英语形容词和副词用法总结

1、中考英语形容词和副词用法总结形容词和副词用法总结及练习一、形容词：（一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常分成两类：1 .直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。2 .叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词,大多数以a开头的形容词都属于这一例如：afraid,asleep,awake,alone,alive,awake,ashamed,alike。其他常见表语形容词：worth,ready,sorry,well（二）形容词在句中的位置：有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。1）当名词被多个前置形容词修饰时，形

2、容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为：（限定词）-一般描绘性形容词-表示大小、长短、高低的形容词-表示年龄、新旧的形容词一表示国籍、地区、出处的形容词一表示物质、材料的形容词一（名词）。如：Thereisafamousfineoldstonebridgenearthevillage.2）【重点】当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody,something,anything,nothing等的时候，便会出现后置形容词。如：Theboyinterestedinmusicismybrother.Doyouhaveanythinginterestingtotellus?二、

3、副词：（一）概念：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。例如：not（不），here（这里），now（现在）。不少副词同时也可用作介词或其它词类。如：Haveyoureadthisbookbefore?（副词，作时间状语）Hewillarrivebeforeteno'clock介词，beforeteno'CoCk词短语，作时间状语）（二）副词的种类1、时间副词:1）表示发生时间的副词：It'sbeginningtorainow!现在开始下雨了！2）表示频繁程度的副词，也称频度副词：always,often,usually,sometimes,never,ever,

4、hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前：Sheoftenchangeshermind.3）还有一些其他表示时间的副词：Hehasjusthadanoperation.他刚动过手术。2、地点副词：1）表示地点的副词：Sheisstudyingabroad.她在国外留学。2）以where构成的副词也是地点副词：It'sthesaeverywhere.到处都一样。3、【重点】方式副词1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：Howbeautifullyyourwifedances.2）表示情绪的副词：Shesmiledgratefully.3）还有

5、一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：Heleftthetownsecretly.4、【重点】程度副词和强调副词1）程度副词可修饰动词，表示到某种程度"：Isshebadlyhurt?她伤得重吗？说明这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词（b）:a. fairlysimple相当简单quitecorrect完全正确b. wonderfullywell好极了doitveryquickly干得很快2）重点much是一个特殊的程度副词，它可以:a.修饰形容词等：I'mnotmuchgoodatsinging.b.修饰比较级：Yousingmuchbetterth

6、anme.Theirhouseismuchnicerthanours.5 .【重点】疑问副词和连接副词1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句：2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用：how:Doyouknowhowtostartthismachine?你知道这台机器怎样启动吗？where:Idon'tknowwherehelives.知道他住在哪儿。（引导宾语从句）6 .一些其它类型的副词，如表示方向的副词：Let'goinside.Taketwostepsforward.（三）副词的位置1 .副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。

7、如：UsuallyIdomyhomeworkintheevening.（句首）Ioftengetupatsix.（句中）Pleasespeakslowly.2 .副词修饰形容词或副词时，通常放在形容词或副词的前面如：Theseflowersarequitebeautiful.（在形容词前）这些花相当漂亮。Heworksveryhard.（在副词前）他工作很努力。但也有例外.如:Sheisoldenoughtogotoschool.（在形容词后）她已到了上学的年龄。3 .按一般规则，既有地点状语又有时间状语时，地点状语应放在时间状语之前。如：Wehadameetingintheclassroom

8、yesterdayafternoon.我们昨天下午在教室开了个会。HewatchedTVathomelastnight.他昨晚在家看电视。常见形容词用法比较1. elder和olderelder为"年长的"，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句中。如：Jordanhastwoelderbrothersandanelderandayoungersister.older为"年龄较大的，较老的，较旧的“，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than弓I导的比较状语从句中。Myelderbrothe

9、ris7yearsolderthanmyyoungersister.2. good和wellgood和well都表示"好"。通常，作定语或表语时用good,作状语时用well;表示"身体好的"用well.Doingsportsisgoodforus.做运动对我们有益。（作表语）Sandydanceswellandsheisagooddancer.桑迪舞跳得好，她是个出色的舞者。（well作状语,good作定语）-Howareyou?-Iamverywell.(作表语，表示"身体好的")3. huge,big,large,和great1

