建设法规课程规范讲授

1、建设法规课程规范（讲授）、课程概况课程号HBX985023课程名称建设法规课程英文名称ConstructionRegulations总学时数/周数32/8学分2讲授学时32实验学时0实习周数0开课单位理工学院适用专业工程管理专业课程类别专业教育课程修读方式必修先修课程法律基础、经济法考核方式考核方式：平时成绩和期末成绩综合测评。期末考试：闭卷。成绩构成比例：期末考试占70%;平时成绩占30%平时成绩：主要依据考勤及平时作业情况综合评分。教材及主要教学参考书教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业

2、出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08课程简介通过建设法规课程的学习，要求学生掌握建设工程基本法律知识、施工许可、建设工程发承包、建设工程安全生产、建设工程质量法律制度，熟悉建设工程施工环境保护、节约能源和文物保护、建设工程合同和劳动合同、解决建设工程纠纷法律制度。能力培疗任务建设法规课程学习是“以素质提升为基础、以工程实践内容为主导”的指导思想，坚持“与建造师制度实行的现状相结合，与现行法律法规、规范标准相结合，与当前

3、先进的工程施工术相结合，与用人企业的实际需求相结合”的培养目标。、课程知识、能力体系建设法规课程知识（能力）体系厅P知识单元描述知识点对应能力学时要求1工程建设法律的结构和作用1、工程建设法律体系的结构2、工程建设法律的作用了解建设工程法律责任制度2了解2工程建设法律基础1、民法基础2、口RJ法基础3、民事诉讼法基础4、仲裁法基础5、法律责任的承担方式了解各种违法行为应承担的法律责任。33建筑法1、建筑法概述2、建筑许可3、资质管理4、建筑工程发包与承包5、建筑工程监理熟悉建筑市场诚信行为信息的分类、建筑市场施工主体不良行为记录认定标准规定3熟悉4招标投标法律制度1、招标投标法律体系2、招标3

4、、投标4、开标5、评标6、中标7、法律责任了解招投标法律体系3熟悉5建设工程勘察设计法律制度1、建设工程勘察设计法律体系2、建设工程勘察掌握施工现场噪声污染防治、废气、废水污染3熟悉-2-设计市场管理3、建设工程勘察质量管理4、建设工程勘察设计文件的编制与实施5、建设工程勘察设计监督管理6、法律责任防治、固体废弁物防治的规定6工程质量法律制度1、工程质量法律体系2、工程质里贝任和义务3、建设工程质量保修4、工程质量管理的基本制度5、法律责任了解政府质量监督匕工程保修制度3了解7工程安全法律制度1、工程安全法律体系2、安全生产许可3、工程安全责任和义务4、建设工程安全生产监督管理5、安全事故的处

5、理6、法律责任掌握领取安全生产许可证的条件，施工单位、施工项目负责人、施工总承包与分包单位等的安全责任38环境保护法律制度1、环境保护法律体系2、环境影响评价3、水污染防治法4、固体废物污染环境防治法熟悉施工合理使用与节约能源、施工节能技术进步和激励措施的规定3了解5、大气污染环境防治法6、环境噪声污染防治法7、民用建筑节能管理规定8、法律责任9劳动法1、劳动合同制度2、劳动保护的规定3、劳动争议的处理4、违反力动法的法律责任了解劳动法内谷及劳动安全卫生的知识2了解10城乡规划法1、城乡规划管理的原则2、城乡规划的制定3、城乡规划的实施4、城乡规划的修改熟悉城乡规划的制定、实施、修改。2熟悉1

6、1其他相关法律1、消防法2、反/、止当党争法3、土地管理法4、法律责任了解匕工程相关的其他相关法律，以及违反相关法律、法规应承担的责任。2了解12相关司法解释1、建设工程价款优先受偿权问题2、建设工程施工合同无效问题3、建设工程垫资利息问题4、接触建设工程了解最新的与工程建设密切相关的两个司法解释。3了解施工合同的条件问题5、建设工程质量不符合约定情况卜责任承担问题6、对竣工日期的争议问题7、对计价方法的争议问题8、对工程量的争议问题9、阴阳合同问题10、确定诉讼当事人的问题11、保修责任承担问题“要求”指学生对知识、能力掌握的熟练程度，填写：了解、熟悉、掌握章第一章工程建设法律的结构和作用教

