一石激起千层浪的效应。俗话说得好，各样师傅各样法，以上只是我个人的一点见解而以，不管怎样，一份耕耘，一份收获是硬道理。 总之，一年一度的训练教学工作现已成为过去。但可以通过回顾过去，不断分

5、析总结，不断吸取阅历，才能不断提高自身的业务水平，才能使我班同学成果出现更上一层楼的美妙景象。 学期教学工作总结 篇2 我深知一个良好班集体的标记是：有共同的奋斗目标；有顽强的集体核心；有正确的集体舆论；有良好的班风。一个良好班集体的形成，对同学各方面的进展都起举足轻重的作用。在各课任老师的帮助下，工作进展很顺当，绝大多数同学有了很大的进步，能辨别是非，团结互助，勤奋好学，班级比较稳定。 一、培育同学与老师的合作精神，提高同学的自觉性。 我班好动的同学太多，许多老师都感到头疼。我知道老师的语重心长的劝告起不了多大作用，除非找家长，但也只是好几天，他们的毛病就又犯了。好动的同学确定听课质量不高，

6、并且严峻影响他人，而老师假如管不住这几个人，那老师的威信必定降低不少。实践告知我，心急吃不了热豆腐，因此我常常观看老师对同学的训练问题究竟出在哪里，最终我感觉一方面是老师的要求过高，另一方面同学不知道与老师合作，所以他们缺乏自觉性，而老师又觉得冤，付出那么多却得不到同学的理解。 我首先对同学进行了分类，找出最需要解决合作的同学，与他们公平的谈心，告知他们与老师合作不是全部人都能做到的，但假如他们做到了会得到许多人的佩服，然后降低对他们的要求，学习上尽力而为，但上课必需要坐住，不能影响老师上课，不能与老师对着干，也不能趴着睡觉，而且作业必需交，告知他们只有达到这些要求才是个合格的中同学，也只有和

7、老师合作，将来的他们走上.才能得到更多人的敬重。我班的问题同学看到老师对他们开诚布公，他们也直言相告为什么上某些课程他们会捣蛋，我对症下葯，做到理解他们但又要求他们敬重课任老师。他们一点一滴的随着我的步伐走了，我很欣慰。 对于尖子生我要求他们常常向老师请教难题，鼓舞他们向班级前50名冲刺，并且形成适合自己的独特的学习方式。对于中间同学，我则更多的付出我的爱心和耐烦，无微不至的关注和指导着他们的学习，因材施教，教给他们的方法要求他们必需尝试，事后向我汇报他们的进步。为了提高学习效率，我班同学都体会到合作中的欢乐。 二、制定奋斗目标，做到今日事，今日毕。 我和同学们商议，打算每个星期都给自己制定一

8、个小的目标，每天的事情每天必需做完。我班的量化成果每次都是行为规范丢分，裴月莹每周到政教处查看事什么缘由造成的，并在班会课上总结，谁的问题谁解决。第一个目标是每次学校组织的活动都要取得名次，每次征文我班都超额完成，感恩父母月的征文，爱护文化遗产的征文，我爱四中的征文、书画征集、感恩父母演讲稿大家都主动参与。我每次都带着观赏的眼神看着进步的人数越来越多，鼓舞更多的人参加进来。我班大多数人都在用这句话激励自己奋勉图强，为了高校而不懈的努力。 时代在改变，我们班主任的思想必需与时俱进，矮下身子做同学的知心伴侣，让他们对我们布满信任，这样训练才是胜利的，要想班务管理简洁化，那就要不断尝试新的方法，我想

9、我们的努力也肯定会得到家长和同学的确定。 学期教学工作总结 篇3 本学期我担当一班级二班的语文课教学，一学期的教学工作转瞬落下了帷幕，回首起来有收获、有改善、也有遗憾，语文教学期末个人工作总结。现将一学期的训练教学工作总结如下; 一、备课、上课 一班级新课程的内容多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而同学活泼好动、自我掌握力量较差，对大量枯燥的练习不感爱好，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使同学获得的学问显得很零碎，不扎实。因此我每节课前都细心备课，仔细钻研教材，认真阅读参考书，结合同学的实际来细心设计教学过程，从来不打“无预备之仗”。教学中总是努力采纳同学感爱好的