10、) huge强调尺寸、体积"庞大"(指体积时，比large,great所指的体积大)，容量和数量"巨大"，不强调重量。AbouttenyearsagoscientistsfromtheUnitedStatesfoundthatthelargeobjectcausedahugeholeinMexico.2) big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，修饰人、物或数量。反义词是little或smallMybestfriendisXiaoLi,butlastweekinschoolwehadabigfight.3) large强调远远超过标准的&

11、quot;大"，可指数量、容量、体积和面积，比big正式，反义词是small.Soitisprovedthatthelargeobjecthadacloserelationwiththedeathofdinosaursandotheranimals.4) great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为"伟大的"。Thisisagreatchancethatmanypeopledonothave.形容词与介词的搭配在英语中，有很多形容词后需要加特定的介词，构成固定的搭配。1 .与about构成的搭配Beanxiousaboutbesorryabou

12、tbecarefulaboutbesure/certainaboutbeworriedabout2 .与at构成的搭配Beexpertatbesurprisedatbeangryatbegoodatbecleverat3 .与for构成的搭配Befamous/well-knownforbereadyforbesorryforbefit/unfitforbegood/badfor4 .与in构成的搭配Beinterestedinbeweakinbepoorinbedifferentinbeexperiencedin5.与of构成的搭配Beafraidofbefondofbeproudofbeti

13、redofbefullofbeshortofbeashamedof6 .与to构成的搭配Begood/badtobekindtobenicetoberudetobeusefultobepoliteto7 .与with构成的搭配Beangrywithbecarefulwithbebusywithbesatisfiedwithbepleasedwithbehappywithbepatientwithbestrictwith特别提示1 .有些形容词后跟不同的介词意义差别不大Beexperiencedat/in具有方面的经验besure/certainof/about对有把握2 .有些形容词后跟不同的

14、介词意义不同Begoodat在方面擅长begoodto对友好begoodfor对有帮助形容词的常用句型1. It's+形容词+of+sb.+动词不定式"某人（做某事）",说明"人"的性质或特征。常用形容词有：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等It'sverykindofyoutohelpme.It'sfoolishofyoutomakesuchmistake.2. It's+形容词+for+sb.+动词不定式&quo

15、t;做某事对某人来说",说明动词不定式的性质、特征。常用形容词有：difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等Itisimpossibleforachildtoanswerthequestion.小孩子不可能回答出这个问题。Itisdangerousforyoutoswimalone.你自己一个人去游泳很危险。3. 主语+be动词+形容词+动词不定式这一句型常用表示感情、情绪，以及表示能力和意志的形容词，如：glad,pleased,sorry,sad,thankful或ready

16、,able,sure,certain等。I'mverysorrytohearthenews.I'mgladtoseeyou.ComradeLeiFengisalwaysreadytohelpothers.Tomissure/certaintocome.比较结构的同义转换1. notas/so与lesstha的转换Theplacewasnotas/socrowdedasitusuallyisyesterday.Theplacewaslesscrowdedthanitusuallyisyesterday.2. morethanlessthan,notas/so的转换sYourpic

17、tureismorebeautifulthanhis.=Hispictureislessbeautifulthanyours.=Hispictureisn'tas/sobeautifulasyours.3. 最高级与morethan,nomorethOnt换Mathisthemostdifficultsubjectofall.=Mathismoredifficultthananyothersubject.=Nosubjectismoredifficultthanmath.比较级和最高级的修饰语1. 比较级的修饰语Much（得多），far（得多），even（甚至，更），still（更），

18、abit（有点），alittle（有点），alot（很），agreatdeal（大大地），twice（两倍）,fivetimes（五倍）,two-fifths（五分之二）,ahalf（一半）等修饰比较级表示程度，但决不可用very修饰。e.g.TomisalittletallerthanMike.Itisevencoldertodaythanyesterday.2. 最高级的修饰语Byfar/farandaway最，很much得多almost几乎nearly几乎TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。Thisis（by）fa

19、rthebestbookthatI'veeverread.这是我读过的最好的书。形容词最高级用法最高级是表示在三者或更多者中程度最高的比较方式the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句Jackisthetalleststudentinhisclass.Heisthefastestrunnerofthethreeboys.ThisisthemostboringbookI'veeverread.oneofthe+形容词最高级+名词复数+表示范围的短语或从句Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld.用法比较：介词in和of引导的短语说明