7、学目的和要求1.了解工程建设法律和结构；2.了解工程建设法律的作用重点和难点重点：工程建设法律和结构难点：工程建设法律的作用“二基”分析基本知识：工程建设法律、结构、作用基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（2学时）1.1 工程建设法律体系的结构1.2 工程建设法律的作用教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标向重智能目标上转变。教学手段：多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解本早思考题广义的法律与狭义的法律有何/、同？主

8、要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08三、教学内容及基本要求理论教学部分学时：32备注章第F工程建设法律基础教学目的和要求1.熟悉民法、合同法的基础；2.掌握民事诉讼法基础和仲裁法基础3.了解法律责任的承担方式。重点和难点重点：民法、合同法、民事诉讼法、仲裁法基础难点：法律

9、责任的承担方式“二基”分析基本知识：民法、合同法、民事诉讼法、仲裁法基础基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（3学时）1、民法基础2、口RJ法基础3、民事诉讼法基础4、仲裁法基础5、法律责任的承担方式教学方法与教学手段教学方法：1.通过图表的方式建立课堂体系，加深学生印象。2.课堂采用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题民事法律行为的成立条件包括哪些？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技

10、大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编2011.083、黄南锭等主编社2012.044、孙仓龙等主编出版社2008.08工程建设法规中国建筑工业出版社工程建设法规与实务中国传媒大学出版土木工程相关法规（第二版）同济大学备注章第三章建筑法教学目的和要求1.了解建筑法的概念；2.掌握建筑许可和资质管理的关系；3.了解建筑工程监理。重点和难点重点：建筑许可、资质管理的理解难点：建设工程监理的理解“二基”分析基本知识：建筑法的概念基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时

11、分配教学内容（3学时）建筑法概述2、建筑许可3、资质管理4、建筑工程发包与承包5、建筑工程监理教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题申请建筑工程许可证的条件有哪些？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程

12、建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注章第四章招标投标法律制度教学目的和要求1.了解招标投标的法律体系；2.掌握招标、投标、开标、评标，中标的概念。重点和难点重点：招标、投标、开标、评标，中标的概念。难点：招标投标的法律体系“二基”分析基本知识：招标、投标、开标、评标，中标的基本含义基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（3学时）招标投标法律体系2、招标3、投标4、开标5、评标6、中标7、法律责任教学方法与教学

13、手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。3.通过多媒体展示相关图片，从而让学生能够与实际联系起来。本早思考题强制招标的范围是什么？-10-主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.0

14、44、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注章第五章建设工程勘察设计法律制度教学目的和要求1.了解建设工程勘察设计法律体系；2.掌握建设工程勘察设计市场管理；3.了解建设工程勘察设计文件的编制与实施；4.掌握法律责任的重要性。重点和难点重点：建设工程勘察设计市场管理难点：法律责任的重要性“二基”分析基本知识：建设工程勘察法律体系基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法-11-教学内容与学时分配教学内容（3学时）建设工程勘察设计法律体系2、建设工程勘察设计市场管理3、建设工程勘察质量管理4、建设工程勘察设计文件的编制与实施5、建设工程勘察设计监督管

15、理6、法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.让学生在教师的指导下选定典型案例，进行有针对性的分析，做出自己的判断和评价，有利于知识的内化和升华。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.通过课堂练习和举例有针对性的巩固所学知识，充分调动学生的学习积极性和主动性。本早思考题建设工程勘察设计的概念是什么？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编

16、工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注-12-章第六章工程质量法律制度教学目的和要求了解工程质量法律体系的概念；2.掌握工程质量责任和义务；3.掌握工程质量管理的基本制度。重点和难点重点：工程质里贝任和乂务难点：工程质量管理的基本制度“二基”分析基本知识：工程质量责任、义务和基本制度基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（3学时）工程质量法律体系2、工程质里贝任和乂务3、建设工程质量保修4、工程质量管理的基