10、方法，让同学轻松欢乐地学习学问。每节课前都要制作教学课件，帮助教学，有效地激发同学的学习爱好，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注意自己业务力量的提高，主动参加学校组织的日公开课活动，学习其他老师教学上的优点。 二、 详细教学工作 (一)打英雄语拼音学问的基础 汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与同组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，发动同学家长与同学一起，利用各种

11、方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好，个人工作总结语文教学期末个人工作总结。学校很重视同学的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个同学逐一过关，反复强化。 (二)抓好写字训练 写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，一班级特殊关键。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求同学。如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学

12、的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学“留意做到三个一。打好同学的写字基础。 (三)培育同学的朗读 首先，调动同学读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。有感情地读书也

13、是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动。 (四)做好培优补差的工作，提高教学质量 一个班级每个孩子都不一样，接受力量也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步。特殊是班上的问题同学,我总是利用课余时间给他们补课。努力不让一个同学掉队。 总之,一学期的工作结束了,回首起来很是改善。 孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习学校生,不能不让老师感到欣慰。反思自己的工作也有很多不足之处,我将在新的学期的工作之中,连续努力提高自己的

14、课堂教学实效,加强对同学的严格要求,努力提高同学的学习成果,培育同学的语文学习力量和语文素养。 学期教学工作总结 篇4 本学期就要结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这

15、也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学

16、。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在这个学期里，举办了芙蓉区的“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了校内儿童歌曲竞赛。 不足：关于歌曲竞赛，在节目把关上不是很严格，从而影响了整个竞赛的质量和效果。 总之，在以后的教学中我会弥补不足，连续努力，将教学工作做得更好！ 学期教学工作总结 篇5 不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下： 一、生活自理力量方面 幼儿的进展是在活动中实现的，孩子是生活的仆人，小班生活活动给孩子

17、各方面进展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 1、在平常的一日活动中，本人利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将力量强的孩子和力量差的孩子一起用餐，用法餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发调羹，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，本人鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子

18、们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有美丽图案的花纹穿在前面，鼓舞孩子自己穿裤子，对力量差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母关心剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了关心孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循训练源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔

19、进垃圾篓里，现在已不再需要老师、阿姨帮忙了。 二、训练教学工作方面 记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。 并邀请班级每位幼儿的家长来园参与庆“元宵” 做圆子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。 不错的3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为我的伴侣在哪里本节课的教案是通过自己构思设计的，活动前还主动邀请了试验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师确定了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了自己的想法和建议，信任在大家的关心下，教学水平得到进一步的提高。 4月28日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是语言小脚的伴侣，通

20、过家长看课、听课，让家长多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表中可以让我们了解到，我们的家长是特别支持我们的工作，而且对我们的教学展现赐予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。 6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学凉快招术，在设计中，结合建构式课程的教参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了老师的教学思路，彰显老师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都主动撰写教学反思，这样有助于进展自己对教学实践的推断、思索和分析力量，从而为进一步深化自己的实践性学问，直至形成比较系统的训

21、练教学理论供应了有效的途径。 为敬重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为“六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈我爱洗澡、快板幼儿园，我的家。“六一”节那天，当一群漂亮、活泼的小可爱在舞台上仔细、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，孩子们的快乐比什么都重要，由于，劳碌的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢乐与痕迹。 橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的欢乐，从中体验成就感。 5月27日，本班开展了橡皮泥创意赛的活动，评出一等奖7人，二等奖12人，三等奖16人，老师赐予奖状鼓舞，另为庆“六一” 还给每

22、位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品展现处，这一系列活动的开展，使家长对我们主动的工作看法赐予了充分的确定。 三、平安工作方面 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点： 1、协作晨检老师的工作，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 不错的2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外大事。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。 4、做好交接班工作 ，和接班老师交接好幼儿

23、的吃药等状况 5.、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，关心幼儿初步形成并加强平安意识。本学期，我们班无一例平安事故发生。 四、家长工作方面 家庭是孩子成长的，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特别重视家长工作，平常我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也准时与家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了改善家长们的育儿阅历，我们开设家园联系栏，并不定期的