20、比较的范围如果在一定的地域空间内进行比较用in;如果在同一类事物范围内进行比较用of.ChinaisthelargestcountryinAsia.ChinaisthelargestoneofalltheAsiancountries.运用比较级表达最高级的概念："比较级+thananyother+名词单数"，"比较级+thantheother+名词复数"或"比较级+thantherestof+the+名词复数"Juliaistallerthananyothergirlinherclass.=Juliaistallerthantheot

21、hergirlsinherclass.=Juliaistallerthantherestofthegirlsinherclass.形容词比较级的用法用于两者比较，表示"比更"："A+系动词+形容词比较级+than+B，e.g.Iamtwoyearsolderthanmylittlesister."A+谓语动词+副词比较级+than+B：e.g.Shegetstoschoolearlierthantheotherstudents."比较级+and+比较级”，这种结构表示事物本身程度的逐渐增长，意为"越来越叽e.g.Inspringthe

22、daysaregettinglongerandlonger."the+比较级the+比较级”，表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长，表示"越，越"。e.g.ThemortyoupracticeusingEnglish，thebetteryou'lllearnit你英语练得越多，就会学得越好。"A十动词十the+比较级+of短语（比较范围）”，这种结构表示"两者中更的那一个”。当比较双方只出现一方（没有than及其后面的部分），且句中含有ofthetwo时，比较级前要加the.e.g.Pennyisthetallerofthetwo

23、girls.ThelargerofthetwohousesbelongstoMr.Black.表示两者程度不同的其他方式可用morethan（多于）,notmorethan（不多于）,lessthan（少于），notlessthan（不少于）,less+形容词+than（不如）等。Wehaven'tgotmorethanonehourleftrightnow.Itislesscoldtodaythanitwasyesterday."not+比较级+than”与"no+比较级+than”这两个结构表达的意思完全不同：前者往往表示"一方不比另一方",

24、后者往往表示"前者和后者一样都不；修饰说明数量时，前者表示“最多，不比多”，后者表示"仅仅"，带有感情色彩。Iamnottallerthanyou.我不比你高。Iamnotallerthanyou.我和你一样高。MyFrenchisnotbetterthanyours.MyFrenchisnobetterthanyours.Sheisnotmorethansevenyearsold.Sheisnomorethansevenyearsold.修饰比较级时常见的错误1. more不可修饰比较级，但 much可以用来加强比较级，意为的多，更IIHelooksmoreyo

25、ungerthanI.()xHelooksmuchyoungerthanI.(V)2.比较的对象或范围出现错误。1) TheweatherofBeijingiscolderthanShanghai.()(比较的对象应该是上海的天气，而不是上海)TheweatherofBeijingiscolderthanthatofShanghai.(V)2) ChinaislargerthananycountryinAsia.()(出现了逻辑来的错误：中国就是亚洲国家，应当排除在外。)ChinaislargerthananycountryinAfrica.(中国比非洲的任何国家都大。Chinaislarge

26、rthananyothercountryinAsia.(中国比亚洲的任何)(其他的)国家都大。特别提示Than后面接代词时，一般要用主格，但在口语中也可使用宾格。如果than后是一个句子，则不可使用宾格。Heworksharderthanme.HeworksharderthanIdo.副词的比较等级：副词和形容词一样，也有原级、比较级和最高级三个等级。其构成方式有规则变化和不规则变化两种情况。规则变化的一般规律是：单音节词的比较级和最高级在词尾加-er或-est;多音节词以及-ly结尾的副词(early除外)，前面加more或most.。不规则的变化式只能采用各个击破”的办法去记忆。1)规则变

27、化2)不规则变化原级比较级最局级soonsoonersoonestloudlouderloudestfastfasterfastestwidewiderwidestearlyearlierearliesthappilymorehappilymosthappilycarefullymorecarefullymostcarefully原级比较级最tWj级wellbetterbestbadlyworseworstittlelessleastmuchmoremostfarfarther（距离）farthestfurther（程度）furthest、副词的比较级的用法1、单独使用Try to do be

28、tter next time. HellcomebacksoonPeleraosrelastepre.akmoreslowly.HeswimsbetterthanIdo.Canyoudoanybetterthanthat?Hearrivedearlierthanusual.3、比较级前可有状语修饰：You must work much faster.4. as OS not so 管构Canyoucomeoverabitmorequickly?这两个结构也可结合副词使用：1) asas可用在肯定句中，表示像一样"，后面的副词要用原级：Shecanrunasfastasadeer.2)

