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文档简介

1、陕旅版小学英语四下期中检测质量分析时光如水，匆匆而过，一晃半个学期过去了，我校进行了期中检 测，为促进以后教学工作，现将本次检测情况分析如下：一、试卷分析：本张试卷表达了新课标理念， 重点考察了学生在具体语境中对英 语的综合运用能力， 进一步强调了英语的交际性和工具性。 题型多样， 考察面广，试题包括：判断，选出不同类一项， 单项选择， 连词成句， 按要求作答，写出动词进行时并翻译词组，看图完成对话。二、成绩分析本次参考人数为 20人，最高分 94分，最低分 39分 ，总分 1429 分，人均 71.45 分，及格率为 80%，优秀率为 45 %，学困率 10%。从学生答题情况来看，大局部学生

2、对所学单词、词汇、简单的口 语对话掌握比拟好，如王阳波、陈勇鑫、刘锟、巩欣怡等。也有少数 同学因为疏忽大意而导致成绩不高，如代平章、李相源、陈佳乐等。 选择判断题做的很好，出错极少；连词成句失误较多，好多学生未注 意句首字母大写； 按要求作答和动词进行时态是重点也是难点， 学生 掌握不够好；看图完成对话 50% 同学作对，平时要学生练习情景对 话、背诵重点句子的做法要继续坚持。三、今后努力方向及改进措施：1、不断学习新课程理念，提升自身专业知识修养，增强知识储 备。并活学活用， 坚持用英语组织课堂教学，为学生提供学习英语的 良好气氛，动用多种教学方法，多创设情景，活泼英语课堂。使学生 学习知识

3、并熟练运用英语知识进行交际。2、继续加强词汇教学。重视单词、词组拼写运用，词汇是句子、 文章的根本单位， 对词汇是否熟悉， 将直接关系到学生能否流利地用 英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。3、继续坚强听力方面的训练，培养学习兴趣。语言的学习要注 重的是听说读写，听是第一位，首先要能听懂，其次是会说并坚持朗 读，写也很重要，很多学生听、说、读都能坚持地很好， 只是一到写， 就很吃力，也许还是应该努力培养学生的学习兴趣吧。4、日常教学中要注意灵活处理教学内容，加强前后知识滚动和 语言材料的复现，接触积累，综合操练，螺旋上升。抓住学生遗忘的 规律，经常复习、练习，从而牢记所学知识。5、多鼓励多表扬，培养学生学好的自信心。让学生在快乐的氛 围中学习知识，体验成功。到达有效鼓励的目的。6、培养认真审题的习惯。很多学生没形成良好的答卷习惯，书 写潦草，简单、经常练习的题也出错，造成遗憾，这就要求教师必须 培养学生严肃认真的做题习惯，能把所学知识顺利呈现在试卷上面。7、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩很不理想，在下学 期工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课上提问，课下 及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。总之，英语作为一种语言， 在教学中首先要表达其交际性和工具 性，让学生积累词汇， 并运用所学句子熟练进行口语交际； 注重朗读，并重视培养学习兴趣及

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