17、本制度5、法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.米用“以板书为主、多媒体教学为辅”的方式，使学生及时准确地掌握相关知识点，并快速形成一个完整的知识体系。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题竣工验收的工程应具备什么条件？-13-主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与

18、实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注章第七章工程安全法律制度教学目的和要求1.了解工程安全法律的基本概念；2.掌握工程安全的责任和义务；3.熟悉安全事故的处理方法；4.掌握法律责任。重点和难点重点：工程安全的责任和义务难点：掌握法律责任“二基”分析基本知识：工程安全法律的基本概念基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法-14-教学内容与学时分配教学内容（3学时）工程安全法律体系2、安全生产许可3、工程安全责任和义务4、建设工程安全生产监督管理5、安全事故的处理6、法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.课

19、堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题简述工程安全事故的调查处理过程？简述工程安全法律责任的主要内容？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社20

20、12.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注-15-章第八章环境保护法律制度教学目的和要求1.了解环境保护法律体系；2.掌握水污染防治法；3.掌握大气污染环境防治法；4.掌握划、境噪声污染防治法。重点和难点重点：环境保护法律体系难点：水污染防治法、大气污染环境防治法、环境噪声污染防治法“二基”分析基本知识：环境保护法律体系基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（3学时）1、环境保护法律体系2、环境影响评价3、水污染防治法4、固体废物污染环境防治法5、大气污染环境防治法6、环境噪声污染防治法7、民用建筑节能管理规

21、定8、法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题什么是环境影响评价？水污染防治法的适用范围有哪些？-16-主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编2011.083、黄南锭等主编社2012.044、孙仓龙等主编出版社2008.08

22、工程建设法规中国建筑工业出版社工程建设法规与实务中国传媒大学出版土木工程相关法规（第二版）同济大学备注章第九章另动法教学目的和要求1.了解劳动合同制度的基本内容；2.掌握劳动保护的规定；3.掌握劳动争议的处理；4.掌握违反劳动法的法律责任。重点和难点重点：掌握劳动保护的规定难点：违反劳动法的法律责任“二基”分析基本知识：劳动合同制度的基本内容基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法-17-教学内容与学时分配教学内容（2学时）1、劳动合同制度2、劳动保护的规定3、劳动争议的处理4、违反劳动法的法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的

23、方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题劳动合同的类型有哪几种？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注章

24、第十章城乡规划法教学目的和要求1.了解城乡规划管理的原则；2.掌握城乡规划的制定；3.熟悉城乡规划的实施。-18-重点和难点重点：城乡规划的制定难点：城乡规划的修改“二基”分析基本知识：城乡规划管理的原则基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（2学时）1、城乡规划管理的原则2、城乡规划的制定3、城乡规划的实施4、城乡规划的修改教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。

25、2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题城乡规划的作用？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2011.083、黄南锭等主编工程建设法规与实务中国传媒大学出版社2012.044、孙仓龙等主编土木工程相关法规（第二版）同济大学出版社2008.08备注-19-章第章其他相关法律教学目的和要求1.掌握消防法、反不正当竞争法和土地管理法；2.掌握相应的法律责任。重点和难点重点：掌握消防法、反不止当竞争法和土地管

26、理法难点：掌握相应的法律责任“二基”分析基本知识：掌握消防法、反不止当竞争法和土地管理法基本理论：互动式、引导式教学基本方法：讲授法，案例分析法教学内容与学时分配教学内容（2学时）消防法反不止当党争法3、土地管理法4、法律责任教学方法与教学手段教学方法：1.课堂米用以讲授为主的方式，上课期间通过提问问题的方式加强师生之间的互动，进一步了解学生对知识的掌握情况。2.启发引导为主，从重知识目标转向重智能目标上转变。教学手段：1.理论讲授和案例分析相结合。2.多媒体与板书相结合，加强学生对知识点理解。本早思考题我国制定劳动法的意义是什么？主要参考资料教材：建设法规顾永才主编莘中科技大学出版社经等书：1、全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编建设工程法规及相关知识（第三版）中国建筑工业出版社2012.052、何佰洲主编工程建设法规中国建筑工业出版社2