29、 在否定句中，asasF口soastB可以用：Idon'gothereasmuchasIused.Ididntdoas(so)wellasIshould.3)这种句子中也可以有一个表示程度的状语：Shecanreadtwiceasfastashedoes.二、副词最高级的用法：副词最高级可修饰动词，前面多数不带定冠词the:Helaughsbestwholaughslast.(谚语)谁笑在最后谁笑的最好。Ofthefourofus,Isang(the)worst.我们四人中我唱的最差。三、副词比较级和最高级的特殊用法：副词比较级和最高级还可用在一些特别结构或短语中。1) moreand

30、more越来越：Itrainedmoreandmoreheavily.Shewentfartherandfartheraway.2) themorethemor越一，越：ThemoreIwork,themoreIaccomplish.3) hadbetter最好：Wedbetternotdisturbhim.Whathadwebetterdo?二、英语书面表达专项训练2.(B)根据要求完成大作文，词数:80-100体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,应该包含以下要点:1 ,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.2 .多数学生学习疲倦

31、时,通过运动来放松自己.3 .男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.4 .女孩也喜欢运动，希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.5 .你对运动的观点.6 .注意:文中不得出现自己的名字和学校的名字7 .短文开头已给出,不计入词数.8 .参考词语:keepslim(保持苗条)WhatWeGetfromSportsStudentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentsh

32、avedifferentreasonsfortakingpartinsports.Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywant

33、toloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.【解析】【详解】本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法，应该用一般现在时态，写作要点要包括：1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。2.具体分析(多数学生的观点、男生的观点、女生的观点)。3.提出自己对运动的观点。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，在文中使用了时间状语从句，定语

34、从句，特别使用一些亮点词句，如havefun,inorderto,asfor,inmyopinion等。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。3 .假如你是李华，正在美国格林中学做交换生？为了让更多的人了解中华文化，你打算向学校申请建立一个社团(ChineseCultureClub)?请用英语给学校负责老师Mr.Lee写一份申请，内容包括建立该社团的原因及社团的主要活动安排？提示词语：spread,experience,BeijingOpera,chopsticks,speech提示问题:?Whydoyouwanttostarttheclub?Whatactivitieswil

35、lyouhaveintheclub?值rVr.Fz.U'ntintanpplyfhraiming也ChineeCuhiweCluh./hope沽E.r良mt总岸kif!be，邛pTDR'W.Thrmkyou齐“Viticr门廿褊*"廿，p,Regarrls,Li/lua【答案】DearMr.Lee,I'mwritingtoapplyforstartingaChineseCultureClub.Asweknow,moreandmorepeopleareinterestedinChineseculture,soaChineseCultureClubcanbeago

36、odchanceforourstudentstolearnmore.Inthisclub,studentswillworktogethertocompletedifferentprojects.Asaresult,wecanunderstandeachotherbetteranddevelopfriendships.WewillhaveavarietyofactivitiesforstudentstoexperienceChineseculture,suchasperformingBeijingOpera,practisingChinesecalligraphy,havingpaper-cut

37、tingcompetitionsandsoon.Moreover,wellholdsomesalonsforstudentstosharetheirlifeexperiencesinChinaandAmerica.Ibelieveeveryoneintheclubwillbenefitalot.Ihopethisapplicationwillbeapproved.Thankyouforyourconsideration.Regards,LiHua【解析】【详解】这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下中华文化。所提供的材料中列举了你打算向学校申请建立一个社团(ChineseCulture

38、Club)。主要从建立该社团的原因及社团的主要活动安排这几个方面去介绍。时态为一般将来时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料和提示词的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。【高分句型一】Inthisclub,studentswillworktogethertocompletedifferentprojects.在这个俱乐部，学生们将共同完成不同的项目。tocompletedifferentprojects是

39、动词不定式，做worktogether的目的。【高分句型二】Ibelieveeveryoneintheclubwillbenefitalot.我相信俱乐部里的每个人都会受益匪浅。句子everyoneintheclubwillbenefitalot.是宾语从句。4 书面表达86.请你根据下面的提示和要求，写一篇展望2060年的短文。某些人可能到月球上去度假：某些科学家可能在海底生活。每家都有可视电话(videophones),孩子可在家通过电视和广播学习，接受教育，机器人为你做家务要求：短文必须包括所有提示内容，同学们可以展开想象，做适当发挥。词数：90调左右。(开头已给出，但不计入总调数)。T