24、依据孩子和家长的需要准时更换家教栏中有关保育的文章。仔细填写家园联系册，主动发动家长办好班级论坛工作，为家长供应各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，本学期中，我们召开了班级家长会，家长学问讲座、家长测试题，会上对众多问题进行探讨、达成共识。 依据读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做到每月上交一篇阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供家长学习与沟通，请班级里有阅历的家长撰写“育儿阅历” 带领家长一起在网上沟通育儿文章。通过与家长沟通做到家园同步，共同训练好每一位孩子。 一个学期结束了，本班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完

25、成了他们走向.的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。训练幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐烦、细心，那幼儿肯定会健康开心地成长，下学期本人还要再接再励、不断努力，使各方面的工作再上一个新的台阶！ 学期教学工作总结 篇6 一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧急的、改善的、更是开心的。回顾这学期的级组工作，在学校领导的关怀中，我们一班级组全体老师依据学校的要求主动协作学校，顺当地绽开各项工作，做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎扎实实。现总结如下： 一、爱岗敬业、相互敬重、团结协作。 我们班级组每一位老师都把学校的事情看成是自己的事情，对

26、老师职业有清楚而独特的熟悉，怀有剧烈的责任感。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织同学早读。开展各种主题班会，提高同学各种力量。对学校的各项工作支配，接受任务从不推诿。 我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初，一班级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次班级会议，指出存在的问题，讨论对策，班级老师能够仔细听取学校看法，改进工作方法，脚踏实地地主动投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在其次周开展“播种习惯，收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持，反应良好。其次次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习状况以及提出今后的要求

27、。没有人埋怨，没有人指责。学校支配的工作，我把精神传达下去，班级组成员主动响应，赐予大力支持。 二、持之以恒，注意同学良好学习习惯的培育。 学问转变思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。学习习惯是在长期的学习过程中渐渐形成的，培育良好的学习习惯，对同学的成长与进展有着主动而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们肯定不能掉以轻心。本学期，我们级部努力做到： 1、训练我们的孩子爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。 2、训练同学要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！ 3、训练同学学会倾听别人讲话。敬重别人就等于敬重自己。 4、

28、一日之计在于晨。每天早晨，各班能支配一位同学领读，这样既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一段时间的努力，同学的朗读和背诵力量得到提高，来上第一节课的老师听到的是琅琅的读书声，看到的是干净的教室，感受到是的同学高涨的学习热忱。 5、扎扎实实做好拼音教学。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线。拼音教学就是基础，没有了基础就没有进展，就如空中楼阁。 6、加强同学写字指导，提高同学的写字力量。重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，课外严格要求同学仔细书写。 三、刻苦钻研，努力提高课堂教学效率。 1、实实在在关注课堂教学，努力提高课堂教学效率。 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要

29、阵地。为了提高课堂教学效率，我们组要求个老师必需做到课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建开放式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，关注后进生的学习状况，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 2、提优补差，促进全体同学共同进展。 一位好的画家不会放松丝微的颜色，一位好的导演不忽视配角的演员，一位好的建筑师不会遗忘任何管线。一位好的主管不会

30、轻视任何小职员，一位优秀的老师不会放弃自己的同学。 班里同学学习水平参差不齐，确定存在着差异性，同时这种差异性我们是排解不了的。因此，为了促进每位同学都能在原先基础上能有较好的进展和更大的进步，我级组要求我们的老师不但注意对班级优生的指导和中等生激励，而且更注意利用课余时间为班级几位差生的辅导。同时在班级里成立"互助"小组，在座位支配上优差生搭配，相互监督，相互促进，以优生来带动差生，共同进步。在课堂上为差生创设发言机会，适度鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 3、加大教研力度，努力提高老师教学水平。 连续推动师徒结对子机制。充分发挥“老带新”的作用。期初进行师徒结对活动。期中进行师徒结对沟通活动。期末进行学科组内徒弟课堂教学汇报活动。备课组长陈群娣起到带头作用，让新老师陈海英很快走上教学正轨。 4、组织开公开教学活动，示范课活动。 5、公开教学活动，着力讨论： 、老师