40、helifein2060SometimesIdreamaboutlifein2060.WhatwillitKeys：【答案】Thelifein2060SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillitbelike？Perhapssomepeoplewillgotothemoonforaholiday，andsomeseientistswillliveunderthesea.Maybewe'llhavevideophonesineveryhome.Weeanhaveamediealexaminationordosomeshoppingwithoutleav

41、ingourhomes.AndI'msurethere'llbemoreeducationalprogrammersontheradioandTV,soperhapssomechildrenwon'tneedtogotoschooleveryday.They'llstudyathome.Manypeopledon'tlikedoinghousework.Maybein2060eachfamilywillhavearobottodoshopping.housework,andsoon.Ibelievethedreamwillberealized.【解析】【

42、分析】这是一篇材料作文【详解】根据题目要求，写一篇展望2060年的短文，可知是一般将来时。人称用第一人称和第三人称。英语作文一般分为三个部分：第一部分：开篇点题展望2060年的生活。第二部分：具体内容某些人可能到月球上去度假：某些科学家可能在海底生活。每家都有可视电话(vidcophones),孩子可在家通过电视和广播学习，接受教育，机器人为你做家务第三部分：再次点题一一我相信未来会更好5.今年初流浪地球在中国火热上映。影片故事设定在2075年，讲述太阳即将毁火，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。影片多次提到希望”。比如

43、，老师问：希望是什么？班长回答:希望是我们这个年代钻石一样的东西。你的笔友Demon观看后，印象深刻，给你写了一封邮件。请你根据邮件内容结合你的情况，用英语回复。To:LiHuaCFrom:DemonASubject:ProblemsandhopeDearLiHua,Howareyou?Ihopeyouarewell.IhavewatchedamoviecalledWanderingEarth.IamdeeplymovedbythoseChinesepeoplewhonevergiveup.YouChinesearereallybraveandfullofwisdom.AsmyChinesep

44、enpal,whatwillyoudowhenyoumeetdifficulty?Wouldyoupleasetellmethefollowingthings?Whatproblemsdoyouoftenmeetinyourschoollife?Howdoyouusuallysolveyourproblems?Whohasinfluencedyoumostinyourlifeandwhatdoyouthinkofhim/her?Whatdoyouthinkabouthope?Pleasewritebackandtellmeeverything.Bestwishes,Demon注意：1.词数90

45、左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数;2 .回复必须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺;3 .文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。DearDemonI'mgladthatyoulikethefilm.Indeed,Ihavelearnedalotfromitaswell.Pleasewritetomeandtellmeyourview.Yours,LiHua【答案】DearDemon，I'mgladthatyoulikethefilm.Indeed,Ihavelearnedalotfromitaswell.Inschool,Ialsoencountersomepr

46、oblems,thebiggestproblemishowtostrikeabalancebetweenstudyandlife.WheneverIwanttoplayanddon'twanttostudy,IwillthinkoftheChinesepeoplewhonevergiveupinthefilmwanderingEarth,whowillinspiremetostudyhard.Inlife,myEnglishteacherhasthegreatestinfluenceonme.WheneverIhaveagreatneed,myEnglishteacheralwaysc

47、omestohelpme.Sheisthepersonwhohelpsmethemostinmyjuniorhighschoollifeatthebeginningofthreeyears.Ilikeherverymuchandthankherevenmore.Ithinkhopeisthedrivingforceofall,aslongasthereishope,therewillbemotivation,itispossibletosucceed.Whatdoyouthink?Pleasewritetomeandtellmeyourview.Yours,LiHua【解析】【详解】这是一篇书

48、信作文。根据所给出的材料内容可知文章时态主要用一般现在时，人称主要用第一、第三人称。首先要注意书信的书写格式，要对来信中的问题作出全面的答复。同时在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必

49、要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。6.三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中（中职）学校学习。展望未来，你对高中（中职）生活充满期待。请以“IExpectMySchoolLife为题；写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出，不计入总词数。要求：（1）内容要点：生活、学习环境（餐厅，图书馆，运动场）师生、同学关系；生活多彩、学业进步；补充一点自己的想法。（2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规范，可以适当发挥。（3）提示

50、词：getalongwith；colorful（adj.）；knowledge；habitIExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.【答案】Onepossibleversion:（118words）IExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedinningroom.Andthelibraryisfullofdifferentkindsofboo

51、ks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersandclassmates.Icanhelpeachotherwithmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeiscolorful,afterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledgeorinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit.Doexerciseof

52、tentostayingoodspirits.Trymybesttomakegreatprogress.AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.【解析】这是一篇给材料作文，题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。写作中注意将以前的自己和现在的自己介绍清楚，并介绍一下自己的愿望。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态和将来时态，注意时态和主谓一致等问题。写作中注意使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。7 .书面表达请根据提示内容，以Mylow-carbonlife为题写一篇英语短文，谈谈你的低

53、碳生活”，以及你对低碳生活”的认识。提示：1.出行方式8 .不浪费纸、水、电等9 .其他低碳生活的方式（补充一点）10 低碳生活的作用注意：1.词数80左右，开头已经写好，不计入总词数；2 .回复须包括所有要点，可适当发挥，使全文连贯、通顺；3 .文中不得提及真实的人名等相关信息。Mylow-carbonlifeLow-carbonlifeisakindoflifestyle.It'sahabittosaveallthesourcesofenergyaroundus.Itimportanttoprotectourenvironment.【答案】Mylow-carbonlifeLow-c

54、arbonlifeisakindoflifestyle.It'sahabittosaveallthesourcesofenergyaroundus.Itimportanttoprotectourenvironment.First,Ialwaysgotoschoolonfootandtellmyparentstowalktoworkinsteadofdrivingthecar.Second,Isavewaterandelectricitybyturningoffthetaps,fans;TVsetsandlightsintimewhenIdon'tneedthem.What

55、9;smore,waterisreusedbyusinmyfamilyallthetime.Third,Iusethebothsidesofthepaper.Ithinkitisgoodtomakefulluseofpaper.Bydoingthis,wecansavemanytrees.Atlast,Iwouldgoshoppingwithbasketratherthanplasticbags.Ibelieveourlifewillbecomebetterandbetterifwecandothesethings.Lowercarbon,happierlife.Let'stakeac

56、tions.【解析】【详解】这是一篇话题作文。请根据提示内容，以Mylow-carbonlife为题写一篇英语短文，谈谈你的低碳生活”，以及你对低碳生活”的认识。本文时态主要为一般现在时。人称主要为第一人称。认真阅读所给提示要点，确定主题，根据要点列出提纲，所写内容必须包括所有要点，可适当发挥，语句通顺，意思连贯，书写规范。写完以后，注意再读一遍，看看有无单词拼写、标点、语法错误（时态、主谓一致等）。本文提纲：我的低碳生活低碳生活是一种生活方式。节约我们周围所有的能源是一种习惯。保护我们的环境很重要。首先，我总是步行去上学，告诉父母步行去上班，而不要开车。其次，当我不需要的时候，我会及时关掉水

57、龙头、风扇、电视机和电灯，以节约用水和用电。更重要的是，我们家里的水一直都在重复利用。第三，我使用纸张的两面。我认为充分利用纸张是件好事。通过这样做，我们可以拯救许多树木。最后，我会带着篮子购物而不使用塑料袋。我相信如果我们能做这些事情，我们的生活会越来越好。低碳，快乐生活。我们采取行动吧。【点睛】书面表达要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。语言要规范，时态运用要正确，叙述清楚条里，学习中注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用。注意书写的规范：大小写、标点符号等的正确运用。注意检查：单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。写作六步

58、法：1.审题：文体，时态，人称。2.抓住要点：要点是否齐全，适当补充。3.扩充句子：通过增加状语，定语，连词，使句子意思饱满充实。4.连句成文，合理使用连词。5.改正错误：拼写是否错误，语法时态是否正确，连词是否恰当等。6.誉写作文：注意书写工整美观整洁。8.书面表达86.如今，中学生的学习时间长，压力大。上周我班学生对如何减压、放松进行了讨论。大 家提出了许多种减压、放松的方法。请根据提示，以 How Can We get relaxed为题，写一篇 短文。词汇：压力pressure要求：(1)词数：80100个。(2)开头已给出，不计入总词数。(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥HowCanWeGetRelaxedThesedays,manystuden